Счастливого нового года от критики24.ру критика24.ру
Верный помощник!

РЕГИСТРАЦИЯ
  вход

Вход через VK
забыли пароль?




Поделитесь с друзьями
Сочинения

    Страницы: 1 2

социология
  1. «Не есть ли единение с десятками разъединением с тысячами и миллионами?» (Л. Н. Толстой) (Оценка эксперта: 6 из 6)
    В своём высказывании Л. Н. Толстой поднимает проблему взаимодействия между малыми социальными группами и обществом. По его мнению, принадлежность к малой группе может привести к возникновению...

  2. «Нет ничего опаснее в обществе, чем человек без характера» (Ж. Д. Аламбер) (Оценка эксперта: 6 из 6)
    Ж. Д. Аламбер высказывает идею важности наличия характера у каждого члена общества. Данная идея актуальна, так как и сегодня человек, который не определился со своим взглядом на жизнь, со своими...

  3. «Семья – это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро». (В.Сухомлинский) (Оценка эксперта: 6 из 6)
    «Семья – это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро». (В.Сухомлинский) В своём высказывании советский педагог Василий Сухомлинский поднимает проблему семьи как социального...

  4. «Семья— это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро» (В. М. Сухомлинский) (Оценка эксперта: 6 из 6)
    В данном высказывании В. М. Сухомлинский затрагивает тему семьи как агента социализации. Автор считает, что именно в семье начинается процесс формирования личности. Я согласна с В. М. Сухомлинским....

  5. 29.3 Социология, социальная психология: «Нам нужны школы, которые не просто учат, что чрезвычайно важно, это самое главное, но и школы, которые воспитывают личность». (В. В. Путин) пример (Оценка эксперта: 6 из 6)
    В данном высказывании президент РФ В.В.Путин поднимает проблему роли образования в процессе становления личности. Он говорит, что в школе должна происходить не только передача знаний, но и...

  6. Социология, социальная психология: «Практическая нужда в морали возникает вследствие конфликта желаний различных людей или конфликта желаний в одном человеке» (Б.Рассел) (Оценка эксперта: 6 из 6)
    В своем высказывании Б. Рассел затрагивает проблему использования норм морали как пути разрешения и предотвращения социальных конфликтов. На мой взгляд, автор имел в виду, что некоторые разногласия...

  7. Социология, социальная психология: «Человек не может по-настоящему усовершенствоваться, если не помогает усовершенствоваться другим» (Ч. Диккенс) (Оценка эксперта: 6 из 6)
    В своем высказывании автор выражает идею того, что одной из самых главных задач человека в его жизни является передача накопленного опыта другому, помощь в становлении другой личности, пополнение...

  8. Социология: Власть над собой - самая высшая власть, порабощённость своим страстям - самое страшное рабство (Л. Н. Толстой) (Оценка эксперта: 6 из 6)
    В данном высказывании Л. Н. Толстой поднимает тему контроля человека над собой. Порою им может овладеть такое сильное желание, что справиться с ним не каждому под силу. Если человек научится управлять...

  9. «Индивидом рождаются, личностью становятся, индивидуальность отстаивают» (Оценка эксперта: 5 из 6)
    Для написания эссе я выбрал высказывание А. Г. Асмолова «Индивидом рождаются, личностью становятся, индивидуальность отстаивают». В данном высказывании автор поднимает тему социального и...

  10. Социология: «Если фильм имеет успех - это бизнес, если фильм не имеет успех - это искусство» (Карло Понти) (Оценка эксперта: 5 из 6)
    В своем высказывании К. Понти раскрывает проблему значения создания массовой и элитарной культуры. По мнению К. Понти, цель создания массовой культуры – получение прибыли, бизнес, а цель создания...

  11. Социология: «Семья — это кристалл общества» (В. Гюго) (Оценка эксперта: 5 из 6)
    В своём высказывании В. Гюго затрагивает идею важности семьи в иерархии социальных институтов. В. Гюго проводит аналогию с кристаллом, так как семья также является одной из важнейших ячеек общества....

  12. социология: Нет ничего опаснее в обществе, чем человек без характера (Ж. Д`Аламбер) (Оценка эксперта: 5 из 6)
    В данном высказывании Ж. Д`Аламбер поднимает тему, связанную с важностью формирования характера у человека. Бесхарактерный человек больше подвержен негативному влиянию, что в дальнейшем может вызвать...

  13. Социология. С. Джонсон однажды сказал: «Брак приносит много огорчений, однако безбрачие не даёт никаких радостей» (Оценка эксперта: 5 из 6)
    Автор хотел донести до нас идею о том, как брак влияет на жизнь человека. Суть высказывания в том, что иногда брак может не оправдать наши ожидания или же расстроить, если есть на то причины, однако и...

  14. «Лишь в людях себя познать способен человек» — И. Гёте (Оценка эксперта: 4 из 6)
    В этом высказывании Гёте поднимает идею самопознания. По его мнению, человек может изучить свои психические и физиологические особенности, только активно взаимодействуя с обществом, в процессе...

  15. «Семья — это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро» Автор: В. М. Сухомлинский (Оценка эксперта: 4 из 6)
    В данном высказывании В. М. Сухомлинский затрагивает тему роли семьи в жизни человека. Т. к. семья является первичной средой, куда попадает человек при рождении, она является основоположником...

  16. «Семья-это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро» (В. Сухомлинский) (Оценка эксперта: 4 из 6)
    Данным высказыванием В. Сухомлинский хотел сказать, что семья является первичным агентом социализации индивида. Именно семья должна первоначально заложить в своем ребенке самые лучшие качества и...

  17. 29.3 Социология, социальная психология: «Личностью не родятся, личностью становятся» (А. Н. Леонтьев) (Оценка эксперта: 4 из 6)
    А.Н.Леонтьев в своем высказывании хотел сказать, что человек рождается индивидом, а личностью становиться в процессе социализации. То есть для того, чтобы стать личностью, человек должен...

  18. Социология: Кто в учениках не бывал, тот учителем не будет (Боэций) (Оценка эксперта: 4 из 6)
    В данном высказывании Боэций рассуждает о том, что каждый человек чему-то учится. Тот, кто никогда не получал новые знания, впоследствии не сможет поделиться ими с другими. Любой, кто стал учителем,...

  19. Человек создан, чтобы жить в обществе; разлучите его с ним, изолируйте его – мысли его спутаются, характер ожесточится, сотни нелепых страстей зародятся в его душе, сумасбродные идеи пустят ростки в его мозгу, как дикий терновник среди пустыря. (Оценка эксперта: 4 из 6)
    Автор данного высказывания, Дени Дидро хотел донести до нас мысль о том, что если человека лишить возможности находиться в обществе, изолировать его, то он в течение некоторого времени вернётся к...

  20. «Даже в процветающем обществе неравное положение людей остается непреходящим явлением». (Р. Дарендорф) (Оценка эксперта: 3 из 6)
    Проблема, которую затрагивает англо-германский социолог Дарендорф, является актуальной в наше время. По мнению автора высказывания, ее суть заключается в том, что любое общество делится на группы...

  21. «Демократия — это не просто правление большинства, но правление большинства, уважающее права меньшинства» (К. Этли) пример (Оценка эксперта: 3 из 6)
    В своём высказывании К. Эттли хотел донести до нас мысль о том что при демократическом режиме важную роль играют меньшинства, чьи права не должны быть ущемлены а мнение должно быть учтено. Я согласна...

  22. «Создает человека природа, но развивает и образует его общество» (Оценка эксперта: 3 из 6)
    В данном высказывании автор поднимает проблему формирования человеческой личности,роль и значение природных и биологических качеств,а также воздействие общества на личность.Иными словами,именно...

  23. Социология: «Только тогда станешь человеком, когда научишься видеть человека в другом» (А. Н. Радищев) (Оценка эксперта: 3 из 6)
    В данном высказывании автор поднимает проблему о нравственной культуре личности. Порой люди становятся бесчеловечными. Не видят в других людей, не подходящих под стандарты общества. В данной ситуации...

  24. «Скажите на милость, почему человек должен держать себя в точности так, как прочие люди, как масса, как толпа?» (С. Дали) (Оценка эксперта: 2 из 6)
    В данном высказывании С. Дали поднимает тему о том, что в обществе человек часто теряет свою индивидуальность. Почему индивид должен следовать за другими? И порой перед человеком встаёт выбор. Автор...

  25. «...Залог семейного счастья в доброте, откровенности, отзывчивости» (Э. Золя) (Оценка эксперта: 0 из 6)
    В данном высказывании автор поднимает тему межличностных отношений в семье. Поведение индивидов является непосредственным фактором формирования отношений, потому что семья предполагает тесное личное...

  26. «Некоторые неписаные законы твёрже всех писаных» (Сенека) пример из СМИ и литературы (Оценка эксперта: 0 из 6)
    Главная идея данного высказывания заключается в том, что многие социальные нормы и нормы морали являются для людей более весомым основанием не совершать общественно – опасные деяния, чем правовые...

  27. «…Даже в процветающем обществе неравное положение людей остаётся непреходящим явлением…» (Р. Дарендорф)
    Своим высказыванием автор выражает мысль о том, что равенство между обоими — утопия, в то время как в реальности всегда будут как высшие слои, так и низшие. Я полностью согласна с автором и считаю,...

  28. «…Залог семейного счастья в доброте, откровенности и отзывчивости…» (Э. Золя)
    В своём высказывании автор поднимает проблему семейных ценностей. Он говорит о том, что только здоровая атмосфера в семье способствует сохранению брака. Я согласна с автором и считаю, что семья —...

  29. «...Залог семейного счастья в доброте, откровенности, отзывчивости...»
    Для написания эссе я выбрала высказывание Э. Золя: «...Залог семейного счастья в доброте, откровенности, отзывчивости...». В данном высказывании автор поднимает тему семьи и благоприятных отношений в...

  30. «…Залог семейного счастья в доброте, откровенности, отзывчивости…» (Э. Золи)
    В данном высказывании Золи затрагивает тему благополучия семьи, основанном на взаимопонимание и душевной гармонии. По мнению автора семья будет являться по-настоящему счастливой лишь в том случае,...

  31. «Без многого может человек обойтись, только не без человека» (Л. Берне)
    В предложенном для анализа высказывании немецкий писатель, публицист Людвиг Берне указывает на то, что человек по своей природе относится к биосоциальному существу, которое не может существовать вне...

  32. «Без цели нет деятельности, без интересов нет цели, а без деятельности нет жизни. Источник интересов, целей и деятельности - субстанция общественной жизни» (Белинский)
    Идея высказывания В. Г. Белинского заключается в том, что деятельность является основой жизни человека в обществе. Без её структурных элементов:цели, интересов, не будет существовать и самой...

  33. «Без цели нет деятельности, без интересов нет цели, а без деятельности нет жизни» — Белинский
    [Screen]В данном высказывания Г. Белинский хотел сказать, что если у человека нет интереса к каким-либо материальным и духовным благам, это приводит к отсутствию у него целей и в дальнейшем желаний...

  34. «Без цели нет деятельности, без интересов нет цели, а без деятельности нет жизни» В. Г. Белинский пример
    В данном высказывании поднимается проблема взаимосвязи таких понятий, как интересы, цели, деятельность, ее влияние на жизнь человека. В своем высказывании В.Г.Белинский раскрывает все аспекты данной...

  35. «Беспредельная надежда и энтузиазм — главное богатство молодёжи» (Р. Тагор)
    Своим высказыванием Р. Тагор хотел сказать, что молодёжь в силу своего возраста и неполученного опыта, обладают уверенностью в себе и своих силах, целеустремлённостью. Следовательно, можно сказать,...

  36. «Брак представляет собой отношения между мужчиной и женщиной, где независимость обеих сторон одинакова, зависимость обоюдна, а обязательства взаимны» (Л. Анспахер)
    Идея высказывания Анспахера заключается в том, что возникновение брака порождает взаимные права и обязанности супругов. Что мы знаем о браке? Брак — добровольный союз мужчины и женщины, направленный...

  37. «Брак, если уж говорить честно, зло, но зло необходимое» (Сократ)
    Смысл данного высказывания заключается в том, что такая вещь как брак довольно неоднозначная: помимо необходимых вещей, таких как социализация и продолжение рода, в нём присутствуют и негативные...

  38. «Брачный союз — первая ступень человеческого общества» — Цицерон
    В своём высказывании автор поднимает тему важности брака и считает, что брак это основа общества. Действительно, брак является важной ступенью в жизни человека и общества в целом. Что же такое брак?...

  39. «Брачный союз — первая ступень человеческого общества» (Цицерон) пример
    Автор в своём высказывании затрагивает идею семьи, как один из важнейший социальный институт общества. Цицерон хочет донести мысль, что именно с образованием семьи начинается этап формирование...

  40. «Будучи социальной, личность в то же время индивидуальна, неповторима…»
    Смысл высказывания состоит в том, что одновременно с социальным характером, людям свойственна индивидуальность. Каждый человек, являясь идивидуумом, в то же время неотделим от общества. Так, человек,...

  41. «Будучи социальной, личность в то же время индивидуальна, неповторима...» (И. С. Кон)
    И. С. Кон рассуждает в русле такой науки, как социология. Автор считает, что каждая личность, несмотря на свою социальную природу, является неповторимой. Каждый человек, действующий в социуме,...

  42. «В браке ни на минуту не прекращается взаимное воспитание и самовоспитание.»
    Издавна люди жили в отдельных общинах и группах. Это помогало людям выжить в трудных жизненных ситуациях и выращивать новые поколения, передавая им свои навыки, обычаи и традиции. Основной малой...

  43. «В браке ни на минуту не прекращается взаимное воспитание и самовоспитание» (В. Сухомлинский)
    В данном высказывании автор поднимает проблему социализации и воспитания личности в семье. В. Сухомлинский говорит, что супруги под влиянием друг друга приобретают новые качества, цели и интересы,...

  44. «В браке ни на минуту не прекращается взаимное воспитание и самовоспитание» (Сухомлинский) пример
    В данном высказывании автор затрагивает тему функций семьи. Он утверждает, что, будучи в браке, мужчина и женщина обмениваются и передают друг другу свои знания, умения и взгляды, то есть у них...

  45. «В группах происходит процесс социализации, в результате которого человек превращается в члена общества» — В. В. Касьянов
    Социализация — процесс усвоения норм и правил поведения в обществе. Это возможно только при условии организованного взаимодействия индивида (каждый из людей) с другими людьми, в ходе которого индивид...

  46. «В группах происходит процесс социализации, в результате которого человек превращается в члена общества» (В. В.Касьянов)
    Обществовед В. В. Касьянов говорил, что в группах происходит процесс социализации, в результате которого человек превращается в члена общества. Правдиво ли это высказывание? Попытаемся в этом...

  47. «В деле воспитания процессу саморазвития должно быть отведено самое широкое место»
    В данном высказывании Г. Спенсер говорит о важности саморазвития и самовоспитания в процессе становления личности. По его мнению, именно процесс саморазвития является наиболее важным. Воспитание...

  48. «В душе каждого человека находится миниатюрный портрет его народа» (Фрейтаг)
    Для написания эссе я выбрала высказывание Г. Фрейтага: «В душе каждого человека находится миниатюрный портрет его народа». В данном высказывание поднимается тема отражения традиций нации в сознании...

  49. «В каждом человеке природа восходит либо злаками, либо сорной травою; пусть же он своевременно поливает первое и истребляет второе»
    Автор затрагивает социальную проблему, а именно, он говорит о воспитании нравственных качеств человека. Автор считает, чтобы стать достойным человеком нужно заниматься самовоспитанием,...

  50. «В каждом человеке природа всходит либо злаками, либо сорной травою; пусть же он своевременно поливает первое и истребляет второе» (Бэкон) пример
    В своём высказывании Ф. Бэкон затрагивает тему роли нравственного самовоспитания в жизни человека. По мнению автора, каждый индивид должен ответственно относиться к своему саморазвитию и стремиться к...

  51. «В каждом человеке природа всходит либо злаками, либо сорной травою; пусть же он своевременно поливает первое и истребляет второе» Автор: Ф. Бэкон
    Автор данного высказывания хотел донести до нас мысль о том, что любой индивид с рождения является носителем уникальных природных задатков, но, вместе с тем, и ряда недостатков. И человек обязан...

  52. «В кажом человеке природа всходит либо злаками, либо сорной травою; пусть же он своевременно поливает первое и истребляет второе» (Ф. Бэкон)
    Автор данного высказывания утверждает, что в процессе становления личности каждый человек приобретает определённые качества и черты характера, которые могут быть не только хорошими, положительными, но...

  53. «В основе всех хороших манер лежит одна забота...» (Лихачёв)
    Данное высказывание поднимает проблему воспитанности и наличия у человека моральных качеств. Эта проблема актуальна во все времена в любом обществе, так как взаимоотношения людей друг с другом с...

  54. «Великая цель образования — это не только знания, но прежде всего действия» (Н. И. Мирон)
    За строками данной цитаты мы можем увидеть следующую обществоведческую идею: знания, полученные человеком в ходе образования, должны быть применимы в его дальнейшей деятельности, прежде всего...

  55. «Вершина нас самих, венец нашей оригинальности — не наша индивидуальность, а наша личность» (И. Кант)
    В данном высказывании автор поднимает проблему личности как уникальности в социуме. Иммануил Кант обращает наше внимание на то, что личность стоит выше индивидуальности человека. Эта проблема...

  56. «Весь мир — театр. В нём женщины, мужчины — все актёры» (В. Шекспир)
    На мой взгляд, в своем высказывании В. Шекспир хотел сказать, что все люди немного актёры, так как каждый человек занимает несколько социальных статусов, которым соответствуют свои социальные роли. И...

  57. «Власть над собой — самая высшая власть, порабощённость своими страстями — самое страшное рабство» (Лев Толстой)
    В своём высказывании автор выражает идею важности самоконтроля человека в общественной жизни, ведь именно он помогает ему преодолевать возможные искушения, контролировать свою жизнь и идти...

  58. «Власть над собой — самая высшая власть, порабощенность своими страстями — самое страшное рабство» Автор: Л. Н. Толстой
    Данным высказыванием Л. Н. Толстой хотел сказать, что очень важно не поддаваться чувствам, а уметь противостоять своим желаниям и эмоциям и контролировать их, то есть сохранять здравый смысл. Ведь...

