Над письменным столом висит фотография отца: он без шапки, седоватые волосы вьются буйно и молодо над широким лбом, а глаза чуть прищурены, улыбаются...
Дополните текст изложения собственными раздумьями об истоках героизма и патриотизма и необходимости сохранения памяти о героях войны.
Едем в Болдино. (2)С нами замечательный наш архитектор- реставратор Пётр Дмитриевич Барановский, и мы по старой Смоленской дороге едем в его родные ме...
Вспоминая Ахматову. В последние месяцы войны Анна Андреевна Ахматова вернулась в родной город. (2)Мы, ленинградские комсомольцы, любили ее.
Сколько себя помню, меня загоняли в постель ровнёхонько в половине десятого. (2)А книжки отбирали, и если я проносил что-либо нелегально, то в самый у...
Тишина стояла плотно, безраздельно, и в мире, казалось, не было ни степи, ни тумана, ни Волги, одна лишь тишина.
Ничто не может дать такого живого представления о прошлом, как встреча с его современником, особенно с таким своеобразным и талантливым, каким был Вла...
Ничто не может дать такого живого представления о прошлом, как встреча с его современником, особенно таким своеобразным и талантливым, каким был Влади...
Николай Евграфович Алмазов едва дождался, пока жена отворила ему двери, и сразу прошёл в свой кабинет.
— В конце сорок третьего года, — начал Степан Иванович, — перебросили нашу часть в Крестцы; там нас выгрузили из эшелонов и повели пешим ходом куда-то...
Плачьте, милостивый государь, Александр Кононович, плачьте, надевайте глубокий траур, нашивайте плёрезы, опепелите Вашу главу, берите из Вашей библиот...
Несколько десятков миллионов людей, здоровых и наиболее трудоспособных, оторваны от великого дела жизни — от развития производительных сил земли — и п...
"Да, здесь, в этом лесу был этот дуб, с которым мы были согласны,- подумал князь Андрей. - Да где он",- подумал опять князь Андрей, глядя на левую сто...
Преклонённые ангелы со светильниками окружают византийский купол Исаакия. (2)Три золотых гранёных шпиля перекликаются через Неву и Мойку.
Можно пока начертить лишь наброски к портрету Горького, могуче вставшего на рубеже двух значительнейших наших эпох.
На седьмой странице был некролог: «(2)Тимоти Салливан. (3)77 лет». – (4)О боже! – вскричал Уолтер Грипп.
В те отдалённые прежние времена приблизительно на том же уровне распада цивилизаций, какой мы наблюдаем сейчас, суровые обличающие пророки зарождались...
Однажды утром мы в своей лаборатории завели беседу. (2) Начал её наш уважаемый шеф, доктор наук. – (3) Любопытная вещь!
Ездили в Ясную Поляну. (2)На электричке или автобусом – совершенно не помню. (3)Но белые столбы при входе, долгая аллея под кронами, заросший зеленями...
В наше время чтение художественной литературы, по сути, привилегия. (2)Слишком много времени отнимает этот род занятий.
удожник Рябинин, самый способный ученик Художественной академии, подающий огромные надежды сделаться одним из «наших корифеев», выдумал такую глупость...
Двухгодовалый малый пудель коричневого окраса Томми проснулся утром на своей подстилке и вскочил, вздыбив на загривке шерсть.
Московскому художнику Лаврову предложили написать несколько пейзажей Волги. (2)Лавров с радостью согласился.
В послевоенную неустроенную пору откололась от голодной деревни, от обессиленной курской земли тетушка моя Валентина.
Прокопия Ивановича привезли в больницу глубокой ночью. (2)Его провожала жена. (3)Ввалившиеся глаза больного взывали к участию.
Все мы любили «классного», хотя нельзя сказать, чтобы очень уважали. (2) У нас была странная черта: мы уважали тех, кого боялись.
«Художник обязан скрыть от публики те усилия, которых ему стоит произведение, – писал Крамской. – Свобода и лёгкость – непременное наслаждение зрителя...
Однажды на урок алгебры вместо нашей математички пришёл новый учитель — мужчина. (2)От самого его появления, внешности и первых произнесённых слов на...
удьбу поколения не случайно сравнивают с белым листом, на котором невидимыми чернилами сделаны особые отметки, да и сама бумага покрыта незаметными дл...
Неизвестно почему вдруг в каком-то человеке, в этом, а не в другом, просыпается способность к искусству.