Счастливого нового года от критики24.ру критика24.ру
Верный помощник!

РЕГИСТРАЦИЯ
  вход

Вход через VK
забыли пароль?

Проверка сочинений
Заказать сочинение




Сочинения

    Страницы: 1 ... 95 96 97 98 99 100 101 102 103 ... 131

Другие сочинения
  1. «Налоги — это та цена, которую мы платим, чтобы жить в цивилизованном обществе» (О.У. Холмс) пример
    Что такое цивилизованное общество? Вероятно, О. У. Холмс в своём высказывании «Налоги — это та цена, которую мы платим, чтобы жить в цивилизованном обществе» под этим словосочетанием имеет ввиду...

  2. «Налоги — это цена которую мы платим за возможность жить в цивилизованном обществе»
    Смыслом данного высказывания является то, что налоги это то, что обеспечивает нам достойный уровень благосостояния, то, с помощью чего государство может позволить усовершенствование и предоставление...

  3. «Налоги — это цена, которую мы платим за возможность жить в цивилизованном обществе
    «Налоги — это цена, которую мы платим за возможность жить в цивилизованном обществе», сказал О. Холмс. Главной идеей, заключенной в высказывании автора, является роль налогов в экономике. О. Холмс...

  4. «Налоги — это цена, которую мы платим за возможность жить в цивилизованном обществе»
    В этом утверждении автор поднимает проблему налогов в современном обществе. О.Холмс считает, что налоги, которые платит население, идет на повышение уровня жизни населения. Я согласен с утверждением...

  5. «Налоги — это цена, которую мы платим за возможность жить в цивилизованном обществе» (О. Холмз)
    В своём высказывании О.Холмз выдвигает идею, затрагивающую роль налогов в обществе. Несомненно, налоги необходимы обществу для того, чтобы полноценно существовать и улучшать свою жизнь. Что же такое...

  6. «Налоги для государства – то же, что паруса для корабля. Они служат тому, чтобы скорее ввести его в гавань, а не тому, чтобы завалить его своим бременем или держать всегда в открытом море и чтоб, наконец, потопить его» ( Екатерина)
    В своем высказывании Екатерина Вторая Великая рассуждает над проблемой значимости налогообложения. Она считает, что налоги способствуют развитию государства, а не его разрушению. Я согласна с мнением...

  7. «Налоги для государства — то же, что паруса для корабля. Они служат тому, чтобы скорее ввести его в гавань, а не тому, чтобы завалить его своим бременем или держать всегда в открытом море и чтоб, наконец, потопить его» (Екатерина II)
    Прочитав высказывание Екатерины Великой, начинаешь задумываться над правильностью ее слов.Автор хотел сказать, что взимая налоги с граждан, власть не хочет обокрасть своих граждан, а наоборот налоги...

  8. «Налоги для государства — то же, что паруса для корабля. Они служат тому, чтобы скорее ввести его в гавань» — Екатерина II Великая
    В данном высказывании автор рассуждает о роли налогов и их функций в развитии государства. Налоги, подобно парусам, двигают страну вперед. Благодаря налогам обеспечивается безопасность, образование и...

  9. «Налоги для государства то же, что паруса для корабля. Они служат тому, чтобы скорее ввести его в гавань, а не тому, чтобы завалить его своим бременем или держать всегда в открытом море и чтоб, наконец, потопить его» (Екатерина II Великая)
    Автор высказывания сравнивает налоги с ветром наполняющим паруса движущегося корабля. И это предельно точное сравнение - без налогов государство буквально потеряет возможность к осуществлению своих...

  10. «Налоги для государства то же, что паруса для корабля. Они служат тому, чтобы скорее ввести его в гавань, а не тому, чтобы завалить его своим бременем или держать всегда в открытом море и чтоб, наконец, потопить его» Екатерина II Великая
    Екатерина II говорила о налогах, как о главном и надежном источнике финансового благополучия страны. По мнению императрицы, налоги необходимы, чтобы "ввести корабль в гавань" или же добиться...