  59. «Во всякой стране молодое поколение-всегда иностранцы» (А. Сталь)
    В своём тексте А. Сталь раскрывает идею уникальности молодёжной культуры. Молодые люди всегда сильно отличаются от старшего поколения т. к. в силу возраста еще обладают подвижной психикой, сильно...

  60. «Воспитание есть воздействие одного человека на другого с целью заставить воспитываемого усвоить известные нравственные привычки» (Л. Н. Толстой)
    Высказывание Льва Николаевича Толстого отражает суть воспитания, социализации. В процессе воспитания агент социализации, будь то родители, учителя, тренеры, оказывают воздействие на воспитываемого,...

  61. «Воспитание есть воздействие одного человека на другого с целью заставить воспитываемого усвоить известные нравственные привычки» (Лев Толстой)
    Идея высказывания Льва Николаевича Толстого заключается в роли воспитания в жизни человека. По мнению автора, воспитание способствует формированию внутренних нравственных ценностей...

  62. «Воспитание и наставления начинаются с самых первых лет существования и продолжаются до конца жизни» (Платон)
    Для написания мини-сочинения я выбрала высказывание Платона «Воспитание и наставления начинаются с самых первых лет существования и продолжаются до конца жизни». В нём поднимается тема беспрерывного...

  63. «Воспитатель сам должен быть тем, кем он хочет сделать воспитанника» — В. Даль
    В. Даль. поднимает проблему воспитания. Данная проблема является актуальной, тем более в наше сложное и противоречивое время. Согласно идее автора, воспитатель должен соответствовать тем качествам,...

  64. «Воспитатель сам должен быть тем, кем он хочет сделать воспитанника» — Даль
    Высказывание В. Даля ''Воспитатель сам должен быть тем, кем он хочет сделать воспитанника'' я понимаю так: тот, кто хочет воспитать хорошего человека должен сам быть таким, иначе ничего не получится....

  65. «Воспитатель сам должен быть тем, кем он хочет сделать воспитанника» (Даль)
    Идея высказывания В. Даля заключается в роли воспитателя в жизни воспитанника. Ему поручается особо важная задача, а именно подавать достойный пример, своими действиями, знаниями и поступками...

  66. «Воспитатель сам должен быть тем, кем он хочет сделать воспитанника» (Даль) пример
    В своём высказывании В. Даль поднимает идею воспитания и его роли как для воспитанников, так и для воспитателей. По мнению автора, если воспитатель хочет, чтобы его воспитанники были достойными...

  67. «Воспитать человека интеллектуально, не воспитав нравственно, значит вырастить угрозу для общества»
    Так говорил американский политик Теодор Рузвельт. Я согласна с данным высказыванием и понимаю его следующим образом. Человек, который не обладает никакими моральными и нравственными ценностями может...

  68. «Воспитывать не значит только выкармливать и вынянчивать, но и дать направление сердцу и уму» (В. Г. Белинский)
    Для написания мини-сочинения я выбрала высказывание В. Г. Белинского «Воспитывать не значит только выкармливать и вынянчивать, но и дать направление сердцу и уму». В данном суждении автор поднимает...

  69. «Вся жизнь индивида есть не что иное, как рождение самого себя» (Э. Фромм)
    Данным высказываем автор говорит нам, что личность человека формируется на протяжении всей жизни — каждый индивид проходит этот путь от рождения до самой старости. Я согласна с мнением Э. Фромма и...

  70. «Вся жизнь индивида есть ни что иное, как рождение самого себя» — Фромм
    «Век живи — век учись,» гласит известная русская пословица. Действительно ли это так необходимо для человека — развиваться всю жизнь? Вопрос по-настоящему философский, соответственно универсального и...

  71. «Всякая социальная доктрина, пытающаяся разрушить семью, негодна и неприменима. Семья — это кристалл общества» — В. Гюго
    В. Гюго, известный писатель и драматург, рассматривает в своем высказывании проблему семьи как главной ячейки общества. Он обращает внимание на то, что главная ценность общества — это семья, а...

  72. «Всякое восстание против чужеземных захватчиков — дело законное и есть первый долг каждого народа» (Стендаль)
    Писатель и философ Стендаль считал, что восстание народа против захватчиков — дело благородное и нужное, он считал, что это является долгом каждого народа вне зависимости от его национальности,...

  73. «Говорить, что нравственные идеалы врожденны или представляются результатом инстинкта, — это всё равно, что утверждать, будто человек способен читать, не зная еще букв алфавита» — П. Гольбах
    По мнению Поль Анри Гольбаха, нравственные идеалы не могут быть врождёнными, а приобретаются человеком в процессе социализации. Я полностью согласен с мнением Гольбаха и считаю, что ключевую роль в...

  74. «Гораздо важнее прививать людям нравы и обычаи, чем давать им законы и суды»
    Может ли человек самостоятельно организовать свою деятельность так, чтобы она была правомерной и не нарушала существующие в обществе законы? Именно этой мыслью я задался после прочтения высказывания...

  75. «Гораздо важнее прививать людям нравы и обычаи, чем давать им законы и суды» — О. Мирабо пример
    Данным высказыванием О. Мирабо хотел сказать, нравственность обладает бОльшим значением в жизни человека, нежели чем навязывание права на государственном уровне. Так автор освещает идею...

  76. «Гораздо важнее прививать людям нравы и обычаи, чем давать им законы и суды» (Мирабо)
    В данном высказывании О. Мирабо затрагивает проблему влияния нравов на поведение людей. Он хотел сказать нам о том, что наилучшую социализацию общества осуществляют обычаи, имеющие нравственное...

  77. «Гораздо важнее прививать людям нравы и обычаи, чем давать им законы и суды» (О. Мирабо) пример
    Данным высказыванием О. Мирабо хотел сказать, что нравы и обычаи являются важной составляющей социального контроля, ведь именно они не позволяют человеку совершать преступления, а не законы. Я...

  78. «Гораздо важнее прививать людям нравы и обычаи, чем давать им законы и суды» Автор: О. Мирабо
    В данном высказывании автор рассуждает о том, что наиболее эффективным регулятором общественной жизни (элементом социального контроля) являются неформальные социальные нормы: традиции, мораль и...

  79. «Гораздо важнее прививать людям нравы и обычаи, чем давать им законы и суды» пример
    Выбранное мною высказывание посвящено идее важности нравственности в сфере общественных отношений. Проблема нравственности всегда остается актуальной, особенно в условиях современного общества. По...

  80. «Гражданин, имеющий долю власти, должен действовать не для личных выгод, а для общего блага» пример
    Главной идеей данного высказывания является убеждённость автора в том, что человек, наделенный большими полномочиями должен в первую очередь заботиться о зависимых от него людях, а не решать какие-то...

  81. «Даже в процветающем обществе неравное положение людей остаётся непреходящим явлением» — Р. Дарендорф
    По мнению англо-немецкого философа Ральфа Дарендорфа разделение общества на социальные группы будет существовать всегда, в любом обществе, и независимо от уровня его развития. Автор поднимает проблему...

  82. «Даже в процветающем обществе неравное положение людей остаётся непреходящим явлением» (Р. Дарендорфа)
    Для написания мини-сочинения я выбрала высказывание Р. Дарендорфа: "Даже в процветающем обществе неравное положение людей остаётся непреходящим явлением". На мой взгляд, главная идея заключается в...

  83. «Даже в процветающем обществе неравное положение людей остается непроходимым явлением»
    «Даже в процветающем обществе неравное положение людей остается непроходимым явлением.» В своем высказывании великий мыслитель прошлого Р. Дарендфор, поднимает социальную проблему о неравном положении...

  84. «Дальше всех уйдёт тот, кто не уступает равному себе, сохраняет достоинство в отношениях с сильнейшим и умеет сдерживать себя по отношению к беззащитным» (Фукидид)
    Своим высказыванием Фукидид хотел сказать, что в каждой социальной группе есть лидеры, к которым стараются прислушиваться, потому что эти люди проявили себя в каких-либо делах, и превзошли над...

  85. «Для того чтобы понять состояние семьи, необходимо нечто большее, чем простой анализ состояния каждого отдельного члена семьи. Для этого необходимо проанализировать всю семейную систему как целое»
    В своём высказывании Берталанфи говорит о семье и о том, что она является единой системой с множеством взаимоотношений между её участниками. Автор считает, что семью невозможно охарактеризовать,...

  86. «Для того, чтобы было легко жить с каждым человеком, думай о том, что тебя соединяет, а не о том, что тебя разъединяет с ним» (Л. Толстой)
    В данном высказывании Л. Н. Толстой затрагивает проблему человеческих взаимоотношений. На мой взгляд, Л. Н. Толстой хочет сказать то, что для построения хороших человеческих отношений необходимо...

  87. «Духовные ценности приемлются труднее, чем материальные»
    Выбранное мною высказывание затрагивает тему ценностей общества. И. Н. Шмелев говорит, что на важность формирования личности влияют духовные ценности. Однако, чтобы их принять необходимы нравственные...

  88. «Единственная роскошь — это человеческое общение» (А. де Сент-Экзюпери)
    За строками данной цитаты мы можем увидеть следующую обществоведческую идею: общение несет в себе множество функций и играет огромную роль в жизнедеятельности людей. Рассмотрим понятия,...

  89. «Если вы хотите чего-нибудь добиться, у вас должно хватать мужества на неудачи» (К. Дуглас)
    Смысл высказывания американского актера заключается в том, что в любом деле нужно уметь идти на риски, проигрывать, падать и подниматься, и только тогда можно будет добиться успехов в том или ином...

  90. «Если человек зависит от природы, то и она от него зависит: она его создала, он её переделывает» (А. Франс)
    За строками данной цитаты мы можем увидеть следующую обществоведческую идею: общество — это открытая система, которая может преобразовывать естественную среду, при этом испытывая ее влияние. ...

  91. «Если человек целиком детерминирован окружающей природной и социальной средой, то он не личность, он лишь индивидуум» — Н. А. Бердяев
    В своем высказывании Н. А. Бердяев указывает на особенности формирования личности. Данная идея особенно актуальна в наше время, когда люди стараются как можно больше развить свою личность, уделяют...

  92. «Если человек целиком детерминирован окружающей природной и социальной средой, то он не личность, он лишь индивидуум» (Н. А. Бердяев)
    Автор данного высказывания хотел донести до нас мысль о том, что если вся сущность человека, его миропонимание и действия полностью определяются природными и социальным условиями, в которых он...

  93. «Есть две мирные формы насилия: закон и приличия»
    В данном высказывании И. В. Гёте обращается к идее сущности мирных форм насилия, смысл изречения заключается в том, что люди готовы соблюдать законы и приличия, даже если те идут в разрез с их...

  94. «Есть две мирные формы насилия: закон и приличия» (И. В. Гете)
    Смысл данного высказывания заключается в том, что в обществе существуют два регулирующих жизнь обществ фактора, ограничивающих полную свободу действий человека : нормы права и мораль. Автор поднимает...

  95. «Есть две мирные формы насилия: закон и приличия» (И. В. Гёте).
    В данном высказывании поднимается идея социального контроля. По мнению автора, закон и приличия вынуждают людей делать или не делать что-то против своей воли. Я согласна с позицией автора. По данному...

  96. «Есть две мирные формы насилия: закон и приличия». (И.В.Гёте)
    В своём высказывании немецкий философ Гёте поднимает проблему существования мирных регуляторов общественной жизни. По мнению автора, есть всего два вида принуждения, которые можно считать...

  97. «Есть много способов сделать карьеру, но самый верный из них — родиться в нужной семье» (Трамп) пример
    [Screen]Для написания эссе я выбрала высказывание Д. Трампа: «Есть много способов сделать карьеру, но самый верный из них — родиться в нужной семье». В данных словах автора затрагивается тема роли...

  98. «Есть много способов сделать карьеру, но самый верный из них родиться в нужной семье» (Д. Трамп)
    Данным высказыванием Дональд Трамп хотел показать важность семьи в жизни индивида и процессе становления его, как личности. Автор утверждает, что рождение в семье в некоторой степени предопределяет...

  99. «Жениться — это значит наполовину уменьшить свои права и вдвое увеличить свои обязанности» (Шопенгауэр) 5 баллов
    В данном высказывании автор обращает наше внимание на изменения правового статуса человека, вступающего в брак. А. Шопенгауэр хочет сказать, что на человека, решившего создать такую новую ячейку...

  100. «Жизнь нации находится в безопасности только тогда, когда нация честна, надёжна и добродетельна» (Ф. Дуглас) пример
    Для написания мини-сочинения я выбрала высказывание Ф. Дугласа «Жизнь нации находится в безопасности только тогда, когда нация честна, надёжна и добродетельна». В своем утверждении автор поднимает...

  101. «Жизнь нации находится в безопасности только тогда, когда нация честна, надежна и добросовестна»
    В своём высказывании автор поднимает проблему межнациональных отношений. Он говорит о том, что нация может быть защищена только тогда, когда она смогла наладить хорошие отношения с другими...

  102. «Залог семейного счастья в доброте, откровенности, отзывчивости…» (Э. Золя)
    Представленное высказывание заставляет нас задуматься о взаимозависимости между семейной обстановкой и отношениями между её членами. Поскольку семейные отношения предполагают тесное личное общение...

  103. «Залог семейного счастья в доброте, откровенности, отзывчивости» — Э. Золя
    Для написания мини-сочинения я выбрала высказывание Э. Золя "Залог семейного счастья в доброте, откровенности, отзывчивости". В своём отверждении автор поднимает тему взаимоотношений в семье. Смысл...

  104. «Индивидом рождаются, личностью становятся, индивидуальность — отстаивают» (А. Г. Асмолов)
    Автор данного высказывания, известный психолог А. Г. Асмолов, не зря поднял идею о становлении личности и выявления его индивидуальных черт. По моему мнению, смысл данного высказывания в том, что...

  105. «Истинное равенство граждан состоит в том, чтобы все они одинаково были подчинены законам» (Даламбер) пример
    Я согласен с данным мнением Ж. Даламбера. Автор афоризма имеет в виду, что все люди равны между собой и никто не имеет права пользоваться каким-то привилегиями. Каждый должен быть одинаков подчинён...

  106. «Истинный показатель цивилизации — не уровень богатства и образования, не величина городов‚ не обилие урожая, а облик человека, воспитываемого страной» (Р. Эмерсон)
    Данным высказыванием Р. Эмерсон отразил ценность личностей в понимании благосостояния государства. Например, в традиционном обществе человек обладал менее гуманным характером, нежели сейчас. Чем более...

  107. «Каждая семья имеет государственное значение» (А. С. Макаренко)
    В своём высказывании А. С. Макаренко затрагивает тему семьи. Главная его идея в том, что семьи играют значительную роль в жизни любого государства. Я полностью согласна с мнением автора и считаю, что...

  108. «Каждый день, в который вы не пополнили своего образования хотя бы маленьким, но новым для вас куском знания… считайте бесплодно и невозвратно для себя погибшим» (К. С. Станиславский)
    В данном высказывании автор поднимает проблему влияния образования на общество и личность в частности: К. С. Станиславский считает, что человеку необходимо ежедневно работать над приобретением новых...

  109. «Каждый из нас сам вычеканивает цену своей личности, человек бывает велик или мал в зависимости от собственной воли» — С. Смайлс
    «Каждый из нас сам вычеканивает цену своей личности, человек бывает велик или мал в зависимости от собственной воли» — писал С. Смайлс. Автор рассуждает в русле философии. Я понимаю смысл данного...

  110. «Как и индивидуум, нация является целью многих усилий и жертв» (Ренан) пример
    За строками данной цитаты мы можем увидеть следующую обществоведческую идею: нация является высшей формой этнических общностей. Рассмотрим понятия, необходимые нам в наших рассуждениях....

  111. «Качественное, современное образование — это залог устойчивого развития нашей страны, основа для самореализации конкретного человека, основа для расширения социальных и экономических возможностей всех граждан страны, стратегический ресурс...»
    В своём высказывании Владимир Владимирович Путин говорит, что образование оказывает огромное влияние на человека. Получая определенные знания, умения и навыки, человек может в будущем применять их в...

  112. «Личность творится не тем, что человек слышит и говорит, а трудом и деятельностью» (А. Эйнштейн)
    В предложенном для анализа высказывании всем известный физик-теоретик, лауреат Нобелевской премии Альберт Эйнштейн говорит о том, что перед тем, как стать личностью, человек проходит процесс...

  113. «Личностью не родятся, личностью становятся» — А. Н. Леонтьев
    В данном высказывании автор рассуждает о том, что человек рождается индивидом, является единичным представителем человеческого рода, т. е. обладает всеми социальными и биологическими качествами,...

  114. «Личностью не родятся, личностью становятся» (А. Леонтьев)
    Данным высказыванием Леонтьев хотел сказать, что сразу стать личностью невозможно. Процесс становления и формирования личности происходит на протяжении всего жизненного пути человека в процессе...

  115. «Личностью не родятся, личностью становятся» (А. Н. Леонтьев) «Недоросль», дети-маугли
    В своём высказывании А. Н. Леонтьев раскрывает идею становления личности. Проблема развития человека как личности актуальна во все времена, ведь, несмотря на прогресс современного общества, любой...

  116. «Личностью не родятся, личностью становятся» (Н. Леонтьев)
    Данным высказыванием А. Н. Леонтьев хотел сказать, что человек приобретает все необходимые личности навыки и качества на протяжении жизни. Родившись, он является лишь индивидом, единичным...

  117. «Личностью не родятся, личностью становятся» Автор: А. Н. Леонтьев
    Смысл высказывания А. Н. Леоньтева в том, что при рождении человек не личность, а индивид, и только со временем индивид в процессе своей жизнедеятельности, взаимодействуя с обществом, проходя...

  118. «Личностью не рождаются, личностью становятся » (А. Леонтьев)
    В своем высказывании А. Леонтьев затрагивает идею сущности личности, её формирования. По его мнению, чтоб стать личность, индивид должен пройти долгий процесс социализации. Невозможно не согласиться с...

  119. «Личностью не рождаются, личностью становятся» — А. Леонтьев
    В данном высказывании советский психолог А. Леонтьев обращает внимание на то, что человек как личность формируется в процессе его социализации. Не могу не согласиться с данным высказыванием....