  11. «Налоги для государства то же, что паруса для корабля...»
    Автор высказывания поднимает проблему взаимосвязи налогов и государства. Они неразрывно связаны, так как налоги являются основным доходом любого государства. Не зря императрица Российской империи...

  12. «Налоги не должны мешать производству» (Ф. С. Нитти) пример с аргументами
    Я полностью согласен с данным высказыванием. Автор считает, что для качественного развития экономики в рамках государства необходимо поддерживать производство, а не облагать заводы и фабрики...

  13. «Налоги не должны мешать производству» Ф С Нитти
    В высказывании Ф.С. Нитти поднимается проблема проведения грамотной налоговой политики в государстве. По мнению автора, налоги не должны сильно обременять налогоплательщиков, иначе все получаемые ими...

  14. «Налоги это деньги, взимаемые властью с части общества в интересах целого» Автор: Джонсон
    Своим высказыванием Джонсон затрагивает актуальную для современного общества тему —перераспределение доходов в государстве. Автор считает, что налоги собираются с части общества в интересах целого, то...

  15. «Налоги- это деньги, взимаемые властью с части общества в интересах целого» С. Джонсон
    В своем высказывании Сэмюэл Джонсон, британский поэт в своем высказывании поднимает идею роли налогов в жизни общества. Данная тема актуальна для всего общества. С.Джонсон считал, что налоги в...

  16. «Налоги- это та цена, которую мы платим, чтобы жить в цивилизованном обществе» (О.У.Холмс)
    О.У. Холмс есть он утверждает, что различные блага, которые мы получаем от государства имеют свою цену, которая измеряется в виде наших налогов. Для начала разберём термин государство -...

  17. «Налоги- это цена, которую мы платим за возможность жить в цивилизованном обществе» О.Холмс
    По моему мнению, О.Холмс в данном высказывание хотел передать нам мысль о том, что благодаря средствам, полученным из уплаты налогов, поддерживается стабильность в обществе, а также происходит его...

  18. «Налоги— это деньги, взимаемые властью с части общества в интересах целого» С.Джонсон
    Смысл высказывания «Налоги— это деньги, взимаемые властью с части общества в интересах целого» С. Джонсона я вижу в том, что государством налоги взимаются с некоторых слоев населения для...

  19. «Нам нужны школы , которые не просто учат ,что чрезвычайно важно, это самое главное , но и школы ,которые воспитывают личность» ( В.В. Путин)
    В своем высказывание автор затрагивает идею о воспитательной функции такого социального института, как школа. Автор утверждает, что именно гуманистический подход в обучении детей, является...

  20. «Нам нужны школы, ко­то­рые не про­сто учат, что чрез­вы­чай­но важно, это самое глав­ное, но и школы, ко­то­рые вос­пи­ты­ва­ют лич­ность» (В. В. Путин)
    Приведенное высказывание Президента Российской Федерации раскрывает идею не только обучения в школе, но и воспитания в ней личности. В. В. Путин указывает на то, что школа является основным местом,...

  21. «Нам нужны школы, которые не просто учат, что черезвычайно важно, это самое главное, но и школы, которые воспитывают личность» (В.В. Путин)
    В своей цитате Владимир Путин говорит о том, что школы должны не только обучать детей, но и формировать в них личность. По его мнению, образовательный процесс должен включать в себя воспитательные...

  22. «Нам нужны школы, которые не просто учат, что чрезвычайно важно, это самое главное, но и школы, которые воспитывают личность».
    В данном высказывании В.В.Путин поднимает проблему функции и цели образования. Смысл этого высказывания заключается в том, что образование должно не просто учить и давать знания, но и социализировать,...

  23. «Нам нужны школы, которые не просто учат, что чрезвычайно важно, это самое главное, но и школы, которые воспитывают личность»
    Высказывание В.В.Путина содержит идею значения школы как агента социализации. Другими словами, В.В.Путин говорит о том, что школы должны не только давать знания, но и развивать личность. [Screen]...