  120. «Личностью не рождаются, личностью становятся» — А. Н. Леонтьев
    Данным высказыванием А. Н. Леонтьев хотел сказать, что процесс становления личности не относится к биологическим процессам человека. Становление личностью — процесс социализации, требующих...

  121. «Личностью не рождаются, личностью становятся» (А. Н. Леонтьев) Личность, человек, социализация
    Данным высказыванием А. Н. Леонтьев хотел сказать, что человек рождается индивидом, но в результате социализации, получения личного социального опыта и развития человек становится полноценной...

  122. «Лучшая школа дисциплины есть семья» (С. Смайлс)
    Для написания эссе я выбрала высказывание С. Смайлса «Лучшая школа дисциплины есть семья». В данных словах автор говорит, как семья влияет на становление личности человека. Смайлс считает, что никто...

  123. «Лучшее в мире образование — полученное в борьбе за кусок хлеба» (У. Филлипс)
    В предложенном высказывании У. Филлипс, известный экономист, говорит о том, что жизненный опыт порой дает человеку не менее, а может быть и более ценные знания, чем школы, институты и прочие...

  124. «Лучшее в мире образование — полученное в борьбе за кусок хлеба» (У. Филлипс) пример
    Автор имеет в виду, что наилучшим образом человек получает знания, когда сам этого хочет, когда имеет конкретную цель. Обратимся к теории. [Screen]Индивид — это единичный представитель человеческого...

  125. «Любвоь к Родине начинается с семьи» (Ф. Бэкон)
    Данным высказыванием автор хотел сказать, что отношение к Родине и к своему родному краю прививает с детства семья. Именно она должна говорить о том, что важно любить Родину, защищать и заботиться о...

  126. «Любовь к Родине начинается с семьи.» (Ф.Бэкон)
    В данном высказывании известный английский философ, основоположник импиризма Ф. Бэкон поднимает проблему воспитания в человеке патриотизма. Автор убеждён, что именно семья прививает ребёнку чувство...

  127. «Любовь к Родине начинается с семьи» — Бэкон
    Своим высказыванием автор хотел сказать, что семья является первичным агентом социализации, где человеку должны присвоить хорошие и добрые качества личности. Именно в семье происходит становление...

  128. «Любовь к Родине начинается с семьи» — Ф. Бэкон
    Данным высказыванием Ф. Бэкон хотел сказать, что человек проходит процесс социализации, а в этом ему помогают агенты первичной социализации. Семья является агентом первичной социализации, где человек...

  129. «Любовь к Родине начинается с семьи» (Бэкон)
    В данном высказывании Ф. Бекон поднимает идею о важности семьи как первичного агента социализации человека. Автор считает, что всё начинается с семьи, первоначально в семье формируются взгляды,...

  130. «Любовь к Родине начинается с семьи» (Бэкон) пример
    В своём высказывании Бэкон говорит о функции семьи как социального института, играющего значительную роль в процессе социализации индивида. О том,что основы человеческого, в том числе и чувство...

  131. «Любовь к Родине начинается с семьи» (Ф. Бэкон.)
    Автор затрагивает непростую проблему прививания ценностей детям. Ключевая идея высказывания состоит в том, что именно семья закладывает в ребёнка начальные нормы и привязывает к месту, где он родился,...

  132. «Любовь к Родине начинается с семьи» Ф. Бэкон
    Для написания эссе я выбрала высказывание Ф. Бэкона «Любовь к Родине начинается с семьи». В данном высказывании затрагивается тема проявления любви к Родине, патриотизма. Её смысл заключается в том,...

  133. «Любовь к Родине начинается с семьи» Ф. Бэкон (проверенное на 6/6)
    Данным высказыванием Ф. Бэкон хотел сказать, что семья является агентом первичной социализации человека, а её задача заключается в том, чтобы обучить ребенка культурным нормам, а также привить ему...

  134. «Людей разделяют между собой не одни материальные ценности, но и идеи, притом совершенно отвлечённые» (Киреев)
    В своём высказывании Киреев выразил свою точку зрения и своё отношение к проблеме разделения общества на различные социальные группы. Действительно, автор высказывания считает, что разделению...

  135. «Люди ведут себя тем или иным образом потому, что родились и воспитаны в определенных культурных традициях» — Л. Уайт
    Автор данного высказывания выдающийся американский культуролог Уайт. Главная мысль его высказывания состоит в том, поведение любого человека зависит от влияния на него различных социальных факторов:...

  136. «Люди не в состоянии изменить свою природу» — Юм
    Что из себя представляет человек? Этот вопрос имеет множество ответов: от лаконичного определения «политическое животное» Аристотеля до комплексных рассуждений Шеллера и его последователей. Каждый...

  137. «Люди не рождаются, а становятся теми, кто они есть» (Гельвеций)
    В своем высказывании французский философ К. А. Гельвеций затрагивает тему становления личности. Он считает, что не важно, в каких условиях был рожден человек. Важно то, как он смог реализоваться и кем...

  138. «Люди не рождаются, а становятся теми, кто они есть» (К. А. Гельвеций)
    Для написания эссе Я выбрал высказывание К. А. Гельвеция «люди не рождаются, а становятся теми, кто они есть». В данном высказывании автор поднимает тему становления человека личностью. Также...

  139. «Люди не рождаются, а становятся теми, кто они есть» (К. А. Гельвеций) на 6 баллов, проблема становления личности
    В данном высказывании К. А. Гельвеций поднимает проблему становления личности. Он считает, что люди не являются личностями при рождении. Личность, по его мнению, формируется в процессе...

  140. «Люди не рождаются, а становятся теми, кто они есть» (К. А. Гельвеция)
    Для написания своего эссе я выбрала высказывание К. А. Гельвеция «Люди не рождаются, а становятся теми, кто они есть». Идея данного высказывания заключается в том, что изначально человек рождается...

  141. «Люди рождаются только с чистой природой, и лишь потом отцы делают их иудеями, христианами или огнепоклонниками»
    В своем высказывании автор поднимает тему социализации человека в семье. Он отмечает, что ребёнок станет лишь тем, кем его воспитает отец. Действительно, трудно не согласиться с этим. Семья — один из...

  142. «Люди рождены, чтобы помогать друг другу, как рука помогает руке, нога ноге и верхняя челюсть — нижней» (Марк Аврелий)
    Автор утверждает, что одним из предназначений человека является помощь другим людям. Он говорит о том, что человеку обязательно нужно общение, нужно социальное окружение. Не зря ведь считается, что...

  143. «Маргинальность — это результат конфликта с общественными нормами» (А. Фаржд)
    В своем высказывании А. Фаржд рассматривает идею социальной мобильности и появления маргинальности, как социального явления. По его мнению, причиной возникновения маргинальности того или иного...

  144. «Молодёжь — это понятие не только биологическое, возрастное, но прежде всего социально-историческое» (С. И. Левикова)
    В данном высказывании автор поднимает проблему молодёжи, как социальной группы. Левиков этим высказыванием хотел выразить мысль, что молодёжь выделяется не только как демографическая группа. Как...

  145. «Молодёжь — это понятие не только биологическое, возрастное, но прежде всего социально-историческое» (С. И. Левикова) пример
    В своём высказывании С. И. Левикова выразила свою точку зрения и своё отношение к проблеме формирования истории молодёжью. Действительно, автор высказывания считает, что молодёжь, прежде всего...

  146. «Молодежь счастлива тем, что у неё есть будущее»
    В данном высказывании Н. В. Гоголь, русский писатель, затрагивает идею сущности молодёжи. По его мнению, молодёжь является особой социальной группой и во многом отличается от других: она...

  147. «Молодёжь часто ведёт себя так, словно хочет уничтожить основу, фундамент собственной жизни»
    Дж. Олдридж сказал, что молодёжь часто ведёт себя так, словно хочет уничтожить основу, фундамент собственной жизни. Этим высказыванием автор обращает внимание читателя на то, что молодое поколение...

  148. «Молодость — это время для усвоения мудрости, старость — время для её применения» (Ж. Ж. Руссо)
    Смысл данного высказывания заключается в том, что в процессе своей жизнедеятельности индивид приобретает социально значимые качества и становится личностью. В основном это происходит в молодом...

  149. «Молодость — это время для усвоения мудрости, старость — время для её применения» (Ж. Ж. Руссо) пример
    Автор данного высказывания хотел сказать, что именно в молодости мы приобретает все важные необходимые знания о жизни, а в зрелом возрасте можем оценить и осмыслить весь накопленный опыт на протяжении...

  150. «Молодость — это время для усвоения мудрости, старость — время для её применения» (Руссо) пример
    Идея высказывания Руссо заключается в том, что в молодом возрасте человек познаёт окружающий его мир, а, взрослея, применяет полученные знания и опыт на практике. Из школьного курса обществознания...

  151. «Молодость — это время для усвоения мудрости» (Ж.-Ж. Руссо)
    Жан Жак Руссо затронул проблему духовного становления личности. Философ утверждает, что личность человека формируется, прежде всего, в молодости. От качества и количества знаний, полученных человеком...

  152. «Молодость — это время для усвоения мудрости» (Ж.-Ж. Руссо) пример
    В приведенном высказывании известный философ Ж.-Ж. Руссо поднимает проблему социализации личности, в результате которой человек получает новые знания, усваивает основные накопленные обществом духовные...

  153. «Молодость — это время для усвоения мудрости» Ж. Ж. Руссо
    В данном высказывании Ж. Ж. Руссо поднимает проблему сущности такой социально — демографической группы как молодежь, а также проблему влияния периода молодости на жизнь человека. [Screen]Автор...

  154. «Молодость счастлива тем, что у неё есть будущее» — Н. Гоголь
    В предложенной цитате русский классик Николай Васильевич Гоголь рассуждает о сущности молодости. Смысл его высказывания заключается в том, что молодость для человека является синонимом к слову...

  155. «Молодость счастлива тем, что у неё есть будущее» (Н. Гоголь) пример
    Н. Гоголь в своём высказывании затрагивает идею сущности молодежи как социальной группы. Автор говорит о том, что молодежь это особая социальная группа, обладающая социальными и психологическими...

  156. «Молодость счастлива тем, что у неё есть будущее» автор Н. Гоголь
    Николай Гоголь мыслил «Молодость счастлива тем, что у неё есть будущее». В утверждении автор затрагивает проблему особенностей социального положения, занимаемого молодежью. Идея специфики данного...

  157. «Мораль — не перечень поступков и не сборник правил, которыми можно пользоваться, как аптекарскими или кулинарными рецептами» пример
    Американский философ и педагог, Джон Дьюи писал: «Мораль — не перечень поступков и не сборник правил, которыми можно пользоваться, как аптекарскими или кулинарными рецептами». Смысл данного...

  158. «Моральные принципы закладываются в детстве, характер формируется с возрастом» (И. Н. Шевелёв)
    Смысл высказывания И.иН. Шевелёва состоит в том, что с самого детства ребенок получает определенные установки, благодаря которым в дальнейшем он формирует свой характер. То есть речь идёт о...

  159. «Найти свою дорогу, узнать своё место — в этом всё для человека, это для него значит сделаться самим собой»
    В. Г. Белинский поднимает проблему самоопределения себя. Данная проблема является актуальной, тем более в наше сложное и противоречивое время. Согласно идее автора, самое важное в жизни —это найти...

  160. «Нам нужны школы, которые не просто учат, что чрезвычайно важно, это самое главное, но и школы, которые воспитывают личность» — В. В. Путин
    Смысл высказывания В. В. Путина заключается в том, что образовательные организации, в первую очередь школы, создаются для полноценного воспитания ребёнка, в котором внимание уделяется не только...

  161. «Нам нужны школы, которые не просто учат, что чрезвычайно важно, это самое главное, но и школы, которые воспитывают личность» — В. Путин
    В данном высказывании В. В. Путин поднимает проблему роли образования в процессе воспитания личности. Данная проблема является актуальной, тем более в наше сложное и противоречивое время. Согласно...

  162. «Нам нужны школы, которые не просто учат, что чрезвычайно важно, это самое главное, но и школы, которые воспитывают личность» (В. Путин)
    За строками данной цитаты мы можем увидеть следующую обществоведческую идею: образование несет много функций, одна из важнейших — это воспитательная. Рассмотрим понятия, необходимые нам в наших...

  163. «Нам нужны школы, которые не просто учат, что чрезвычайно важно, это самое главное, но и школы, которые воспитывают личность» (В. Путин) пример
    Идея высказывания В. В. Путина заключается в том, что главной задачей современного общего образования является не только обучение основам научных знаний, но и социализация личности. Школы должны...

  164. «Нам нужны школы, которые не просто учат, что чрезвычайно важно, это самое главное, но и школы, которые воспитывают личность» (Путин)
    Данным высказыванием Владимир Владимирович Путин хотел сказать, что несмотря на то, что получение образования — имеет первостепенную важность, нельзя забывать про обеспечение должных условий для...

  165. «Нам нужны школы, которые не просто учат, что чрезвычайно важно, это самое главное, но и школы, которые воспитывают личность» Автор: В. В. Путин
    Для написания эссе я выбрала высказывание В. В. Путина «Нам нужны школы, которые не просто учат, что чрезвычайно важно, это самое главное, но и школы, которые воспитывают личность». Тема данной цитаты...

  166. «Нам нужны школы, которые не просто учат, что чрезвычайно важно, это самое главное, но и школы, которые воспитывают личность» Автор: В. Путин
    В данном высказывании автор затрагивает тему функций школы как образовательного института. Он утверждает, что одним из основных предназначений школ является социализация человека. Я согласна с...

  167. «Нам нужны школы, которые не просто учат,что чрезвычайно важно, это самое главное, но и школы, которые воспитывают личность»
    Президент РФ Владимир Владимирович Путин как-то сказал, что "Нам нужны школы, которые не просто учат, что чрезвычайно важно, это самое главное, но и школы, которые воспитывают личность". В. В. Путин в...

  168. «Наряду с законам государственными есть еще законы совести, восполняющие упущения законодательства»
    В прочитанном мною высказывании немецкого писателя Генри Филдинга затронута проблема сосуществования таких форм социального контроля как внешний и внутренний. По мнению автора,внешний...

  169. «Наряду с законами государственными есть ещё законы совести, восполняющие упущения законодательства» — Г. Филдинг
    В предложенном для анализа высказывании Г. Филдинг поднимает проблему правовых норм как не единственного источника закона для человека. Также существуют нормы морали. С позицией автора нельзя не...

  170. «Наряду с законами государственными есть ещё законы совести, восполняющие упущения законодательства» (Филдинг) пример
    Автор данного высказывания утверждает, что параллельно с правовыми нормами регулятором общественных отношений выступает и мораль. Государство не может охватить некоторые сферы отношений, но их может...

  171. «Наряду с законами государственными, есть ещё законы совести, восполняющие упущения законодательства»
    Автор имеет в виду, что у любого законодательства есть свои недочёты и упущения, и не всегда человек получает наказание за плохие поступки. Именно поэтому люди сами должны выступать в роли регулятора...

  172. «Настоящий патриотизм как частное проявление любви к человечеству не уживается с неприязнью к отдельным народам» (Добролюбов) пример
    В своём высказывании Добролюбов поднимает проблему национализма и сущности патриотизма. Автор считает, что человек, любящий свою страну, не должен ненавидеть другие государства и проживающих в них...

  173. «Настоящий патриотизм как частное проявление любви к человечеству не уживается с неприязнью к отдельным народам» (Н. А. Добролюбов)
    Основная идея затронутой автором темы — это сущность патриотизма. Смысл высказывания Добролюбова в том, что настоящий патриотизм может проявляться только в гармонии с другими народами. Для начала...

  174. «Нации — это богатство человечества, это обобщённые личности его: самая малая из них несёт особые краски» (А. Солженицын) пример
    Прочитав высказывание Солженицина, невольно задумываешься над правильностью его слов. В своём высказывание автор поднимает проблему наций и их уникальности. С мнением мыслителя невозможно не...

  175. «Нация — это общество людей, которые через единую судьбу обретают единый характер»
    Автор имеет в виду что люди одной нации, благодаря общему происхождению, истории и культуре имеют общий менталитет и идентичность. Чтобы лучше разобраться в теме, обратимся к теории. Нация — это...

  176. «Нация — это общество людей, которые через единую судьбу обретают единый характер» (О. Пауэр)
    Автор имеет в виду, что в процессе истории нации приобретают свои уникальные черты, своеобразный менталитет. То есть трудности, с которыми сталкивалась та или иная нация, так или иначе, влияли на...

  177. «Начало личности наступает гораздо позже, чем начало индивида» — Б. Ананьев
    [Screen]В выбранной мною высказывание затронута проблема социализации. Автор высказывания убеждает нас в том, что начало индивида наступает с рождения, а личности с приобретения социально значимых...

  178. «Начало личности наступает намного позже, чем индивида» (Б. Ананьев)
    Своим высказыванием Б. Ананьев хотел нам сказать, что индивидом человек является от природы, это совокупность черт, которые человек приобретает с рождения, а личностью он может стать только в...

  179. «Начало личности наступает намного позже, чем начало индивида» — Ананьев
    [Screen]В данном высказывании Б. Г. Ананьев выражает мысль о том, что, рождаясь, человеческое существо априори является индивидом, отдельным представителем человеческого рода. Однако для того, чтобы...

  180. «Начало личности наступает намного позже, чем начало индивида» — Б. Ананьев
    В приведённом высказывании автор Б. Ананьев затрагивает проблему личности. По его мнению человек сначала становится индивидом, а только потом личностью. Я, абсолютно согласен с автором, ведь...

  181. «Начало личности наступает намного позже, чем начало индивида» — Б. Г. Ананьев
    В своем высказывании Ананьев рассуждает о личности. Он утверждает, что человек рождается индивидом, но личность становится в процессе социализации. Ключевое понятие данного высказывания — личность....

  182. «Начало личности наступает намного позже, чем начало индивида» — Б. Г. Ананьев пример
    В своем высказывании Б. Г. Ананьев раскрывает интересную идею для нашего современного общества. Идея данного высказывания заключается в том, что каждый из нас рождается индивидом, а личностью...

  183. «Начало личности наступает намного позже, чем начало индивида» — Б. Г. Афанасьев
    Для написания мини-сочинения я выбрала высказывание Афанасьева "Начало личности наступает намного позже, чем начало индивида". В своём утверждении автор поднимает тему сущности процесса...