  24. «Нам нужны школы, которые не просто учат, что чрезвычайно важно, это самое главное, но и школы, которые воспитывают личность» (В. В. Путин) пример
    Российский деятель, действующий президент Российской Федерации Владимир Владимирович Путин своим высказыванием хотел донести до нас мысль о том, что основная задача школы состоит не только в том,...

  25. «Нам нужны школы, которые не просто учат, что чрезвычайно важно, это самое главное, но и школы, которые воспитывают личность» В.В.Путин.
    Владимир Владимирович поднимает проблему социализации личности в школе. Смысл высказывания в том, что школа должна не только обучать детей, но и воспитывать в них качества личности. Ведь личностью не...

  26. «Нам нужны школы, которые не просто учат, что чрезвычайно важно, это самое главное, но и школы, которые воспитывают личность» пример
    Этим высказыванием автор говорит о значимости школы, как общественного института, в процессе социализации личности и получении ей образования. В школах мы получаем образование - это процесс и...

  27. «Нам нужны школы, которые не просто учат, что чрезвычайно важно, это самое главное, но и школы, которые воспитывают личность». (В. В. Путин)
    Задача школ не просто обучать детей различным дисциплинам, хоть это их и первостепенная задача, и сейчас существуют такие тенденции в развитии образования как компьютеризация, гуманитаризация, рост...

  28. «Нам нужны школы, которые не просто учат, что чрезвычайно важно, это самое главное, но и школы, которые воспитывают личность». (В. В. Путин) пример
    В своём высказывании автор говорит о том, что школа должна быть местом, которое даёт человеку не только знания, но и развивает его личные качества, помогает ему познать самого себя. Обратимся к...

  29. «Нам нужны школы, которые не просто учат, что чрезвычайно важно, это самое главное, но и школы, которые воспитывают личность»(В.В.Путин)
    В данном высказывании В.В.Путин хочет донести до нас мысль о том, что школы нужно не только для того, чтобы учить людей, но и для того, чтобы развивать личность. Я абсолютно согласна с автором...

  30. «Нам нужны школы,которые не просто учат,что чрезвычайно важно,это самое главное,но и школы,которые воспитывают личность» В.В.Путин
    Автор данного высказывания говорит о том ,что школа выступает социальным институтом,который должен не только давать знания(обучать),но и участвовать в процессе воспитания детей,развивать в них...

  31. «Нам следовало бы стремиться познавать факты, а не мнения, и напротив, находить место этим фактам в системе наших мнений» Г. Лихтенберг
    Г. Лихтенберг в своем высказывании подчеркивает проблему объективности познания. Познание-это деятельность человека, направленная на получение нового знания об окружающем мире, объективность же- это...

  32. «Намерение должно подчиняться законам, а не законы намерениям». Латинское юридическое изречение
    Латинское юридическое изречение «Намерение должно подчиняться законам, а не законы намерениям» подчеркивает важность соблюдения верховенства права в обществе. Это означает, что законы должны...

  33. «Народ - это объединение людей, которые чувствуют себя единым целым»
    «Народ - это объединение людей, которые чувствуют себя единым целым» Основной идеей высказывания Шпенглера, немецкого философа, является значимость народа как целостной составляющей. Автор...

  34. «Народ – это организм, созданный прошлым, и как всякий организм, он может быть изменён не иначе, как посредством долгих наследственных накоплений» (Г. Лебон)
    В своём высказывании Г. Лебон поднимает проблему этнического становления народа. Автор говорит, что тот складывается на основе традиций, обычаев и в целом общей исторической судьбы людей, его...

  35. «Народ всегда достоин той власти, которую выбрал он сам» Сократ
    Данное высказывание древнегреческого философа Сократа подходит для политических отношений власти и народа. Несомненно, такие отношения актуальны и в наши дни. Народ избирает своего властителя на...

  36. «Народ с развитым правосознанием должен интересоваться и дорожить своим судом как хранителем и органом своего правопорядка» Б.А. Кистяковский
    Высказывание автора о том, что народ с развитым правосознанием должен интересоваться и дорожить своим судом как хранителем и органом своего правопорядка, открывает широкий простор для...

  37. «Народ, не же­ла­ю­щий кормить свою армию, вско­ре будет вы­нуж­ден кормить чужую» (Наполеон Бонапарт)
    Высказывание Наполеона Бонапарта о том, что народ, который не желает кормить свою армию, в скором времени будет кормить армию чужую, открывает большой простор для размышлений. Поднимая данную тему...

  38. «Народ, не желающий кормить свою армию, вскоре будет вынужден кормить чужую» (Наполеон Бонапарт)
    Автор говорит о том, что развитие армии как одно из направлений внутренней политики государства является по-настоящему важным. Если народ откажется финансировать обороноспособность государства, то...

  39. «Народы — это не окружённые стенами сообщества, а гармонично согласованные между собой ассоциации» (Д. С. Лихачёв)
    Смысл высказывания Д. С. Лихачёва заключается в том, что каждая нация не может жить отдельно, а взаимодействует с другими, как внутри государства, так и между государствами. Именно межнациональное...

  40. «Наряду с законами государственными есть еще законы совести, восполняющие упущения в законодательстве» (Г. Филдинг)
    В данном высказывании автор размышляет о сущности норм. Г. Филдинг, говорит, что законы совести контролирует людей и их поведение тогда, когда какой-либо закон был упущен. В целом элементы...

  41. «Наряду с законами государственными есть ещё законы совести, восполняющие упущения в законодательстве» (Г.Филдинг)
    В данной нам для анализа цитате Г. Филдинг, рассуждает на тему роди моральных норм в жизни общества. По мнению автора, нормы морали гармонично сочетаются с правовыми нормами и наряду с ними помогают...

  42. «Наряду с законами государственными есть ещё законы совести, восполняющие упущения законодательства» (Г. Филдинг)
    В своем высказывании автор отражает идею того, что нормы права не могут в полной мере отразить негласные законы, то есть нормы морали, которые регулируются обществом. Смысл данного высказывания...

  43. «Наряду с законами государственными есть еще законы совести, восполняющие упущения законодательства». (Г.Филдинг).
    Смысл данного высказывания состоит в том, что правовые нормы регулируют лишь часть общественной жизни, в то время как другая часть регулируется нормами морали. Я абсолютно согласен с автором, так как...

  44. «Наряду с законами государственными есть еще законы совести, выполняющие упущение законодательства» (Г. Филдинг)
    Данным высказыванием автор поднимает тему морали. Г. Филдинг уверен, что помимо норм права, остальные социальные нормы также имеют большое значение для общества. Более того, они регулируют те моменты...

  45. «Наряду с законами государственными есть еще законы совести, выполняющие упущения законодательства». Г.Филдинг.
    Данным высказыванием автор хотел сказать, что помимо государственных, закрепленных юридически законов существуют определенные моральные нормы, и они способны дополнить, улучшить и контролировать жизнь...

  46. «Нас формируют те поступки, которые мы совершаем»
    Каждый человек - это индивидум, уникум. У все х людей на этой земле разный характер и каждый по особому реагирует на ситуации которые его окружают или могут окружать. Великий древнегреческий философ...

  47. «Нас формируют те поступки, которые мы совершаем» (Аристотель)
    В выбранном мною высказывании автор задумывается о влиянии поступков на формирование личности . Данная проблема актуальна в условиях современного общества, в котором люди стали забывать об истинных...

  48. «Нас формируют те поступки, которые мы совершаем» (Аристотель) пример
    Высказывание Аристотеля о том, что человека формируют те поступки, которые он совершает, открывает широкий просто для размышлений о человеческой сущности. Автор, поднимая данную тему, говорит о том,...

  49. «Нас формируют те поступки, которые мы совершаем» (Аристотель).
    Данным высказыванием Аристотель поднимает проблему влияния поступков на человека. Философ полагает, что каждый поступок, правильный или неправильный, непосредственно влияет на характер, опыт и...