  184. «Начало личности наступает намного позже, чем начало индивида» — Г. Ананьев
    Социализация является довольно длительным процессом, вследствие которого индивид превращается в личность. Я согласна с автором в том, что процесс становления личности продолжительный и сложный,...

  185. «Начало личности наступает намного позже, чем начало индивида» (Ананьев) пример
    В выбранном мною высказывании автор затрагивает проблему формирования человека как личности. Этот вопрос волновал, волнует и будет волновать многих. Б. Г. Ананьев в своём высказывании имел ввиду,...

  186. «Начало личности наступает намного позже, чем начало индивида» Автор: Ананьев
    В данном высказывании автор рассуждает на тему становления индивида личностью. По мнению известного психолога, человек является априори индивидом, а затем в процессе социализации становится личностью,...

  187. «Начало личности наступает намного позже, чем начало индивида» Автор: Б. Г. Ананьев пример
    Каждого человека с рождения можно назвать индивидом. Каждый рождается на этот свет, обладая лишь общими признаками, набором каких-либо качеств. В течении жизни человек развивается,...

  188. «Наши социальные роли определяются ожиданиями других людей»
    Смысл данного высказывания заключается в том, что модели нашего поведения, то есть то, как мы должны вести себя в обществе, неофициально устанавливаются мнением нашего окружения. Идея состоит в том,...

  189. «Не всякие различия между людьми создают стратификацию» (Бергель) пример
    Идея высказывания Е. Бергеля заключается в том, что социальная стратификация представляет собой не все различия между людьми. Владение одним и тем же её критерием в разной степени и уровне не будет...

  190. «Не всякие различия между людьми создают стратификацию» (Е. Бергель) пример
    Смысл данного высказывания заключается в том, что критериями социальной стратификации могут быть не любые различия между людьми. Только некоторые отличительные черты дают возможность разделить...

  191. «Не всякие различия между людьми создают стратификацию» Автор: Бергель
    Для написания эссе я выбрала высказывание Е. Бергеля "Не всякие различия между людьми создают стратификацию". Главная идея данного высказывания заключается в том, что все люди по внешним качествам,...

  192. «Не нужно доказывать, что образование – самое великое благо для человека. Без образования люди и грубы, и бедны, и несчастны» — Николай Чернышевский
    Данным высказыванием Николай Чернышевский хотел сказать, что образование играет очень важную роль в становлении личности. Человеку без образования будет очень тяжело взаимодействовать с другими,...

  193. «Не спрашивай, что твоя родина может сделать для тебя, — спроси, что ты можешь сделать для своей родины» (Д. Кеннеди)
    В своём высказывании американский политик и некогда президент США доносит до нас мысль о том, что благополучие государства напрямую зависит от общества. Каждый человек может улучшить свою жизнь,...

  194. «Невозможно ступить ни шагу по этой земле без того, чтобы не соприкоснуться с ответственностью и долгом, который необходимо исполнять» (Т. Карлейль)
    Идея данного высказывания заключается в том, что абсолютно каждый человек, проживающий в обществе, должен соблюдать собственные обязанности и нести ответственность за свои действия. Из школьного...

  195. «Независимость и свободомыслие – суть творчества» Ф. Миттеран Социология
    Выбранное мною высказывание раскрывает проблему сущности творчества. Этот вопрос остаётся актуальным в условиях развития современного общества, ведь творчество – один из составных компонентов...

  196. «Некоторые неписаные законы твёрже всех писаных» — Сенека
    Своим высказывание автор поднимает актуальную для всех времен тему — значение в жизни общества таких социальных норм, как нормы морали и права. Сенека, проводя сравнительную характеристику между ними,...

  197. «Некоторые неписаные законы тверже всех писаных» — Сенека пример
    В своем высказывании Сенека поднимает интересную тему для нашего современного общества. Идея цитаты состоит в том, что хоть нормы морали нигде не записаны, но они сильнее действуют на наше сознание и...

  198. «Нельзя говорить о семье так, как будто существует только одна более или менее универсальная модель семейной жизни» — Э. Гидденс
    Суть данного высказывания заключается в том, что в обществе сложились определенные стандарты семьи и семейной жизни, по которым оценивается та или иная семья; однако семья, являясь сложной системой,...

  199. «Нельзя говорить о семье так, как будто существует только одна более или менее универсальная модель семейной жизни» (Гидденс)
    В данном высказывании автор поднимает тему "семья". Он пишет о том, что невозможно представить единую модель семьи принимать какой-либо образец семейной жизни за норму. Каждая семья особенная и...

  200. «Нельзя говорить о семье так, как будто существует только одна более или менее универсальная модель семейной жизни» (Гидденс) пример
    Идея высказывания Э. Гидденса заключается в сущности семьи как малой группы. Автор считает, что не стоит рассматривать семьи только в качестве социального института, ведь они разнообразны, каждая...

  201. «Нельзя говорить о семье так, как будто существует только одна более или менее универсальная модель семейной жизни» (Э. Гидденс) пример
    Для написания мини-сочинения я выбрала высказывание Э. Гидденса "Нельзя говорить о семье так, как будто существует только одна более или менее универсальная модель семейной жизни". В данном суждении...

  202. «Неравенство прав увеличивает общественные раздоры» (П. Буаст)
    Автор данного высказывания хотел донести до нас мысль о том, что тем больше разрыв между уровнем прав и привилегий, которые имеют те или иные слои населения, тем критичнее и чаще проявляются...

  203. «Нет ничего опаснее в обществе, чем человек без характера». Эссе на тему «формирование характера человека». Социология и социальная психология
    В данном высказывании автор выделяет проблему формирования характера человека, его индивидуальности. Иди состоит в том, чтобы донести до нас значение и влияние бесхарактерных людей в обществе.Человек,...

  204. «Нет человека, который был бы как Остров, сам по себе, каждый человек есть часть Материка, часть Суши» (Дж. Донн)
    Дж. Донн в своём высказывании говорит о том, что каждый человек является неотъемлемой частью общества, не может существовать без него, так как социум является основополагающим фактором развития и...

  205. «Ни одно общество не может быть хуже, чем люди, из которых оно состоит» — Вильгельм Швебель
    “Ни одно общество не может быть хуже, чем люди, из которых оно состоит.” Вильгельм Швебель Автор утверждает, что любое общество состоит из людей и не может существовать без них, поэтому отсюда можно...

  206. «Никто не принуждается к заключению брака, но всякий должен быть принуждён подчиняться законам брака, раз он вступил в брак» (Маркс) пример
    В предложенной цитате известный немецкий философ и социолог Карл Маркс раскрывает идею сущности брака. Смысл высказывания заключается в том, что люди должны вступать в брак только по доброй воле и...

  207. «Никто не принуждается к заключению брака, но всякий должен быть принуждён подчиняться законам брака, раз он вступил в брак» Автор: К. Маркс
    В приведенной цитате К. Маркс говорит о сущности брака. Он считает, что каждый волен выбирать, стоит ли ему вступать в брак. Но при этом отмечает необходимость соблюдения брачного законодательства...

  208. «Никто не принуждается к заключению брака, но всякий должен быть принуждён подчиняться законам брака, раз он вступил в брак» Автор: К. Маркс пример
    В своём высказывании Карл Маркс имеет в виду, что человек, вступая в брак по собственному желанию, должен понимать, что он приобретает вместе с браком обязанности по нему, которые закреплены законом....

  209. «Ничто так не угрожает свободе личности и смыслу жизни, как война, нищета, террор» — А. Д. Сахаров
    Выбранное мною высказывание Сахарова связано с сущностью свободы личности. Идея высказывания состоит в том, что в условиях кризиса личность меняется, а именно теряет свободу и смысл своего...

  210. «Ничто так не угрожает свободе личности и смыслу жизни, как война, нищета, террор» — А. Сахаров
    Основная идея, которую закладывает А. Д. Сахаров в данное высказывание, заключается в том, что во время опасных для общества ситуаций, будь то война, голод, террористическая угроза, личность человека,...

  211. «Нужно многое пережить, чтобы стать человеком» (А. Сент-Экзюпери)
    В данном примере затрагивается идея сущности социализации личности. Автор хотел сказать, что в процессе социализации мы усваиваем духовные ценности, социальные роли и социальные нормы, тем самым...

  212. «Образование – это долг, который настоящее поколение должно уплатить будущему» (Д. Пибоди)
    В своём высказывании Д. Пибоди поднимает интересную тему для нашего современного общества. Идея цитаты состоит в том, что образование — это важная часть нашей жизни и от того насколько качественным...

  213. «Образование — это долг, который настоящее поколение должно уплатить будущему» — Д. Пибоди
    Данным высказыванием Д. Пибоди хотел сказать, что когда мы получаем образование, мы на самом деле получаем знания, накопленные и структурированные предыдущим поколением. А задача настоящего поколения...

  214. «Образование — это долг, который настоящее поколение должно уплатить будущему» — Д. Пибоди пример
    В данном высказывании Д. Пибоди рассуждает о том, что главной целью образования являются его плоды, то, что приносит образование обществу,в частности, населению мира. Например,различные законы,...

  215. «Образование — это долг, который настоящее поколение должно уплатить будущему» (Д. Пибоди) по критериям 2020
    Смысл цитаты «Образование — это долг, который настоящее поколение должно уплатить будущему» автора Д. Пибоди заключается в том, что люди должны думать об обучении своих детей, давать им возможность...

  216. «Образование — это долг, который настоящее поколение должно уплатить будущему» (Джордж Пибоди)
    В своём высказывании Джордж Пибоди говорит об образовании и о его значении для развития общества. Автор считает, что образование создано для того, чтобы передать свои знания, умения, навыки...

  217. «Образование — это долг, который настоящее поколение должно уплатить будущему» (Пибоди)
    Своим высказыванием Д. Пибоди хотел сказать о том, что образование является одной из важнейших составляющих жизни человека, которое формирует личность. Все накопленные и полученные в процессе познания...

  218. «Образование создаёт разницу между людьми» пример
    Автор имеет в виду что в обществе существует социальное неравенство одной из причин которого является разница в уровне образования. Чтобы лучше разобраться в данной теме, обратимся к теории....

  219. «Общение облагораживает и возвышает. В обществе, человек невольно, без всякого притворства держит себя иначе, чем в одиночестве» (Л. Фейербах)
    Я выбрал слова автора: «Общение облагораживает и возвышает. В обществе, человек невольно, без всякого притворства держит себя иначе, чем в одиночестве». Л. Фейербах затронул социальную значимую...

  220. «Общественная ценность личности во многом определяется тем, какие потребности у неё преобладают» — Я. Л. Коломинский
    В своём высказывании Коломинский говорит о том, что ценность личности для общества проявляется в качестве преобладающих у нее потребностей. Я согласна с точкой зрения автора и постараюсь доказать это...

  221. «Общественная ценность личности во многом определяется тем, какие потребности у нее преобладают» — Я. Л. Коломинский пример
    Данным высказыванием Коломинский хотел сказать, что потребности человека выражают его интересы, цели и взгляды, показывают уровень важности человека для остального общества, а так же они влияют на...

  222. «Общественная ценность личности во многом определяется тем, какие потребности у неё преобладают» (Я. Коломинский)
    В своем высказывании Я. Л. Коломинский, психолог, затрагивает идею понимания общественной ценности личности. По мнению автора, отношение общества, других людей к человеку определяется тем, какие...

  223. «Общественная ценность личности во многом определяется тем, какие потребности у неё преобладают» Автор: Я. Л. Коломинский
    Автор данного высказывания хотел донести до нас мысль о том, что значимость каждой отдельной личности для развития и стабильного существования общества основывается на том какие конкретно потребности...

  224. «Общественное мнение — это поток; даже и тогда, когда бы удалось нас отвести его течение, мы вынуждены за ним следовать»
    В своем высказывании Пьер Бауст затрагивает проблему социального контроля, который сопровождает человека всю его сознательную жизнь, контролирует его поведение. Автор подчеркивает, что общественное...

  225. «Общество — как воздух: оно необходимо для дыхания, но недостаточно для жизни»
    Данное высказывание говорит о том, что общество удовлетворяет лишь социальные потребности, но оно также должно удовлетворять и другие. Общество — отделившаяся от природы, но тесно связанная с ней...

  226. «Общество — как воздух: оно необходимо для дыхания, но недостаточно для жизни» (Д. Сантаян)
    Известный английский философ Джордж Сантаяна однажды сказал: «Общество — как воздух: оно необходимо для дыхания, но недостаточно для жизни». На мой взгляд автор имел в виду, что общество является...

  227. «Общество — свод камней, который обрушился бы, если бы один не поддерживал другого» — Сенека
    Известный римский философ Луций Сенека в предложенном высказывании утверждал, что все компоненты общества зависят друг от друга, а их взаимосвязь обеспечивает существование самого общества. Этот...

  228. «Общество — свод камней, который обрушился бы, если бы один не поддерживал другого» — Сенека пример
    Римский философ и государственный деятель — Луций Анней Сенека — поднимает социологическую проблему целостности общества. То есть взаимосвязи элементов общества. Общество — это обособленная от...

  229. «Общество — свод камней, который обрушился бы, если бы один не поддерживал другого» (Сенека) пример
    «Общество — свод камней, который обрушился бы, если бы один не поддерживал другого» — пишет известный римский философ. Общество — это система, у которой есть фундамент – индивид. Без него даже самая...

  230. «Общество без расслоения с реальным равенством всех его членов — миф, так никогда и не ставший реальностью за всю историю человечества» — П. Сорокин
    В своём высказывании автор поднимает проблему социальной стратификации. Я думаю, что данная проблема особенно актуальна в современном мире, в котором люди как никогда заинтересованы в равенстве всех...

  231. «Общество без расслоения с реальным равенством всех его членов — миф, так никогда и не ставший реальностью за всю историю человечества» пример
    В своём высказывании Сорокин поднимает проблему социального неравенства и говорит о том, что данная проблема актуальна во все времена, так как в обществе всегда существовали и будут существовать...

  232. «Общество готовит преступление, преступник совершает его» (Г. Т. Бакла)
    Английский историк Г. Т. Бакла поднимает проблему преступности. Человек неразрывно связан с обществом, поэтому личность, сформированная его окружением, перенимает как хорошее, так и плохое. Это плохое...

  233. «Общество определяет не только то, что мы делаем, но и то, что мы есть» — П. Бергер
    Своим высказыванием автор хотел донести мысль о том, что общество оказывает огромное влияние на человека. Благодаря различным социальным институтам оно не только контролирует человека, но и...

  234. «Один и тот же человек, входя в разные коллективы, меняя целевые установки, может меняться, — иногда в очень значительных пределах» — Ю. М. Лотман
    [Screen]В данном высказывании автор поднимает проблему роли определенных качеств в процессе социализации. Ю. М. Лотман пытается донести до читателей то, что на дальнейшее поведение человека и...

  235. «Одна и та же социальная роль по-разному оценивается»
    Идея высказывания И. Кона заключается в том, что разными людьми социальная роль воспринимается по-разному и не всегда соответствует определённому образцу. Социальная роль зависит от личностных качеств...

  236. «Одна и та же социальная роль по-разному переживается, оценивается и реализуется разными людьми» (Кон) пример
    В своём высказывании И. Кон говорит о том, что реализация той или иной социальной роли напрямую зависит от личностных качеств индивида. Я считаю это утверждение абсолютно верным, ведь все мы...

  237. «Оставлять богатство детям? Умны будут — без него обойдутся ; а глупому сыну не в помощь богатство. Наличные деньги — не наличные достоинства. Золотой болван — всё болван» (Д. И. Фонвизин)
    В своем высказывании Фонвизин говорит о важности, прежде всего, личностных качеств для достижения успеха. Автор считает, что важнейшая функция семьи не в передаче материальных ценностей, а в...

  238. «Отечество — это не только звонкие осенние леса, река на закате, туман над лугами… это люди, которые настроены на ту же волну, что и ты сам» — Ю. В. Бондарев
    В данном высказывании автор рассуждает о том, что любовь к Родине для человека предстает не исключительно в виде любви к природе и окружающей обстановке, месту жительства, а также в виде особого...

  239. «Относись к человеку всегда как к цели и никогда — как к средству» (И. Кант)
    В своём высказывании Эммануил Кант поднимает тему взаимоотношений между людьми, идею нравственности в человеческих взаимоотношениях. Думаю, Кант полагал, что если уж у человека есть воля, то он может...

  240. «Отсутствие чувства национального достоинства так же отвратительно, как и другая крайность — национализм» (И. Шевелев) пример
    И. Шевелев в своем высказывании затрагивает идею сущности межнациональных отношений. Автор хочет сказать, что превознесение своей нации над другими также плохо, как и непринятие своей, поэтому человек...

  241. «Почёт влечет за собой обязанности» (античный афоризм)
    В данном античном афоризме затрагивается идея взаимосвязи положения человека в общества и предъявляемых к нему требований. Если индивид занимает более высокую ступень в социальной иерархии, он...

  242. «Почти всякое расторжение брака есть расторжение семьи… даже с чисто юридической точки зрения положение детей и их имущества не может быть поставлено в зависимость от произвольного усмотрения родителей» (К. Маркс)
    Автор предложенной для анализа цитаты говорит о том, что брак начинает распадаться задолго до развода. Но и после расторжение брачных уз права детей должны быть под защитой. Обратимся к теории....

  243. «Почти всякое расторжение брака есть расторжение семьи… даже с чисто юридической точки зрения положение детей и их имущества не может быть поставлено в зависимость от произвольного усмотрения родителей» (К. Маркс) пример
    Идея высказывания Маркса заключается в том, что расторжение брака не должно негативно отражаться на детей, супруги обязаны соблюдать все условия, необходимые для благополучия...

  244. «Прежде, чем говорить о благе удовлетворения потребностей, надо решить, какие потребности составляют благо» (Толстой)
    Идея высказывания Л. Н. Толстого заключается в важности осознанного определения человеком подлинных (разумных) и мнимых (неразумных) потребностей. Он убеждён, что нельзя сказать о благе, принесённом...

  245. «Природа отдельного человека столь пластична, что общество «лепит» из него нечто самоподобное» (Р. Бенедикт)
    Автор имеет в виду, что зачастую человек имеет те же взгляды и представления о мире, что и общество, которое его окружало в процессе социализации. Обратимся к теории. [Screen]Самым основным понятием...