  50. «Нас формируют те поступки, которые мы совершаем» Аристотель
    В представленном высказывании автор поднимает общечеловеческие вопросы. Как поступки характеризуют человека? Почему мы совершаем те или иные действия? Такими вопросами руководствовался автор, выражая...

  51. «Нас формируют те поступки, которые мы совершаем» Аристотель с аргументами
    Смысл данного высказывания я понимаю так: каждый поступок, который совершается человеком, влияет на формирование личности, на мировоззрение и характер этого человека. Автор выдвигает идею...

  52. «Наследующий почести наследует и бремя» (Павел) пример
    Данное высказывание поднимает правовую проблему института наследования. Эта проблема была актуальна в прошлом и остаётся актуальной в наше время в разных странах мира. Автор высказывания Павел...

  53. «Наследующий почести наследует и бремя». (Павел)
    Смысл данного высказывания можно свести к тому, что любой человек наследующий какие-либо права, так же наследует и обязанности. Высказывание затрагивает тему право. Чтобы разобраться в этом вопросе,...

  54. «Настоящие свойства человека обнаруживаются лишь тогда, когда наступает время проявить их, доказать на деле» Л. Фейербах
    «Настоящие свойства человека обнаруживаются лишь тогда, когда наступает время проявить их, доказать на деле.» Л. Фейербах Автор говорит о том, что истинное лицо человека проявляется лишь на деле,...

  55. «Настоящий патриотизм как частное проявление любви к человечеству не уживается с неприязнью к отдельным народам»
    Данное высказывание принадлежит Н. А. Добролюбову. Я согласна с автором и понимаю его мысль следующим образом: в настоящем патриотизме нет места неприязни к людям из других народов, патриотизм служит...

  56. «Настоящий патриотизм как частное проявление любви к человечеству не уживается с неприязнью к отдельным народам» (Н. А. Добролюбов) пример
    Для написания эссе, я выбрал высказывание Н. А. Добролюбова: «Настоящий патриотизм как частное проявление любви к человечеству не уживается с неприязнью к отдельным народам». Н. А. Добролюбов говорит...

  57. «Настоящий патриотизм как частное проявление любви к человечеству не уживается с неприязнью к отдельным народам» (Н.А. Добролюбов)
    Настоящий патриотизм как частное проявление любви к человечеству, не уживается с неприязнью к отдельным народам. Данным высказыванием автор указывает на проблему спутанного понимания понятия...

  58. «Настоящий патриотизм как частное проявление любви к человечеству не уживается с неприязнью к отдельным народам» (Н.А. Добролюбов) пример с аргументами
    В выбранном мной высказывании автор затрагивает проблему ложного патриотизма. Она актуальна и в современном мире, где иногда одна нация ставит себя выше других. Н.А.Добролюбов в своём высказывании...

  59. «Настоящий патриотизм как частное проявление любви к человечеству не уживается с неприязнью к отдельным народам» (Н.А.Добролюбов)
    Автор данного высказывания говорит о национальном самосознании или патриотизме. Н.А.Добролюбов хотел сказать, что патриотизм включает в себя не только любовь к своей Родине, но и уважение, гуманное...

  60. «Настоящий патриотизм как частное проявление любви к человечеству не уживается с неприязнью к отдельным народам» Н.А.Добролюбов
    В своём высказывании Н.А.Добролюбов поднимает проблему патриотизма. Смысл самого высказывания в том, что любовь к своему народу не должна переходить в неприязнь к другим. Патриотизм-это преданность...

  61. «Настоящий прогресс человечества зависит не столько от изобретательного ума, сколько от сознательности» (А. Эйнштейн)
    А. Эйнштейн, говоря о том, что настоящий прогресс человечества зависит не столько от изобретательного ума, сколько от сознательности, поднимает одну из актуальнейших проблем современности. Высказывая...

  62. «Настоящий прогресс человечества зависит не только от изобретательного ума, сколько от сознательности» (А. Эйнштейн).
    Великий ученый утверждает, что двигателем прогресса является не столько изобретение и открытие чего-то нового, сколько понимание того, зачем это необходимо человечеству. Я согласна с мнением...