  246. «Процесс социализации — вхождение в социальную среду,приспособление к ней, освоение определенных ролей и функций,которое вслед за своими предшественниками повторяет каждый отдельный индивид на протяжении всей истории своего формирования...» (Парыгин)
    В данном высказывании Б. Д. Парыгин затрагивает актуальную тему сущности процесса социализации, основная идея которой заключается в том, что в результате неё человек осваивает социальные роли,...

  247. «Раб предпочитает раба, господин — господина» (Аристотель)
    В своём высказывании древнегреческий философ Аристотель рассматривает идею социального неравенства в обществе. По его мнению, чаще всего люди взаимодействуют только с теми, кто находиться на том же...

  248. «Работа как ничто другое в жизни связывает индивида с реальностью. В своей работе он по меньшей мере надёжно привязан к части реальности, к человеческому обществу» (З. Фрейд)
    В данном высказывании автор пишет о важности работы как средства социализации. Я согласна с мнением автора, так как труд и взаимодействие с окружающими людьми имеют огромное влияние на...

  249. «Равные образовательные возможности — мощный ресурс для развития страны и обеспечения социальной справедливости» (В. В. Путин)
    Данным высказыванием В. В. Путин хотел сказать, что образование является ключом к развитию государства. Качественное образование позволит гражданам нашей страны само реализоваться в полной мере, тем...

  250. «Развитие своей личности, реализация всего внутреннего потенциала есть наивысшая цель»
    В своём высказывании автор поднимает идею важности самореализации личности, утверждая, что она является главной целью. Личность — это человек, обладающий набором социальнозначимых качеств,...

  251. «Русский не тот, кто носит русскую фамилию, а тот, кто любит Россию и считает её своим Отечеством» (А. И. Деникин)
    В выбранном мною высказывании автор затрагивает проблему патриотизма и национальной принадлежности. А. И. Деникин размышляет о ключевом значении патриотизма для нации, для страны. Автор считает, что...

  252. «Русский не тот, кто носит русскую фамилию, а тот, кто любит Россию и считает её своим Отечеством» (Деникин)
    [Screen]Автор поднимает важную и интересную тему патриотизма. Ключевая идея автора заключается в том, что русский человек не может считаться русским только по тому, где он родился и что у него были за...

  253. «Самый важный плод усилий человека — это собственная личность»
    Немецкий социолог Эрих Бромм говорил о том что главным достижением человека является он сам и его личность. Главной мыслью автора является то что человек сам создаёт себя, так как работа над собой...

  254. «Свобода есть право на неравенство»
    Смысл данного высказывания заключается в том, что человек имеет право выбора, а также возможность действовать независимо от кого-либо, тем самым не быть равным другим людям. Автор поднимает проблему...

  255. «Свобода есть право на неравенство» (Н. Бердяев) пример
    В данном высказывании Николай Бердяев, русский философ, затрагивает тему понимание сущности свободы. По мнению автора, благодаря возможности принимать решения и действовать в соответствии со своими...

  256. «Свойства личности включают и общее, и особенное, и единичное» — С. Л. Рубинштейн
    С. Л. Рубинштейн утверждал, что "свойства личности включают и общее, и особенное, и единичное". Я считаю, что в данном высказывании автор поднимает проблему становления личности и роли агентов...

  257. «Семья - это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро» В. М. Сухомлинский
    Автор данного высказывания хотел сказать, что важной функцией семьи, как агента социализации личности, является ценностно-ориентировочная, воспитательная, то есть именно в семье у ребёнка должны...

  258. «Семья - это та первичная среда,где человек должен учиться творить добро» (В. Сухомлинский)
    В этом высказывании лежит смысл о значении семьи в обществе. Автор данного высказывания повествует нам о том, что семья является одним из первых социальных институтов, где человек начинает...

  259. «Семья – это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро» (В.Сухомлинский)
    Данное высказывание затрагивает достаточно важную тему значимой роли семьи в первичной социализации человека, а также в его становлении личности. И действительно, актуальность на сегодняшний день...

  260. «Семья – это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро» (Сухомлинский)
    Автор говорит о том, что семья является первичным агентом социализации, где человеку должны присвоить хорошие и добрые качества личности. [Screen]Для начала разберёмся с понятием семьи. Семья —...

  261. «Семья – это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро» Сухомлинский
    Самого раннего детства ребенок находится в семье, где получает базовые знания и навыки, которые в последующем накапливаются, обогащаются и расширяются. Каждый родитель видит в своем ребенке лучшую...

  262. «Семья – это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро». (В. Сухомлинский)
    Автор поднимает проблему роли семьи как социального института. Данным высказыванием он желает сделать акцент на том, что семья является агентом первичной социализации индивида. Это означает, что...

  263. «Семья – это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро». (В. Сухомлинский) Социология, социальная психология
    Советский педагог Василий Александрович Сухомлинский в своем высказывании поднимает идею влияния семьи на нравственное становление человека. Он считает, что именно семья впервые вкладывает в своего...

  264. «Семья — кристалл общества»
    В данном высказывании автор затрагивает тему значимости семьи в обществе. Он сравнивает её с кристаллом — самым драгоценным, прекрасным, хрупким камнем. Действительно, семья в социуме, как и кристалл...

  265. «Семья — не простая сумма членов, а определённая сеть взаимоотношений» (Л. Берталанфи)
    Идея высказывания Берталанфи заключается в том, что семья является тем социальным институтом, который не просто объединяет людей, но и связывает их между собой взаимной моральной ответственностью,...

  266. «Семья — основа сообществ, клеточка их тела. С ней связаны все святыни, которые отличают человека от муравьёв и пчёл» — Г. Честертон
    «Семья — основа сообществ, клеточка их тела. С ней связаны все святыни, которые отличают человека от муравьёв и пчёл» — писал Г. Честертон. Автор рассуждает в русле такой науки как социология. Я...

  267. «Семья — основная ячейка любого общества и любой цивилизации» (Р. Тагор)
    Р. Тагор высказывается на тему значения семьи в обществе. Он считает, что семья — это основная ячейка, то есть главная структурная единица всего человечества. Эта тема актуальна для нашего времени,...

  268. «Семья — основная ячейка любого общества и любой цивилизации» (Тагор)
    Для написания мини-сочинения я выбрала высказывание Р. Тагора «Семья — основная ячейка любого общества и любой цивилизации». В нём говорится о семье как о ключевой единице общества и цивилизации. Я...

  269. «Семья — это кристалл общества»
    Для написания эссе я выбрал высказывание Виктора Гюго «Семья — это кристалл общества». В данном высказывании автор поднимает тему семьи и брака, семейных взаимоотношений. Виктор Гюго также утверждает,...

  270. «Семья — это общество в миниатюре, от целостности которого зависит безопасность большого человеческого общества» (Ф. Адлер) пример
    Данным высказыванием Ф. Адлер хотел сказать, что социальный институт семьи является ценным, так как на его основе строится все человеческое общество. Так, автор освещает идею важности семьи в...

  271. «Семья — это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро»
    «Семья — это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро». Это высказывание принадлежит писателю В.А.Сухомлинскому. Данная проблема актуально, потому что семья — та среда, через...

  272. «Семья — это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро» — В. Сухомлинский
    Данным высказыванием В. Сухомлинский хотел сказать, что семья как социальный институт является первичным агентом социализации индивида. Именно в семья мы приобщаемся к моральным ценностям, учимся...

  273. «Семья — это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро» — В. Сухомлинский пример
    В своём высказывании В. Сухомлинский поднимает интересную тему для нашего современного общества. Идея цитаты состоит в том, что семья является первой важной социальной группой человека, в которой он...

  274. «Семья — это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро» — Сухомлинский
    [Screen]В. М. Сухомлинский говорил: «Семья — это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро». В данном высказывании поднимается проблема первоначального развития личности человека в...

  275. «Семья — это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро» — Сухомлинский пример
    В данном высказывании В. Сухомлинский указывает на функции семьи. Эта идея особенно актуально в наше время, когда люди всё больше отрываются от своих семей в погоне за карьерой. Автор хочет сказать,...

  276. «Семья — это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро» (В. Сухомлинский)
    Данным высказыванием В. Сухомлинский хотел сказать, что первичную социализацию человека выполняет такой социальный институт как семья. Именно семья формирует у индивида моральные качества. Т. е. с...

  277. «Семья — это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро» (В. Сухомлинский) пример
    Идея данного высказывания состоит в том, что семья является первичным агентом социализации человека. Именно в семье мы учимся морали, перенимаем опыт и знания близких о том, что такое добро и зло. ...

  278. «Семья — это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро» (В. Сухомлинский) Функции семьи
    Смысл данного высказывания заключается в том, что все главные положительные качества индивид приобретает в семье. Она должна научить ребёнка основным нормам и правилам поведения в обществе, воспитать...

  279. «Семья — это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро» (В.М. Сухомлинский) пример
    Данным высказыванием В.М. Сухомлинский хотел сказать, что семья оказывает большое влияние на человека как на личность, является одним из важнейших институтов первичной социализации. Выполняя свои...

  280. «Семья — это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро» (Сухомлинский)
    В. А. Сухомлинский говорит о воспитании детей и их социализации в семье, где происходит её начальный этап. Именно в семье ребёнок получает воспитание, приобретает самые необходимые для него навыки и...

  281. «Семья — это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро» (Сухомлинский) пример
    За строками данной цитаты мы можем увидеть следующую обществоведческую идею: семья как социальный институт выполняет множество функций, одной из основных является функция первичная социализации...

  282. «Семья — это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро» Автор: В. Сухомлинский пример
    Данным высказыванием В. Сухомлинский хотел сказать, что человек проходит процесс социализации, а в этом ему помогают агенты социализации. Именно семья является агентом первичной социализации, где учат...

  283. «Семья — это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро» Автор: Сухомлинский пример
    В предложенном для размышления высказывании, автор утверждает, что семья является фундаментом для формирования личности, усвоения определенных жизненных ценностей. Её задачей является развитие в...

  284. «Семья — это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро» В. Сухомлинский
    Детский писатель В. Сухомлинский однажды сказал, что «Семья — это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро». Его идея заключается в том, что семья осуществляет первичную...

  285. «Семья — это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро» В.М. Сухомлинский
    Данным высказыванием В.М.Сухомлинский хотел сказать, что именно в семье начинается процесс формирования личности - социализация. Именно в ней индивид впервые получает представления о добре, зле,...

  286. «Семья — это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро» пример
    Идея этого высказывания заключается в том, что семья является важнейшим компонентом в социализации человека. Именно в семье человек впервые получает социальный опыт. Смысл этого высказывания...

  287. «Семья — это та первичная среда, где человек должен учиться, творить добро» (В. Сухомлинский)
    Данным высказыванием В. Сухомлинский хотел сказать, что семья является первичным агентом социализации, в которой должны присутствовать моральные и нравственные нормы, где ребёнок обязан научиться...

  288. «Семья — это та первичная среда,где человек должен учиться творить добро» (В. Сухомлинский)
    В данном высказывании автор говорит о том, что человек в первую очередь начинает свой процесс социализации в семье. Именно там человек впервые получает информацию о мире, а также формирует своё...

  289. «Семья — это та часть первичной среды, где человек должен учиться творить добро» (В. А. Сухомлинский)
    Советский писатель В. А. Сухомлинский затрагиваться такую тему, как первичная социализация. Своим высказыванием он показывает всю важность семьи как института первичной социализации, поскольку именно...

  290. «Семья является первичным лоном человеческой культуры» — И. А. Ильин
    В данном высказывании автор поднимает проблему роли семьи в процессе социализации. Ильин Иван Александрович хотел донести до читателей то, что семья относится к агентам первичной социализации, то...

  291. «Совершенно необразованный человек может разве что обчистить товарный вагон, а выпускник университета может украсть целую железную дорогу»
    Автор поднимает проблему важности получения образования. Он говорит, что для осуществления полноценной профессиональной деятельности человек должен иметь глубокие знания, которые он может получить...

  292. «Создаёт человека природа, но развивает и образует его общество»
    Слова Белинского заставляют нас задуматься о степени значимости природы в развитии человека. Ведь для человека всегда было важно понять, что задается в нем природой, а что дается как результат...

  293. «Создаёт человека природа, но развивает и образует его общество»
    Поразительный простор для мысли открывает это короткое высказывание русского литературного критика Виссариона Григорьевича Белинского. В нём автор поднимает, безусловно, важные проблемы: биосоциальной...

  294. «Создаёт человека природа, но развивает и образует его общество» — Белинский
    "Создаёт человека природа, но развивает и образует его общество" — данным высказыванием В. Г. Белинский подчёркивает сущность человека. Человек — биосоциальное существо, так как связан с природой и не...

  295. «Создаёт человека природа, но развивает и образует его общество» — В. Белинский
    В данном высказывании поднимается проблема формирования человеческой личности. О биосоциальной сущности человека и воздействия общества на личность. Смысл высказыванию русского литературного критика...

  296. «Создаёт человека природа, но развивает и образует его общество» — В. Белинский пример
    В предложенном для анализа высказывании В. Г. Белинский указывает на то, что именно общество помогает человеку стать личностью, выбрать жизненный путь. Общество является важным компонентом в жизни...

  297. «Создаёт человека природа, но развивает и образует его общество» — В. Г. Белинский
    В этом высказывании затрагивается идея единства биологической и социальной сущности человека. Автор хотел сказать, что во время взаимодействия с обществом, человек приобретает те социальные качества,...

  298. «Создаёт человека природа, но развивает и образует его общество» (Белинский )
    Литературный критик Белинский в своём высказывании выражает идею сущности человека. По его мнению, человек - это тандем биологического и социального. При чем, биологические черты даны от рождения, а...

  299. «Создаёт человека природа, но развивает и образует его общество» (Белинский)
    В данном высказывании автор затрагивает идею сущности человека как биосоциального существа. По мнению автора, человек рождается индивидом, обладающим только биологическими признаками, а становится...

  300. «Создаёт человека природа, но развивает и образует его общество» (В. Г. Белинский) Личность, Социализация
    В своём высказывании Белинский поднимает тему биологического и социального в человеке. Он утверждает, что человек рождается индивидом, схожим со всеми другими людьми, а в процессе жизни формируется...

  301. «Создает человека природа, но развивает и образует его общество» автор В. Белинский
    В данном высказывании идея автора заключается в том, что влияние на человека и на становление личности оказывают два важнейших аспекта: с биологической точки зрения, это природа, а с социальной –...

  302. «Создаёт человека природа, но развивает и образует его общество» Автор: Белинский
    В приведенной цитате автор рассматривает идею сущности социализации. В его понимании, человек-это личность, которая формируется вследствие накопленного опыта, наличия багажа знаний умений и навыков....

  303. «Создает человека природа, но развивает и образует его общество» Автор: Белинский пример
    В своем высказывании литературный критик В. Г. Белинский поднимает тему биосоциальной сущности человека и неразрывности его с обществом. Он утверждает, что только в социуме человек становится...

  304. «Создает человека природа, но развивает и образует его общество» Белинский В.Г.
    В данном высказывании автор затрагивает идею сущности социализации, которая позволяет раскрыться биосоциальной природе человека. Смысл высказывания В.Г. Белинского заключается в том, что человек с...

  305. «Создаёт человека природа, но развивает и образует его общество» В. Г. Белинский (1811-1848), русский литературный критик
    Проблема данного высказывания заключается в том, что без общества человек не сможет выжить, жить, развиваться и стать личностью, то есть воистину человеком. Актуальность данной темы заключается в том,...

  306. «Создаёт человека природа, но развивает и образует его общество» В. Г. Белинский 12/12 баллов
    Одной из идей данного высказывания является то, что человек становится человек лишь во время общения. У каждого индивида есть три начала, одно из которых задается природой. Человек, будучи...

  307. «Создает человека природа, но развивает и образует его общество» В.Белинский
    Автор поднимает проблему социализации человека. Безусловно, данная проблема актуальна и сегодня, так как каждый день, тысячи людей сталкиваются с данным процессом. Белинский в своем высказывании...

  308. «Создаёт человека природа, но развивает и образует его общество» В.Г. Белинский пример с аргументами
    Для написания эссе я выбрала тему «создаёт человека природа, но развивает и образует его общество», которая относится к обществоведческой области «философия». Философия – особая форма познания мира,...

  309. «Создает человека природа, но развивает и образует его общество» В.Г. Белинский пример с аргументами из литературы
    В данном высказывании В. Г. Белинский затрагивает идею о влияние общества на формирование человека. Автор обращает наше внимание на то, что преобразование биологического индивида, созданного природой,...

  310. «Создает человека природа, но развивает и образует его общество» В.Г.Белинский
    В своем высказывании В.Г.Белинский, известный литературный критик 19 века, поднимает проблему биосоциальной сущности человека и формирования личности. Действительно, человек – это сотворенное природой...

  311. «Создаёт человека природа, но развивает и образует его общество» теория с аргументами
    Высказывание В.Г.Белинского о том, что «Создаёт человека природа, но развивает и образует его общество» открывает большой простор для размышлений. В.Г.Белинский, высказывая данную мысль, хотел...

  312. «Социальное пространство — многомерное, поскольку существует более трёх вариантов группировки людей по социальным признакам» (П. А. Сорокин)
    Автор данного высказывания поднимает интересную идею для нашего современного общества. Идея цитаты состоит в том, что общество можно разделить на множество разных группировок. Проявляются их различия...

  313. «Социальный статус родителей человека обычно оказывает небольшое непосредственное воздействие на его профессиональные достижения» (Блау) пример
    Автор высказывания говорит о том, что отчасти на карьерный рост и будущее человека вляет положение, занимаемое его родителями в обществе, также оно может определять престижность его профессии....

  314. «Способность не может возникнуть вне соответствующей деятельности» (Б. М. Теплов) пример
    В данном высказывании советский психолог Борис Михайлович Теплов поднимает проблему возникновения способностей у человека. Смысл цитаты в том, что способности человека возникают в процессе различной...

  315. «Способность не может возникнуть вне соответствующей конкретной деятельности» (Б. Теплов) пример
    В данном высказывании автор имеет ввиду, что способность возникает только в условиях какой- либо деятельности связанной с ней. То есть, деятельность порождает способность. Для более глубокого...

  316. «Способность не может возникнуть вне соответствующей конкретной деятельности» (Теплов) пример
    Смысл данного высказывания состоит в том, что способность может возникнуть у человека лишь в том случае, если он будет стараться в этой сфере деятельности, прилагать множество усилий и пробовать все...

  317. «Становление достигаемого статуса осуществляется через собственный талант, выбор или активность каждого индивида» пример
    Я выбрал слова «Становление достигаемого статуса осуществляется через собственный талант, выбор или активность каждого индивида». Автор в своем высказывании затрагивает идею сущности социальной...

  318. «Такова уж человеческая натура: мы никогда не видим своего положения в истинном свете, пока не изведаем на опыте положения ещё худшего, и никогда не ценим тех благ, какими обладаем, покуда не лишимся их» (Д. Дефо)
    [Screen]Автор имеет в виду, что человек способен по-настоящему оценить всё в жизни только благодаря сравнению. Пока человек не изведает худшего, он не поймет, что имел в настоящем времени. Обратимся...

  319. «У всякого человека два воспитания: одно, которое ему дают другие, и другое, более важное, которое он даёт себе сам» (Э. Гиббон)
    Э. Гиббон в своём высказывании раскрывает идею важности самовоспитания в процессе формирования личности. Он говорит, что в формировании личности играет огромную роль не только воспитание, но и...

  320. «У каждой нации — велика она или мала — есть свой неповторимый кристалл, который надо уметь высветить» (И. Н. Шевелев)
    Данным высказыванием автор хотел сказать, что у каждого этноса есть свои уникальные особенности, которые нужно уметь показать. И. Шевелев говорит, что независимо от размеров, каждая нация обладает...

  321. «Удачный брак — это строение, которое нужно каждый день реконструировать» автор А. Моруа
    А. Моруа рассуждал «Удачный брак — это строение, которое нужно каждый день реконструировать». В своём утверждении автор затрагивает проблему поддержания и развития отношений между мужчиной и женщиной,...

  322. «Уровень знаний, а не собственность,становится определяющим фактором социальной дифференциации» — Д. В. Иванов
    Данным высказыванием Д. В. Иванов хотел сказать, что в современном обществе, главенствующим и определяющим критерием социальной стратификации является именно уровень знаний человека, а не...

  323. «Целью школы всегда должно быть воспитание гармоничной личности, а не специалиста» Автор: А. Эйнштейн
    Автор высказывания доносит мысль о том, что задачей школы в первую очередь является воспитание достойной личности, представителя общества, а не только профессионала в какой-либо сфере. Обратимся к...

  324. «Ценности каждой группы складываются на основании выработки определённого отношения к социальным явлениям, продиктованного местом данной группы в системе общественных отношений» (Г. М. Андреева) пример
    Данное высказывание поднимает проблему ценностей различных социальных групп. Эта проблема актуальна во все времена в связи с тем, что дифференциация общества наблюдается с древних времён. Автор...

  325. «Человек — аристократ среди животных» (Г. Гейне)
    В своём высказывании Г. Гейне затрагивает тему биологического и социального в человеке. Человек является аристократом среди животных, потому что, как и животные, обладает биологическими потребностями,...

  326. «Человек — аристократ среди животных» автор Г. Гейне
    Г. Гейне мыслил: «Человек — аристократ среди животных». В утверждении автор затрагивает проблему социальной сущности людей, которая отличает их от других живых организмов. Идея превосходящего развития...

  327. «Человек — единственное создание, подлежащее воспитанию. Человек может стать человеком только путем воспитания» (И. Кант)
    В данном высказывании Иммануил Кант, немецкий философ, затрагивает проблему социализации человека. Он подчеркивает важность этого процесса в становлении личность. И, по его мнению, человек является...

  328. «Человек — не вещь, а живое существо, которое можно понять только в длительном процессе развития. В любой миг своей жизни он еще не является тем, чем может стать и чем он, возможно, еще станет» (Фромм)
    «Человек — не вещь, а живое существо, которое можно понять только в длительном процессе развития. В любой миг своей жизни он еще не является тем, чем может стать и чем он, возможно, ещё станет», —...

  329. «Человек — не статистический центр мира, как он долго полагал, а ось и вершина эволюции» (П. Тейяр де Шарден)
    Основная мысль, которую хотел донести автор высказывания, заключается в том, что человечество на протяжении тысячелетий преобразует уже существовавшую до него природу, подстраивает окружающий мир под...

  330. «Человек всегда был и будет самым любопытнейшим явлением для человека» В. Г. Белинский. Социология
    В данном высказывании автор поднимает проблему социального познания. Считаю, что смысл данного высказывания заключается в том, что человеку всегда интересно изучать поведение себе подобных, так как он...

  331. «Человек делает то, что он есть, и становится тем, что он делает» (Музиль) пример
    Р. Музиль в своём высказывании говорит о реализации личности в обществе. Безусловно, данная тема актуальна во все времена. Смысл данного высказывания состоит в том, что социализация существенно...

  332. «Человек есть не что иное, как ряд его поступков» — Гегель
    Г. Гегель поднимает проблему отражения сущности человека в его поступках. Данная проблема является актуальной, тем более в наше сложное и противоречивое время. Согласно идее автора, именно в поступках...

  333. «Человек есть не что иное, как ряд его поступков» (Г. Гегель) пример
    В данном высказывании автор поднимает идею важности поступков человека в формировании человеческой личности. Человек оценивается через его поступки, его действия, а поступки человека непосредственно...

  334. «Человек есть принципиальная новизна в природе» — Н. А. Беляев
    Для написания мини-сочинения я выбрала высказывание Н. А. Беляева: "Человек есть принципиальная новизна в природе". В своём высказывании автор поднимает тему сущности социальных качеств человека....

  335. «Человек может обрести себя, прийти к знанию своей индивидуальности исключительно через посредника — социальную жизнь» (Кассирер)
    В своем высказывании автор говорит о социальной сущности человека. Раскрывает идею влияния общества на становление его как личности, говорит о взаимосвязи человека и социума, в котором он...

  336. «Человек может обрести себя, прийти к знанию своей индивидуальности исключительно через посредника — социальную жизнь» (Э. Кассирер)
    Смысл данного высказывания заключается в том, что человек обретает индивидуальные социальные черты только в обществе, то есть благодаря процессу социализации. Индивид взаимодействует с другими людьми...

  337. «Человек может стать человеком только путём воспитания. Он — то, что делает из него воспитание» — И. Кант
    И. Кант поднимает проблему воспитания. Данная проблема является актуальной, тем более в наше сложное и противоречивое время. Согласно идее автора, воспитание играет огромную роль в процессе...

  338. «Человек может стать человеком только путём воспитания. Он — то, что делает из него воспитание» (Кант)
    В данном высказывании И. Кант поднимает тему влияния воспитания на формирование личности. Её основная идея состоит в том, что именно социализация оказывает наибольшее воздействие на становлении...

  339. «Человек может стать человеком только путём воспитания. Он то, что делает из него воспитание» (И. Кант)
    Автор в своём высказывании поднимаем проблему роли воспитания и формирования личности человека. Он считает, что именно процесс воспитания закладывает основу нравственным и моральным качествам...

  340. «Человек не вещь, а живое существо, которое можно понять только в длительном процессе его развития» (Э. Фромм)
    За строками данной цитаты можно увидеть следующую обществоведческую идею: человек не является застывшим созданием, он меняется в процессе индивидуального развития, что важно учитывать при изучении и...

  341. «Человек немыслим вне общества» — Л. Толстой
    Известный русский писатель Лев Толстой затрагивает проблему социализации личности. Данная проблема является актуальной во все времена. Автор убеждён в том, что личность не может существовать вне...

  342. «Человек немыслим вне общества» (Л. Н. Толстой) пример
    Данным высказыванием Лев Николаевич Толстой заставляет нас задуматься о роли общества в жизни человека. Ведь вправду, люди — не просто биологические существа, с потребностями в питание, защите, отдыхе...

  343. «Человек немыслим вне общества» Автор: Л. Толстой
    В данном высказывании автор раскрывает актуальную на сегодняшний день проблему социальной природы личности. Толстой говорит о важной роли общества в жизни человека и невозможности его существования...

  344. «Человек предназначен для жизни в обществе; он должен жить в обществе; он не полный, законченный человек и противоречит самому себе, если он живет изолированно» (И. Фихте) пример
    Автор хочет сказать, что без общества человек не сможет приобрести все те качества, которые свойственны человеку. Именно в обществе индивид становится личностью. Введём понятие человека. Человек —...

  345. «Человек предназначен для жизни в обществе; он должен жить в обществе; он не полный, законченный человек и противоречит самому себе, если он живёт изолировано» (Фихте)
    В своём высказывании Фихте утверждает, что только живя в обществе человек может стать истинно человеком, то есть в процессе социализации индивид усваивает общественный опыт, правила и становится...

  346. «Человек создан, чтобы жить в обществе; разлучите его с ним, изолируйте его — мысли его спутаются, характер ожесточится психология , сотни нелепых страстей зародятся в его душе, сумасбродные идеи пустят ростки в его мозгу, как дикий терновник...»
    Основной идеей высказывания можно считать зависимость человека от социума. Автор считает, что человек должен жить в обществе и непрерывно взаимодействовать с людьми. Если человека изолировать от...

  347. «Человек создан, чтобы жить в обществе; разлучите его с ним, изолируйте его — мысли его спутаются, характер ожесточится психологи, сотни нелепых страстей зародятся в его душе, сумасбродные идеи пустят ростки в его мозгу, как дикий терновник среди пустыря»
    Одной из идей данного высказывания является то, что индивида никогда нельзя отделить от социума, иначе он утратит свои социальные качества и его жизнь начнет походить на животную. Человек...

  348. «Человек создан, чтобы жить в обществе; разлучите его с ним, изолируйте его — мысли его спутаются, характер ожесточится, сотни нелепых страстей зародятся в его душе, сумасбродные идеи пустят ростки в его мозгу, как дикий терновник среди пустыря»
    В своем высказывании Э. Ванг затрагивает проблему социальной составляющей человека. Люди не могут развиваться вне общества, ибо впоследствии их биологические стороны возобладают над...

  349. «Человек создан, чтобы жить в обществе» Д. Дидро
    «Человек создан, чтобы жить в обществе» Д. Дидро Человек не может жить без общества. Именно эту проблему подчеркивает Д. Дидро в своём высказывании. Данная проблема является довольно актуальной в...

  350. «Человек сохраняет молодость, пока он способен чему-нибудь учиться, принимать новые привычки и терпеливо выслушивать противоречия»
    В данном высказывании автор поднимает проблему особенностей молодёжи как социальной группы и говорит о том, что пока человек готов к каким-либо изменениям в общественной и личной жизни, готов меняться...

  351. «Человек станет прежде всего тем, чем он запрограммирован быть» (Жан-Поль Сартр)
    Основная мысль высказывания заключается в том, что человек, появляясь на свет, сталкивается с процессом социализации, на протяжении которого формируется мировоззрение индивида, усваиваются...

  352. «Человек станет прежде всего тем, чем он запроектирован быть» (Ж. П. Сартр)
    29.3 Социология, социальная психология. «Человек станет прежде всего тем, чем он запроектирован быть» (Ж. П. Сартр) Смысл данного высказывания заключается в значимости воспитания, ведь именно оно...

  353. «Человек станет прежде всего тем, чем он запроектирован быть» (Ж. П. Сартр) пример
    Ж. П. Сартр своим высказыванием хотел сказать, что человек становится тем, каким его воспитали. Именно воспитание на мой взгляд подразумевает автор под словом "запроектирован". Я полностью согласна...

  354. «Человека создаёт природа, а образует и развивает общество» (В. Г. Белинский)
    Идея высказывания В. Г. Белинского заключается в том, что, человек- творение природы, но формирует его как личность, подготавливает и приобщает его к общественным отношениям именно общество....

  355. «Человеческий ребёнок в момент рождения не человек, а только кандидат в человека» (А. Пьерон)
    В своём высказывании автор поднимает проблему становления личностью. Эта проблема всегда актуальна и поэтому я выбрал её предметом своих рассуждений. Автор считает, что человек, рождаясь, не...

  356. «Через развитие человеческих качеств и способностей можно добиться изменения всей ориентированной на материальные ценности цивилизации и использовать её огромный потенциал для благих целей» (А. Печчеи)
    При рождении человек получает ограниченный набор личных качеств. Без самовоспитания, самосовершенствования и самопознания невозможно развитие, движение. На каждого из нас оказывает влияние семья,...

  357. «Элита должна быть, с одной стороны, относительно замкнутой, но с другой — быть способной включать в свой состав наиболее выдающихся представителей не-элиты»
    В данном высказывании Й. Шумпетер хочет выразить мысль о том, что элита не должна быть открытой для людей разного социального статуса и положения в обществе, но при этом в ней должны быть талантливые...

  358. «Юность — весеннее время человека, в которое засеваются семена на будущие годы жизни» (Княжнин)
    За строками данной цитаты мы можем увидеть следующую обществоведческую идею: молодежь характеризуется тем, что представители данной социальной группы активно ищут свое предназначение в жизни, выбирают...

  359. «Я вообще не верю в одну-единственную силу таланта, без упорной работы» (Ф. И. Шаляпина)
    Российский оперный певец Ф. И. Шаляпин своим высказыванием поднимает такую тему,как значимость таланта в саморазвитие человека. Сутью его высказывания является то что каждый индивид путём путём...

  360. 29.1 «В душе каждого человека находится миниатюрный портрет его народа» (Г. Фрейтаг)
    Для написания эссе я выбрал высказывание Г. Фрейтага: «В душе каждого человека находится миниатюрный портрет его народа». В данном высказывание поднимается тема отражения традиций нации в сознании...

  361. 29.1 «Лучшая школа дисциплины есть семья» (С. Смайлс)
    Для написания эссе я выбрал высказывание С. Смайлса «Лучшая школа дисциплины есть семья». В данных словах автор говорит, как семья влияет на становление личности человека. Смайлс считает, что никто...

  362. 29.1 «Любовь к Родине начинается с семьи» (Ф. Бэкон)
    Для написания эссе я выбрала высказывание Ф. Бэкона «Любовь к Родине начинается с семьи». В данном высказывании автор поднимает тему семьи, благодаря которой осуществляется социализация индивида....

  363. 29.1 «Общественная ценность личности во многом определяется тем, какие потребности у неё преобладают» (Я. Л. Коломинский)
    Для написания эссе я выбрала высказывание Я. Л. Коломинского «Общественная ценность личности во многом определяется тем, какие потребности у неё преобладают». В данном высказывании автор поднимает...

  364. 29.1 «Уважайте в себе и других людях человеческую личность»
    Для написания эссе я выбрала высказывание Д. Писарева: «Уважайте в себе и других людях человеческую личность». Автор затрагивает тему человеческой личности и ее важности. Писарев утверждает, что нужно...

  365. 29.1 «Человек немыслим вне общества» (Л. Толстой) пример
    Данными словами великий русский писатель Лев Николаевич Толстой выдвигает следующую идею: человек - неотъемлемая часть общества и не может существовать без него. Как говорил великий французский...

  366. 29.2 «Выработка бюджета есть искусство равномерного распределения разочарований» (М. Станс)
    [Screen]В данном высказывании Морис Станс поднимает проблему эффективного формирования бюджета и его распределения. Данная проблема актуальна в рамках любой экономической системы. По мнению автора,...

  367. 29.3 «В браке ни на минуту не прекращается взаимное воспитание и самовоспитание» (В. Сухомлинский)
    В своём высказывании Сухомлинский говорит о браке, семье и важных её функциях в обществе. При вступлении в брак мужчина и женщина приобретают новые права и обязанности, которые обязаны соблюдать в...

  368. 29.3 «В каждом человеке и его поступках всегда можно узнать самого себя» (Л. Н. Толстой)
    Основной смысл высказывания Л. Н. Толстого заключается в том, что человек существо общественное, он продукт того общества в котором родился и живёт, в существовании в обществе определенных норм и...

  369. 29.3 «В основе всех хороших манер лежит одна забота — забота о том, чтобы человек не мешал человеку, чтобы все вместе чувствовали бы себя хорошо» (Д. С. Лихачёв)
    [Screen]Высказывание содержит идею значимости этикета в обеспечении гармоничного и упорядоченного взаимодействия людей. Под хорошими манерами автор подразумевает следование нормам этикета, в основе...

  370. 29.3 «Воспитатель сам должен быть тем, кем он хочет сделать воспитанника»
    Смысл данного высказывания заключается в том, что человек, занимающийся образованием и воспитанием кого-либо должен соответствовать требованиям, которых он ожидает от обучаемого. Быть для обучающегося...

  371. 29.3 «Народы — это не окруженные стенами общества, а гармонично согласованные между собой ассоциации» (Д. С. Лихачёв)
    Автор поднимает важную и интересную тему взаимоотношений народов между собой. Ключевая идея заключается в том, что народы — это не только ограниченные территорией группы людей, но и гармонично...

  372. 29.3 «Нет ничего опаснее в обществе, чем человек без характера» (Ж. Д’Аламбер)
    В своём высказывании Ж. Д’Аламбер раскрывает интересную идею для нашего современного общества. Идея данного высказывания заключается в том, что бесхарактерным человеком легко манипулировать, он может...

  373. 29.3 «Образование — это долг, который настоящее правление должно уплатить будущему» (Д. Пибоди)
    В своём высказывании Джордж Пибоди поднимает интересную идею для нашего современного общества. Идея цитаты состоит от в том, что нынешнее поколение должно приложить усилие на получение образования,...

  374. 29.3 «Общественная ценность личности во многом определяется тем, какие потребности у неё преобладают»
    В своем высказывании Я. Л. Коломинский выделяет особую значимость потребностей человека, ведь именно они влияют на деятельность человека. Являясь мотивом (побудительной причиной, поводом к какому-либо...

  375. 29.3 «Оставлять богатство детям? Умны будут — без него обойдутся; а глупому сыну не в помощь богатство. Наличные деньги - не наличные достоинства. Золотой болван - всё болван». (Д.И.Фонвизин)
    В своём высказывании Фонвизин говорит о финансовой поддержке со стороны родителей. Автор обращает внимание на то, что правильное воспитание сумеет сформировать в ребёнке такую личность, качества...