  63. «Наука - благодетельница человечества»
    Наука… В чём же заключается её роль? Этот вопрос всегда волновал человечество. Выдающийся мыслитель М.Бертло в своем высказывании хотел сказать о том, что наука оказывает цивилизации большую услугу,...

  64. «Наука - это организованное знание» (Г.Спенсер)
    Г.Спенсер говорил: "Наука - это организованное знание." В предложенном высказывании автор затрагивает сущность понятия науки, а именно то, что наука - это такая отрасль деятельности, которая должна...

  65. «Наука – благодетельница человечества» Бертло
    В своем высказывание Бертло поясняет важность роли науки в общественной жизни. Благодаря науке цивилизация обогащается новыми знаниями об окружающем мире, что в свою очередь способствует развитию и...

  66. «Наука – это организованное знание» Г. Спенсер
    В данном высказывании автором поднимается проблема понимания сущности научного знания, актуальная в современном обществе. Я согласна с данным утверждением автора, ведь научные знания – это...

  67. «Наука — это истина, помноженная на сомнение» (Поль Валери)
    Французский поэт, философ говорит о том, что прогресс в научной сфере достигается через сомнения в собственных предположениях, выдвигаемых с целью объяснения какого-либо явления, и действиях. Поль...

  68. «Наука — это истина, помноженная на сомнение». Поль Валери
    Автор высказывания поднимает проблему научного познания. Смысл высказывания я вижу в том, что всякое научное знание не является достоверным в последней инстанции. Она сама по себе основана на...

  69. «Наука — это ор­га­ни­зо­ван­ное знание» (Г. Спенсер)
    Высказывание Г. Спенсера о том, что наука - это организованное знание, дает нам возможность порассуждать над сущностью науки. Поднимая данную тему автор хотел сказать, что наука призвана...

  70. «Наука безжалостна. Она беззастенчиво опровергает любимые и привычные заблуждения» (Н. В. Карлов)
    В данном высказывании автор хотел сказать, что результат научного познания не зависит от желаний человек, т. к. наука стремится к объективности. Она должна получать только реальные, достоверные...

  71. «Наука безжалостна. Она беззастенчиво опровергает любимые и привычные заблуждения» (Н.В. Карлов)
    Данным высказыванием Н.В.Карлов хотел сказать, что результат научного познания не будет зависеть от желаний и предпочтений человека. Так автор затрагивает проблему объективности науки и научного...

  72. «Наука должна быть весёлая, увлекательная и простая. Таковыми же должны быть и учёные» (П.Капица)
    В своём высказывании П. Капица рассуждает на тему того, какой же наука должны быть в идеале. Сложность, запутанность и скучность науки могут отпугивать людей, чего происходить не должно. Для того...

  73. «Наука должна быть весёлая, увлекательная и простая. Таковыми же должны быть и учёные» (Пётр Капица)
    Наука должна быть весёлая, увлекательная и простая. Таковыми же должны быть и учёные. П.Капица Высказывание выдающегося советского ученого Петра Леонидовича Капицы - исследователя,...

  74. «Наука есть наилучший путь для того, чтобы сделать человеческий дух героическим» Д. Бруно (идея-теория-факты)
    Смысл данного высказывания раскроем, рассмотрев науку как важнейший институт духовной сферы общества и науку как специфическую форму деятельности, которая формирует личность человека, его...

  75. «Наука и искусство принадлежат всему миру, перед ними исчезают межнациональные барьеры». И.В. Гете
    Выбранное мною высказывание затрагивает проблему универсальности науки и искусства, их значимости для всего мира, ведь они способны преодолевать межнациональные барьеры. Данная проблема особенно...

  76. «Наука не сводится к сумме фактов, как здание не сводится к груде камней». (А. Пуанкаре)
    Наука это одна из форм духовной культуры. Совершенствование и модернизация научных знаний во многом определяет развитие материального производства, духовной жизни и социально-экономических отношений,...

  77. «Наука похвальна тогда, когда приносит пользу» — цитата У. Пенна
    Автор в данном высказывании поднимает проблему влияния науки на жизнь общества. С помощью науки человек познает устройство окружающего мира, процессы и явления в нем, и благодаря полученным знаниям...

  78. «Наука сделала нас богами раньше, чем мы научились быть людьми». Ж. Ростан
    Выбранное мною высказывание затрагивает проблему противоречивости научно-технического прогресса, его негативных последствий для человека и разрушающего воздействия на мир. Данная проблема особенно...

  79. «Наука строится из фактов как дом строится из кирпичей; однако нагромождение фактов не есть наука, а так же как груда кирпичей не есть дом»
    В данном высказывании поднимается проблема сущности и структуры науки. Актуальность данной проблемы в том, что именно наука является основным способом познания мира и решения глобальных...

  80. «Наука является основой всякого прогресса, облегчающего жизнь человечества и уменьшающего его страдания»
    В данном высказывании автор поднимает проблему научного прогресса.Данная проблема является особо актуальной в наши дни, так как сегодня наука каждый день открывает что-то новое и широко шагает в...

  81. «Наука является основой всякого прогресса, облегчающего жизнь человечества и уменьшающего его страдания» ( М. Склодовская-Кюри).
    Выбранное мною высказываение поднимает проблему взаимосвязи прогресса общества и науки. Данная проблема ,несомненно, актуальна в современном мире, ведь именно наука в постиндустриальном обществе...

  82. «Наука является основой всякого прогресса, облегчающего жизнь человечества и уменьшающего его страдания» (М. Склодовская-Кюри)
    В выбранном мною высказывании автор выражает идею влияния науки на прогресс. Склодовская-Кюри считает, что в основе прогресса лежит наука,именно благодаря ей происходят все прогрессивные изменения в...

  83. «Наука является основой всякого прогресса, облегчающего жизнь человечества и уменьшающего его страдания». ( М. Склодовская-Кюри)
    Автор поднимает проблему роли науки в жизни человечества. Несомненно, данная проблема актуальна, так как наука стала играть все большую роль в жизнях людей и само существование человечества невозможно...

  84. «Нации – это богатство человечества, это обобщающий опыт личности его: самая малая из них несёт особые краски» (А. И. Солженицын)
    Тема, затронутая авторам, касается этнических общностей, что весьма актуально, поскольку окружающий нас мир многонационален и многоконфессионален. Каждая нация, обладает неповторимыми чертами,...

  85. «Нации – это богатство человечества, это обобщенные личности его: самая малая из них несёт особые краски»
    По моему мнению, автор высказывания обращает наше внимание на идею разнообразия и уникальности культуры каждого народа нашей планеты. Он читает, что даже самая малочисленная нация привносит свой вклад...

  86. «Нации — это богатство человечества, это обобщенные личности его: самая малая из них несет особые краски» (А. Солженицын)
    Смысл данного высказывания состоит в том, что каждая нация обладает какой-то индивидуальной культурой, языком, ценностями, которые присуще именно это нации, но в тоже время существует единство...

  87. «Национализм — это жажда власти в сочетании с самообманом»
    Для написания эссе я выбрала высказывание Дж. Оруэлла: «Национализм — это жажда власти в сочетании с самообманом». В данном высказывании автор поднимает тему сущности национализма. Дж. Оруэлл убеждён,...

  88. «Национализм малых народов есть проявление изоляции и самодовольства. Национализм больших народов есть империалистическая экспансия»
    В своём высказывании русский философ Николай Бердяев заостряет внимание на влиянии такой идеологии и политики как национализм на народы, отличающиеся по численности. Он отмечает, что для малых народов...

  89. «Национализм это не любовь к своей нации, а ненависть к чужой» (И. Н. Шевелев)
    Илья Николаевич Шевелев, профессор и доктор медицинских наук, Поднимает актуальную проблему сущности национализма. Идея автора состоит в том, что за понятием национализма скрываются не хорошие...