  376. 29.3 «Семья — это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро» (В. Сухомлинский)
    В своём высказывании Сухомлинский говорит о первичном институте социализации, о семье. Именно в семье происходит нравственное становление личности. Родители воспитывают своих детей, подают им пример о...

  377. 29.3 «Ценности каждой группы складываются на основании выработки определенного отношения к социальным явлениям, продиктованного местом данной группы в системе общественных отношений» (Г. М. Андреева) пример
    Авторка предложенного для анализа высказывания Г. М. Андреева говорит о социальной стратификации и о том, что на ценности социальной группы сильное влияние оказывает место, которое эта группа занимает...

  378. 29.3 по высказыванию Ф. Бэкона: «Любовь к Родине начинается с семьи»
    Для написания эссе я выбрал высказывание Ф. Бэкона. В данном высказывании автор затрагивает тему семьи, в частности Ф. Бэкон говорит о воспитательной функции семьи. Чтобы разобраться подробнее в этом...

  379. 29.3 Социология, социальная психология: «Даже в процветающем обществе неравное положение людей остаётся непреходящим явлением» (Р. Дарендорф)
    Для написания эссе я выбрал высказывание Р. Дарендорфа: «Даже в процветающем обществе неравное положение людей остаётся непреходящим явлением». В своём высказывании Дарендорф выделяет присутствие...

  380. 29.3 ЭССЕ по высказыванию В. Сухомлинского «Семья — это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро»
    Для написания эссе я выбрал высказывание В. Сухомлинского. В данном высказывании автор поднимает тему семьи как первичного института социализации. Сухомлинский считает, что роль семьи в процессе...

  381. 29.3. «Молодость — за свободу и реформы, зрелость — за разумный компромисс, старость — за стабильность и покой» (У. Черчилль)
    Автор предложенного для анализа высказывания Уинстон Черчилль говорит об изменении состояния личности человека в зависимости от того, к какой возрастной социальной группе он относится. Мы знаем, что...

  382. 29.3. «Одним из источников изменения в обществе служит распространение отклоняющегося поведения» (Т. Парсонс)
    В своем высказывании Т. Парсонс говорит о влиянии отклоняющегося поведения на ход развития всего общества в целом. Я согласна с его высказыванием, ведь действительно девиантное поведение, непривычное...

  383. Ао высказыванию: «Личностью не родятся, личностью становятся» (А.Н. Леонтьев)
    Смысл данного высказывания заключается в том, что, рождаясь, человек не имеет никаких навыков и знаний, но приобретает их в процессе жизнедеятельности, становясь личностью. Автор был прав,...

  384. Брак представляет собой отношения между мужчиной и женщиной, где независимость обеих сторон одинакова, зависимость обоюдна, а обязательства взаимны — Л. Анспахер
    В высказывании Л. Анспахера проглядываются принципы, на которых строится брак в современном обществе. Автор хотел выразить то, что брак – это, в первую очередь, союз, построенный на взаимности и...

  385. В. В. Путин: «В современном мире дети учатся не только в школе. От того что они видят, слышат, от того что они читают, во многом зависит морально-нравственный климат, зависит общество в целом»
    Автор цитаты имеет ввиду, что на социализацию ребёнка, его обучение и воспитание влияет общество, которое его окружает и вступает с ним в взаимоотношения. В. В. Путин считает, что от того какое...

  386. В. Сухомлинский: «Семья - это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро»
    Данным высказыванием В. Сухомлинский хотел сказать, что семья - это институт первичной социализации, именно из семьи человек получает первые понятия добра и зла. Для начала нужно разобраться в смысле...

  387. В.Сухомлинский «Семья – это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро»
    Данным высказыванием В.Сухомлинский хотел сказать, что семья, как социальный институт, является агентом первичной социализации, который прививает индивиду нормы морали. Докажем основную идею...

  388. Вся жизнь индивида есть не что иное,как рождение самого себя (Э.Фромм)
    В своём высказывании автор повествует о постепенном развитии человека и взращивании качеств, присущих индивидуально ему. Рассуждая о строительстве человеческого характера, Э. Фромм затрагивает...

  389. Высказывание Белинского: «Создаёт человека природа, но развивает и образует его общество»
    Выбранное мною высказывание затрагивает тему социализации. В. Г. Белинский говорит: человек по своей сути есть существо биосоциальное. Он является частью природы и вместе с тем неразлучно связан с...

  390. Г. П. Федотов: «Человек становится человеком только в процессе культуры, и лишь в ней на её вершинах, находится своё выражение»
    В своём высказывании автор затрагивает идею важности окружения человека и роли культуры в развитии индивида. Я считаю, что эта тема очень актуальна в наши дни, так как именно культура формирует...

  391. Герцен: «Личности мало прав, ей надобно обеспечение и воспитание, чтобы воспользоваться ими»
    В данном высказывании автор поднимает идею о правах личности в обществе. По его мнению, человеку должны быть предоставлены не только права, но и условия для их реализации. Если общество не может...

  392. Д. В. Иванов: «Уровень знаний, а не собственность, становится определяющим фактором социальной дифференциации»
    [Screen] Для написания эссе я выбрала изречение Д. В. Иванова: «Уровень знаний, а не собственность, становится определяющим фактором социальной дифференциации». Данным высказыванием Д. В Иванов хотел...

  393. Д.Дидро «Человек создан, чтобы жить в обществе».
    Автор высказывания рассматривает проблему взаимосвязи человека и общества. На мой взгляд, смысл данного суждения заключается в том, что человек способен существовать только в окружении людей, так как...

  394. Даже в процветающем обществе неравное положение людей остаётся непреходящим явлением, Дарендорф
    Суть этого высказывания состоит в том, что неравенство людей свойственно для общества на любом этапе его развития и преодолеть неравный доступ к ресурсам невозможно, каким бы продвинутым и развитым...

  395. Демокрит: «Наихудшее, чему может научиться молодёжь, — легкомыслие. Ибо последнее порождает те удовольствия, из которых развивается порок»
    Я выбрал слова Демокрита: «Наихудшее, чему может научиться молодежь, — легкомыслие. Ибо последнее порождает те удовольствия, из которых развивается порок». Автор затронул социально значимую проблему...

  396. Есть две мирные формы насилия: закон и приличия
    В данном высказывании Гете поднимает проблему социальных регуляторов. Стоит отметить что слово насилие в своем высказывании автор употребляет не в прямом его значении, а в значении влияния на...

  397. И. Шерр: «Неравенство — такой же хороший закон природы, как и всякий другой» пример
    В приведённой цитате И. Шерр затрагивает идею социального неравенства. Автор считает, что социальное неравенство — нормальное общественное явление, которое наравне с отрицательными имеет и очевидные...

  398. Качественное, современное образование — это залог устойчивого развития нашей страны, основа для самореализации конкретного человека, основа для расширения социальных и экономических возможностей всех граждан страны, стратегический ресурс России (В. Путин)
    Владимир Владимирович Путин в своём высказывании поднимает проблему образования и говорит о важности высокого уровня образования для страны. В. В. Путин говорит о необходимости уделять внимание сфере...

  399. Культура, её функции по высказыванию: «Убогое представление о культуре у тех, кто полагает, будто она сводится к затверженным формулам...» (А. Де Сент-Экзюпери)
    В высказывании французского писателя 20-ого века:«Убогое представление о культуре у тех, кто полагает, будто она сводится к затверженным формулам...» - говорится о сущности культурных ценностей в...

  400. Личностью не рождаются, ею становятся
    Личностью не рождаются, ею становятся. Данным высказыванием автор хочет сказать, что нельзя родиться личностью, ее нужно стать. А личностью можно стать, в процессе социализации. Рассмотрим пример...

  401. Любовь к науке — это любовь к правде, поэтому честность является основной добродетелью учёного (Фейербах)
    Данное высказывание является актуальным, так как посвящено науке — важному аспекту жизни современного человека. По мнению автора основной особенностью научного познания является рациональность,...

  402. Любовь к Родине начинается с семьи (Ф. Бэкон)
    Английский философ Ф.Бэкон считал, что: “Любовь к Родине начинается с семьи”. Я полностью согласна с этим высказыванием. Автор цитаты поднимает проблему воспитания чувства патриотизма в семье....

  403. Любовь к Родине начинается с семьи (Фрэнсис Бэкон)
    Для написания эссе я выбрал высказывание Ф. Бэкона «Любовь к Родине начинается с семьи». В данном высказывании автор поднимает идею любви к Родине. Бэкон утверждает, что любовь к Родине возможна...

  404. Место общество в жизни человека по высказыванию Л. Н. Толстого «Человек немыслим вне общества»
    В этом высказывании автор привлекает внимание к теме социализации и социальной сущности человека. Основной идеей, выделяемой автором, является тот факт, что человек, в понимании совокупности всех его...

  405. На тему: «Лучшее в мире образование — полученное в борьбе за кусок хлеба» (Уэнделл Филлипс)
    Автор имеет в виду, что получение различных навыков становится максимально эффективным тогда, когда за ним кроется какая-либо цель, которая станет стимулом в процессе получения знания, опыта. Человек...

  406. На тему: «Начало личности наступает намного позже, чем начало индивида» пример
    Этим высказыванием автор поднимает проблему становления личности. Он хочет донести до нас мысль о том, что с самого рождения человек считается индивидом, а вот личность формируется в нем намного...

  407. Начало личности наступает намного позже, чем начало индивида — Б. Г. Ананьев
    Своим высказыванием автор затрагивает актуальную для всех времен тему -становление личности. Ананьев считает, что вначале человек является индивидом, а спустя длительное время он становится личностью...

  408. Образование — это долг, который настоящее поколение должно уплатить будущему
    Для написания мини-сочинения я выбрала высказывание Д. Пибоди: “Образование — это долг, который настоящее поколение должно уплатить будущему”. Смысл слов Д. Пибоди в том, что образование играет важную...

  409. Общение облагораживает и возвышает. В обществе, человек невольно, без всякого притворства держит себя иначе, чем в одиночестве (Л.Фейербах)
    В данном высказывании говорится о благотворном влиянии общения на человека,о том как пребывание человека в обществе обязывает его вести себя определенным образом.В высказывании отражена идея влияния...

  410. Общество, ограждая личные свободы человека, вместе с тем ограничивает эту свободу определёнными нормами, обычаями, правами и обязанностями — А. Г. Спиркин
    Индивид существует во взаимодействие с обществом, внутри его структуры. Любой общественной системе свойственна своя форма организации, определенный характер отношений между его членами, который...

  411. По афоризму В. Белинского: «Создаёт человека природа, но развивает и образует его общество»
    В данном высказывании поднимается проблема того, что сущность человека кроется не только в природном происхождении, но и в важной социальной составляющей. Иными словами, человек – это биосоциальное...

  412. По высказыванию «Личностью не рождаются, личностью становятся» А. Леонтьев
    В данном высказывании автор раскрывает тему становления личности. Когда и при каких обстоятельствах ею становятся? Существует две точки зрения: одни считают, что каждый человек уже рождается...

  413. По высказыванию А. Н. Леонтьева: «Личностью не рождаются, личностью становятся»
    Леонтьев Алексей Николаевич вывел простую истину: личностью не рождаются, ей становятся. Только что родившийся человек — чистый лист, не имеющий за спиной багажа опыта, знаний, умений. Неизвестно, кем...

  414. По высказыванию Алексея Николаевича Леонтьева: «Личностью не родятся, личностью становятся»
    Смысл данного высказывания состоит в том, что любой человек рождается без знаний и опыта, и только спустя годы, в процессе социализации, он набирает необходимые навыки, нужные ему для успешной жизни в...

  415. По высказыванию Альберта Эйнштейна: «Целью школы всегда должно быть воспитание гармоничной личности, а не специалиста»
    Смысл данного высказывания заключается в том, что школа в первую очередь должна развивать социальные навыки в человеке, нежели создавать из него очередного работника предприятия, который не сможет...

  416. По высказыванию Белинского: «Создаёт человека природа, но развивает и образует его общество»
    Создает человека природа, но развивает и образует его общество. Что имел в виду Белинский, произнося эти слова? Смысл фразы описывает человека, его сущность, процесс его эволюции. Нормальный взрослый...

  417. По высказыванию В. Белинского: «Создаёт человека природа, но развивает и образует его общество» пример
    Основная идея в цитате Белинского заключается в том, что человек — биосоциальное существо. По мнению автора, при рождении по инстинктам и потребностям человек мало чем отличается от животного. Но в...

  418. По высказыванию В. Г. Белинского: «Создаёт человека природа, но развивает и образует его общество» пример
    Автор размышляет в русле такой общественно-значимой науки как социология. В своем высказывании автор подразумевает, что человек имеет биологическое начало, он изначальна лишь индивид, только в...

  419. По высказыванию В. Сухомлинского «Семья - это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро»
    [Screen]Выбранное мною высказывание рассматривает роль семьи в жизни общества. Педагог и писатель В. Сухомлинский полагает, что именно в семье происходит социализация человека и превращение его в...

  420. По высказыванию В. Сухомлинского: «Семья – это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро»
    Автор данного высказывания поднимает проблему роли семьи как морального воспитателя. Сухомлинский убеждён в том, что обучение добрым поступкам должно первостепенно проходить в кругу близких людей. ...

  421. По высказыванию В.М. Сухомлинского: «Семья — это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро»
    В своем высказывании советский публицист Василий Сухомлинский поднимает проблему роли семьи в жизни человека. Автор говорит о том, что именно в семье происходит социализация индивида, воспитывается...

  422. По высказыванию Д. Пибоди: «Образование — это долг, который настоящее поколение должно уплатить будущему»
    Данным высказыванием Д. Пибоди хотел сказать, что перед обществом стоит очень важная задача —воспитание нового поколения, для дальнейшего развития нашего мира. Ведь личностью индивид становится в...

  423. По высказыванию Дональда Трампа: «Есть много способов сделать карьеру, но самый верный из них — родиться в нужной семье»
    В своём высказывании автор имел в виду, что есть множество путей, с помощью которых можно добиться успеха, однако самым лучшим будет такой социальный лифт, как семья. Я полностью разделяю точку зрения...

  424. По высказыванию Жана-Франсуа Лиотара: «Каждый предоставлен сам себе...»
    По этому изречению можно отметить, что оно относится к предмету социологии. Как мы все знаем, что человек — биосоциальное существо, поэтому крайне трудно представить человека вне общества. Человек с...

  425. По высказыванию И. В. Гёте: «Есть две мирные формы насилия: закон и приличия»
    Для написания эссе я выбрала высказывание И. В. Гёте “Есть две мирные формы насилия: закон и приличия”. В данном высказывании автор поднимает тему регулирования общественных отношений путём...

  426. По высказыванию И. Гёте: «Лишь в людях себя познать способен человек»
    Идея данного высказывания состоит в том, что лишь в социальной среде человек способен познать свои возможности и способности. Ведь именно с помощью этой среды мы начинает получать новые знания,...

  427. По высказыванию Марка Аврелия: «Люди существуют друг для друга»
    В своём высказывании Марк Аврелий рассматривает идею социальной сущности человека и взаимоотношений людей в обществе. По его мнению, человек не может существовать отдельно от других людей, от общества...

  428. По высказыванию О. Мирабо «Гораздо важнее прививать людям нравы и обычаи, чем давать им законы и суды.»
    "Гораздо важнее прививать людям нравы и обычаи, чем давать им законы и суды." Французский политический деятель О. Мирабо поднимает проблему нравственности в жизни человека. В своем высказывании он...

  429. По высказыванию О. Мирабо: «Гораздо важнее прививать людям нравы и обычаи, чем давать им законы и суды»
    Данным высказыванием О. Мирабо хотел сказать, что нормы морали играют большую роль в регулировании общественных отношений, нежели нормы права. По его мнению регулировать общественное поведение лучше с...

  430. По высказыванию Олдоса Хаксли: «Все мы рано или поздно приходим к выводу, что если в природе и есть что-то естественное и рациональное, то придумали это мы сами...»
    Идея данного высказывания состоит в том, что человек независим от природы, а потому может с лёгкостью воздействовать на неё. Проблема остаётся актуальной и в наши дни, ведь до сих пор общество не...

  431. По высказыванию П. Блау «...социальный статус родителей...»
    В своём высказывании П. Блау затрагивает идею о том,что социальный статус родителей не оказывает определяющее влияние на дальнейшую жизнь человека. Для того чтобы лучше понять цитату и мысль,которую...

  432. По высказыванию Р. Тагора «Семья — основная ячейка любого общества и любой цивилизации» на 6 баллов из 6
    В данном высказывании автор обращает наше внимание на важность такой группы людей, как семья. Тагор хочет сказать, что семья является надежным фундаментом для формирования общества и всей цивилизации...

  433. По высказыванию Ф. Бэкона «Любовь к Родине начинается с семьи»
    Я выбрала высказывание Ф. Бэкона «Любовь к Родине начинается с семьи». Автор поднимает тему семьи как первичного агента социализации. Автор говорит, что именно семья закладывает начала понимания...

  434. По высказыванию Ф. Бэкона: «Любовь к Родине начинается с семьи»
    Ф. Бэкон в своём высказывании хотел сказать, что семья является первоначальной социальной группой ребёнка, которая закладывает базовые основы нравственности, патриотизма и гуманизма, а также семья...

  435. По высказыванию Э. Фромма: «Главная жизненная задача человека — дать жизнь самому себе, стать тем, чем он является потенциально. Самый важный плод его усилий — его собственная личность»
    В данном высказывании немецкий философ Эрих Фромм размышляет над проблемой формирования личности. Именно это является главной жизненной задачей человека по мнению автора. Данное положение можно...

  436. По высказыванию: «Нам нужны школы, которые не просто учат, что чрезвычайно важно, это самое главное, но и школы, которые воспитывают личность»
    Проблема воспитания личности в школах на данный момент особо актуальна, т. к. большую часть своего времени дети проводят в образовательных учреждениях. Автор высказывания четко определил проблему...

  437. По высказыванию: «Начало личности наступает намного позже, чем начало индивида» (Б. Г. Ананьев) пример
    Данным высказыванием автор говорит о том, что человек рождается индивидом, а личностью становится только в процессе всего своего пути развития, проходя процесс социализации. Я полностью согласна с...

  438. По высказыванию: «Русский не тот, кто носит русскую фамилию, а тот, кто любит Россию и считает её своим Отечеством» (А. И. Деникин)
    Смысл данного высказывания заключается в том, что человек может не относиться к русской национальности, но быть русским по духу. Он будет считать своей Родиной Россию, любить и защищать её, трудиться...