  90. «Национализм-это жажда власти в сочетании с самообманом» (Дж. Оруэлл)
    В своём высказывании Дж. Оруэлл поднимает проблему сущности национализма. Автор считает, что это явление ни что иное, как самообман, за которым скрывается слепое желание властвовать. Я согласна с...

  91. «Национализм-это нелюбовь к своей нации»
    Данное высказывание является абсолютно верным. Что дает мне основание так утверждать? Из курса обществознания мне известно, что национализм-это политика ненависти, нетерпимости, неприятия к другим...

  92. «Нация - совокупность людей, разных по характерам, вкусам и взглядам, но связанных между собой прочными, глубокими и всеобъемлющими узами». (Д.Джебран)
    В своём высказывании Д. Джебран поднимает проблему нерушимости нации. Эта тема актуальна в условиях современного российского общества, т.к. в нашей стране проживает множество народов, но все они...

  93. «Нация - сообщество людей, которые через единую судьбу обретают единый характер» О. Бауэр
    Великий политический деятель, теоретик австромарксизма, генеральный секретарь Социал-демократической партии Австрии, Отто Бауэр утверждает: «Нация - сообщество людей, которые через единую судьбу...

  94. «Нация - это богатство человечества» А.И. Солженицын
    Суть данного высказывания заключается в том, что каждая нация представляет собой разную культуру, язык, историческую память и обычаи, которые оставляют после себя отпечаток на истории, приносят вклад...

  95. «Нация - это общество людей, которые через единую судьбу обретают единый характер» (О. Пауэр)
    Нация... Что подразумевается под этим словом? Может быть люди объединенные территорией проживания? Или люди обладающие единым самосознанием? В этом мне и придется разобраться, ведь эти вопросы...

  96. «Нация - это общество людей, которые через единую судьбу обретают единый характер» (О.Пауэр)
    Что означает понятие "нация"? Почему автор высказывания считает, что люди, составляющие нацию "через единую судьбу обретают единый характер"? Постараюсь ответить на поставленные вопросы. Смысл...

  97. «Нация – это сообщество людей, которые через единую судьбу обретают единый характер» (О.Бауэр)
    «Нация – это сообщество людей, которые через единую судьбу обретают единый характер» (О.Бауэр) В данном высказывании австрийский политик О. Бауэр раскрывает актуальную для социума идею формирования...

  98. «Нация — это богатство человечества, это обобщённая личность его, самая малая из них несёт особые краски» (Солженицын)
    Своим высказыванием автор поднимает актуальную тему для современного общества — важность заботы о нациях. Солженицын хотел донести до нас мысль о том, что человечество должно беречь нации, ведь каждая...

  99. «Нация — это сообщество людей, которые через единую судьбу обретают единый характер» (О. Бауэр)
    В высказывании О. Бауэра говорится о единстве народа, который сложился в ходе многовековой истории, и о формировании у него общего менталитета и мировоззрения. У людей, прошедших через одинаковые...

  100. «Нация не нуждается в жестокости, чтобы быть стойкой» ( Ф. Рузвельт )
    В своем высказывании Ф. Рузвельт затрагивает тему международных конфликтов. Он хочет донести до окружающих, что явление международного конфликта не стоит решать с помощью насилия , единственным...

Страницы: 1 ... 95 96 97 98 99 100 101 102 103 ... 131

Полезные статьи О заработке на Критика24.ру












  

Для добавления сочинений - регистрация | забыли пароль?


  вход
логин:
пароль:
Запомнить?

Сайт имеет исключительно ознакомительный и обучающий характер. Все материалы взяты из открытых источников, все права на тексты принадлежат их авторам и издателям, то же относится к иллюстративным материалам. Если вы являетесь правообладателем какого-либо из представленных материалов и не желаете, чтобы они находились на этом сайте, они немедленно будут удалены.
Сообщить о плагиате

Copyright © 2011-2024 «Критическая Литература»

Обновлено: 03:57:37
Яндекс.Метрика Система Orphus Скачать приложение