  439. По высказыванию: «Семья — это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро» пример
    В данном высказывании В. Сухомлинский Поднимает проблему семьи и её роли в жизни человека. Автор хотел донести мысль о том, что семья является не просто институтом общества, но и агентом первичной...

  440. По высказыванию: «Создаёт человека природа, но развивает и образует его общество»
    Своим высказыванием автор обращает наше внимание на проблему формирования личности человека, на роль и значение природного начала индивида, а также воздействие общества на личность. Иными словами...

  441. По высказыванию: «Создаёт человека природа, но развивает и образует его общество» пример
    [Screen]Великий русский мыслитель и литературный критик 19 в. говорит о том, что сначала человек — это творение природы как и любое из живых существ, лишь в процессе социализации он становится...

  442. По высказыванию: «Социальный статус родителей человека обычно оказывает небольшое непосредственное воздействие на его профессиональные достижения»
    В своём высказывании П. Блау поднимает интересную идею для нашего общества. Идея цитаты состоит в том, что несмотря на социальный статус родителей человек сам выбирает себе профессию и пути ее...

  443. По высказыванию: «Человек немыслим вне общества» (Л. Толстой)
    В данном высказывании автор имеет в виду, что для нормальной жизни человеку необходимо окружение, которое сможет помочь ему удовлетворять свои социальные потребности и развивать свою личность, чтобы...

  444. По высказыванию: «Человек создан, чтобы жить в обществе; разлучите его с ним, изолируйте его — мысли его спутаются, характер ожесточится, сотни нелепых страстей зародятся в его душе, сумасбродные идеи пустят ростки в его мозгу...» (Д. Дидро)
    Автор данного высказывания подчеркивает, что человек тесно связан с обществом. Эта связь проявляется в процессе социализации. Однако нахождение в течение длительного промежутка времени вне контроля,...

  445. По Добролюбову «Настоящий патриотизм как частное проявление любви к человечеству не уживается с неприязнью к отдельным народам»
    В данном высказывании автор хочет донести до окружающих то, что патриотизм должен выражаться не только в любви с своей стране и народу, но и уважению других. Любовь к родине и её жителям не должна...

  446. По изречению Б. Ананьева: «Начало личности наступает намного позже, чем начало индивида»
    Автор имеет в виду, что индивидом человек становится с момента рождения, личностью же становятся в процессе социализации, а это очень сложный и важный этап в жизни любого человека. Обращаясь к...

  447. По изречению Белинского: «Создаёт человека природа, но развивает и образует его общество»
    Основная идея высказывания В. Г. Белинского заключается в том, что человека можно рассматривать как биологическое и социальное существо. Однако природа дает человеку жизнь, а развитие от индивида до...

  448. По изречению В. Белинского: «Создает человека природа, но развивает и образует его общество»
    В своём высказывании В.Г. Белинский поднимает интересную тему для нашего современного общества. Идея цитаты состоит в том, что человек рождается индивидом, а полноценной личностью он может стать...

  449. По изречению В. Г. Белинского: «Создаёт человека природа, но развивает и образует его общество»
    Данным высказыванием В. Г. Белинский хотел передать нам идею, в суть которой заключается в том, что становление каждого человека как личности происходит именно в тот момент, когда он вступает в...

  450. По изречению В. Сухомлинского: «В браке ни на минуту не прекращается взаимное воспитание и самовоспитание»
    В данном высказывании автор поднимает тему роли брака в жизни людей и считает, что во время него супруги проходят социализацию, которая формирует их как личностей, воспитывает нужные для совместной...

  451. По изречению В. Сухомлинского: «Семья — это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро»
    В данном высказывании автор рассуждает о том, что семья является самым важным, первичным агентом социализации. Именно в семье человек получает все необходимые качества, развивается, учится жить в...

  452. По изречению В. Сухомлинского: «Семья — это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро» пример
    В своём высказывании Василий Сухомлинский поднимает проблему роли семьи в воспитании детей. Он считает, что семья является основой для развития и воспитания детей, так как она учит моральным и...

  453. По изречению К. Маркса: «Наказание есть не что иное, как средство самозащиты общества против нарушений условий его существования»
    Для написани эссе я выбрала изречение К. Маркса «Наказание есть не что иное, как средство самозащиты общества против нарушений условий его существования». Данным высказыванием Карл Маркс хотел...

  454. По изречению О. Мирабо: «Гораздо важнее прививать людям нравы и обычаи, чем давать им законы и суды»
    В данном высказывании О. Мирабо, затрагивая тему социальных норм, утверждает, что нормы морали стоят выше правовых, потому как человек без нравственных установок, не будет считать нужным подчиняться...

  455. По изречению: «Начало личности наступает намного позже, чем начало индивида»
    Главной идеей, высказанной автором, является то, что каждый человек при рождении получает статус индивида (отдельно взятый представитель человеческого рода), но только путем социализации (процесс...

  456. по разделу социология: «Все правила достойного поведения давным-давно известны, остановка за малым – умением ими пользоваться» (Б. Паскаль)
    Данным высказыванием автор хотел сказать, что люди с самого детства начинают понимать, что делать можно, а что нет, с возрастом их знания увеличиваются, но не каждый человек соблюдает все правила,...

  457. По теме «Нам нужны школы, которые не просто учат, что чрезвычайно важно, это самое главное, но и школы, которые воспитывают личность» (В. В. Путин)
    В своем высказывании В. В. Путин говорит о разнообразии функций, выполняемых таким социальным институтом как школа. По мнению автора высказывания, в школе человек должен и получать новые знания, и...

  458. По теме «Начало личности наступает намного позже, чем начало индивида» (Б. Г. Ананьев)
    В своем высказывании Ананьев говорит об отличительных признаках личности и индивида. По его мнению, человек сначала становится индивидом, и только потом личностью. Я согласна с позицией автора и...

  459. По философии и социологии: «Человек создан, чтобы жить в обществе» (с) Д. Дидро
    Смысл данной цитаты заключается в том, что человек — это социально существо и оно не может жить без взаимодействий с другими людьми. Человек рождается для того, чтобы расти и развиваться в обществе,...

  460. По цитаете Ф. Бэкона: «Любовь к Родине начинается с семьи»
    Данным высказыванием Ф.Бэкон поднимает проблему социализации личности. Автор считает, что любовь к Родине, патриотизм берут свои истоки в семье. Что такое семья? Семья — это малая социальная группа,...

  461. По цитате «Нам нужны школы, которые не просто учат, что чрезвычайно важно, это самое главное, но и школы, которые воспитывают личность» — В. Путин
    Смысл данного высказывания заключается в том, что функция школы состоит не только в передаче знаний подрастающему поколению, но и в его социализации, то есть приобщении к культурному опыту и в...

  462. По цитате Белинского: «Создаёт человека природа, но развивает и образует его общество»
    Основная идея затронутой автором темы — это значение природных и социальных качеств в развитии человека. Смысл высказывания В. Белинского в том, что рождаясь, человек обретает лишь то природное...

  463. По цитате В. Г. Белинского «Без цели нет деятельности, без интересов нет цели, а без деятельности нет жизни»
    В данном высказывании автор поднимает проблему значения деятельности в жизни человека. В. Г. Белинский обращает наше внимание на структуру деятельности, уделяет особое внимание в ней мотивам, цели и...

  464. По цитате В. Сухомлинского: «Семья — это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро»
    Автор данного высказывания говорит о роли семьи в жизни человека. Смысл высказывания состоит в том, что именно семья играет большую роль в формировании личности. Из курса школьного обществознания мы...

  465. По цитате В. Сухомлинского: «Семья — это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро» пример
    [Screen]В своём высказывании В.Сухомлинский актуализирует такую идею как: роль семьи в жизни человека. Автор говорит о том ,что семья- главный социальный институт, в которой начинается процесс...

  466. По цитате Дж. Локка: «Образование создает разницу между людьми»
    Дж. Локк утверждал о том, что образование создает разницу между людьми. В данном высказывании известный британский педагог и философ поднимает проблему того, какую важную роль играет образование в...

  467. По цитате К. Маркса: «Наказание есть не что иное, как средство самозащиты общества против нарушений условий его существования»
    В своем высказывании К. Маркс говорит о социальном контроле. Он утверждает, что общество наказывает тех, кто угрожает порядку, нарушая общественные нормы. Ключевое понятие данного высказывания —...

  468. По цитате М. А. Бакунина «Свобода одного человека заканчивается там, где начинается свобода другого»
    Прежде всего определимся, что под свободой в обществознании мы понимаем способность и возможность людей сделать свой выбор, который будет соответствовать их интересам и целям. Итак, что же хотел...

  469. По цитате М. И. Тугана-Барановского: «Наши потребности далеко превосходят средства их удовлетворения, находящиеся в нашем распоряжении»
    В данном высказывании автор раскрывает идею главной проблемы экономики — в условиях ограниченности ресурсов удовлетворить постоянно растущие потребности людей, а также идею безграничности и...

  470. По цитате Марка Аврелия: «Люди существуют друг для друга»
    С этим утверждением Марка Аврелия невозможно не согласиться. Оно очень точно отражает проблему взаимодействия членов человеческого общества. На сегодняшний день этот вопрос также актуален. Мне бы...

  471. По цитате Н. Гоголя: «Молодость счастлива тем, что у неё есть будущее»
    В приведённой цитате автор поднимает идею сущности молодёжи. В его понимании, в период молодости человек ещё не успел выбрать свой жизненный путь, он открывает для себя много новых возможностей и...

  472. По цитате О. Мирабо: «Гораздо важнее прививать людям нравы и обычаи, чем давать им законы и суды»
    Автор говорит о том, что нравы и обычаи более эффективно регулируют общественные отношения, чем законы и суды. Он сопоставляет моральные и правовые социальные нормы. Для регулирования общественной...

  473. По цитате О. Мирабо: «Гораздо важнее прививать людям нравы и обычаи, чем давать им законы и суды» пример
    Данным высказыванием О.Мирабо хотел сказать, что абсолютно в любом обществе различные социальные нормы, такие как обычаи и традиции, моральные и религиозные важны не меньше, чем правовые и...

  474. По цитате П. Блау: «Социальный статус родителей человека обычно оказывает небольшое непосредственное воздействие на его профессиональные достижения»
    П. Блау в своем высказывании ставит проблему влияния социального статуса родителей на достигаемый статус человека и возможности его вертикальной мобильности. Он убеждён, что социальное происхождение...

  475. По цитате Платона «Относительно всякого брака пусть соблюдается одно предписание: каждый человек должен заключать брак, полезный для государства, а не только наиболее приятный для самого себя»
    Философ из Древней Греции Платон хотел своими словами передать людям, что мы должны помнить, когда образуем свои семьи, о своем долге перед обществом, а не только о собственном удовольствии. Семьей мы...

  476. По цитате Р. Эмерсона: «Займите место и положение, подобающее вам, и все примут это»
    [Screen]Для написания эссе я выбрала изречение Р.Эмерсона "Займите место и положение, подобающее вам, и все примут это". Данным высказыванием Ральф Эмерсон хотел сказать, что у каждого из нас есть...

  477. По цитате С. Джонсона: «Брак приносит много огорчений, однако безбрачие не даёт никаких радостей»
    Для написания мини-сочинения я выбрала высказывание С. Джонсона "Брак приносит много огорчений, однако безбрачие не даёт никаких радостей". На мой взгляд, идея данного высказывания заключается в том,...

  478. По цитате Уэнделла Филлипса: «Лучшее в мире образование — полученное в борьбе за кусок хлеба»
    Автор имеет ввиду что малообеспеченные люди более ответственно относятся к получению образования, чтобы иметь возможность обеспечивать себя в будущем. Обратимся к теории. Образование — это...

  479. По цитате Я. Коломинского: «Общественная ценность личности во многом определяется тем, какие потребности у неё преобладают»
    Чем определяется общественная ценность личности? Как, из чего она складывается? Очевидно, о ценности того или иного индивида общество судит по результатам его общественной деятельности. То есть, если...

  480. По цитате Я. Л. Коломинского: «Общественная ценность личности во многом определяется тем, какие потребности у нее преобладают»
    Основная идея затронутой автором темы — это ценность личности. Смысл высказывания Коломинского в том, что потребности человека определяют его значимость для общества. Для начала обратимся к теории....

  481. По цитате Я. Л. Коломинского: «Общественная ценность личности во многом определяется тем, какие потребности у неё преобладают» пример
    Я выбрал слова Я. Л. Коломинского «Общественная ценность личности во многом определяется тем, какие потребности у неё преобладают». Автор в своем высказывании хочет донести до нас мысль о том, что для...

  482. По цитате: «В браке ни на минуту не прекращается взаимное воспитание и самовоспитание»
    В. Сухомлинский говорил: "В браке ни на минуту не прекращается взаимное воспитание и самовоспитание." Автор имел в виду то, что супруги должны постоянно работать над семейными отношениями, чтобы...

  483. По цитате: «В браке ни на минуту не прекращается взаимное воспитание и самовоспитание» пример
    Своей цитатой автор раскрывает идею общественного контроля, а конкретно, контроля внутри семьи. Он утверждает, что в браке люди контролируют поведение друг друга, направляют свою жизнь и жизнь...

  484. По цитате: «Жениться — это значит наполовину уменьшить свои права и вдвое увеличить свои обязанности»
    Выбранное мной высказывание касается проблемы семейных отношений. От каждого человека в той или иной степени зависит жизнь членов его семьи, поэтому нужно ответственно подходить к принятию каких-либо...

  485. По цитате: «Молодость — это время для усвоения мудрости, старость — время для её применения» (Ж. Ж. Руссо)
    В данном высказывании Ж. Ж. Руссо поднимает проблему социализации индивида. Автор убежден в том, что «молодость» дана человеку для совершения ошибок, набирания опыта и накопления навыков. Далее,...

  486. По цитате: «Настоящий патриотизм как частное проявление любви к человечеству не уживается с неприязнью к отдельным народам»
    В данном высказывании автор имеет в виду, что человек, являющийся настоящим патриотом, не может испытывать негативные чувства к другим народам. Я согласна с мнением автора. Человек, способный на...

  487. По цитате: «Отсутствие чувства национального достоинства так же отвратительно, как и другая крайность — национализм»
    В предложенной цитате автор раскрывает идею сущности межнациональных отношений и национального самосознания. Смысл высказывания заключается в том, что человек должен любить как свою нацию, так и...

  488. По цитате: «Семья — это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро»
    Автор поднимает важную и интересную тему того, что каждому с самого детства нужно рассказывать о добре. Что значит плохо, а что хорошо. Ключевая идея заключается в том, что семья является первым...

  489. По цитате: «Семья является первичным лоном человеческой культуры»
    Ильин говорил: «Семья является первичным лоном человеческой культуры». В данном высказывании автор говорит о влиянии семьи на становление человека. Семья закладывает основы развития и формирования...

  490. По цитате: «Трудности порождают в человеке способности, необходимые для их преодоления»
    Смысл данного высказывания заключается в том, что трудности и препятствия жизни способствуют развитию способностей человека, которые помогают ему справиться с этими трудностями. Способности —...

  491. По цитате: «Человек немыслим вне общества»
    Смысл данного высказывания в том, человек является биосоциальным существом, которое формируется при помощи общества и социализации. Я полностью согласна с данным высказыванием. В теоретическом...

  492. По цитате: «Человек немыслим вне общества» (Л. Толстой)
    Автор данного высказывания утверждает, что люди существуют только внутри общества. За пределеми социума по определению может находиться любое существо, кроме человека. Человек — это высшая ступень...

  493. Проблема соотношения личности, социальной группы и государства в современном мире: свобода выбора или социальный контроль?
    Основными регуляторами современного общества являются социальный и государственный контроль. Чтобы разобраться в данной проблеме, обратимся к теоретическому смыслу понятий «свободы гражданина» и...

  494. Семья — это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро
    В своем высказывании В. М. Сухомлинский поднимает проблему воспитания детей в семье. Эта проблема была и будет актуальна во все времена, ведь семья это агент первичной социализации для личности,...

  495. Семья — это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро (В. М. Сухомлинский)
    В данном высказывании автор поднимает проблему места, в котором проходит первичная социализация человека. Сухомлинский считает, что в каждый получает первые представления о добре и о добрых поступках...

  496. Семья — это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро (В. Сухомлинский) пример
    Автор имеет в виду, что семья является главнейшим агентом социализации, с помощью которого индивид приобретает социокультурный опыт и полезные для общества качества. Сухомлинский считает, что именно в...

  497. Создает человека природа, но развивает и образует его общество (В. Г. Белинский)
    [Screen]Человек - существо биосоциальное. Биологическая сущность человека неразрывно связана с природой и проявляется в анатомии, физиологии. Человек же как социальное существо связан с обществом;...

  498. Создает человека природа, но развивает и образует его общество». В. Белинский. Дети «маугли»
    Кто такой человек? Нам всегда говорили, что человек – это биосоциальное существо, он является частью как природы, так и общества. Это значит, что когда ребенок только рождается он как чистый лист, то...

  499. Социализация человека: что важнее — биологические предпосылки, или социальное окружение?
    Среди наиболее важных проблем философской антропологии особое значение уделяется проблеме соотношения биологического и социального в человеке. Двуединство человеческой природы порождает следующие...

  500. Социальная психология: «Создает человека природа, но развивает и образует его общество» В. Белинский
    Социальная психология: «Создает человека природа, но развивает и образует его общество» В. Белинский Основная идея затронутой автором темы касается формирования личности и влияния общества на нее....

Страницы: 1 2

Полезные статьи О заработке на Критика24.ру
  

Для добавления сочинений - регистрация | забыли пароль?


  вход
логин:
пароль:
Запомнить?

Сайт имеет исключительно ознакомительный и обучающий характер. Все материалы взяты из открытых источников, все права на тексты принадлежат их авторам и издателям, то же относится к иллюстративным материалам. Если вы являетесь правообладателем какого-либо из представленных материалов и не желаете, чтобы они находились на этом сайте, они немедленно будут удалены.
Сообщить о плагиате

Copyright © 2011-2020 «Критическая Литература»

Обновлено: 22:21:15
Яндекс.Метрика Система Orphus Скачать приложение