Текст: -
(65) Конечно, жаль их, но ведь они сами виноваты.
(66) Кто им велел закладывать имение?
(67) Зачем они его так запустили?
(68) И жалеть их даже не следует.
(69) Если с умом эксплуатировать это имение, ввести рациональное хозяйство, то тут отлично можно прожить...
(70) А они ничего не делали...
(71) Он, наверное, пьянчуга и картёжник, - видала его а она модница и мотовка,
(72) Знаю я этих гусей!
лицо? —
-
(73) Откуда же ты их знаешь Стен?
не понимаю, двух тысяч не найти?
-
(74) Знаю!
(75) Жалуется, что нечем проценты заплатить.
(76) И как это,
(77) До самого дома болтал Стёпа, а жена слушала его, не возвращалось к ней.
(78) Кислая улыбка Михайлова и два заплаканных глаза не выходили из её головы.
но прежнее настроение
????
(79) Когда Ковалёвы перебрались в опустевшее Михалково, то первое, что бросилось в глаза Верочке, были следы, оставленные прежними жильцами: расписание уроков, написанное детской рукой, кукла без головы, синица, прилетавшая за подачкой.
????
(80) Многое нужно было окрасить, переклеить и сломать, чтобы забыть о чужой беде.
Требования: Следовать структуре:
1) написать позицию автора
2) привести пример из текста. Пояснит его своими словами (то чего нет в тексте)
3) привести пример из текста Пояснит его своими словами (то чего нет в тексте)
4) сделать связку дополнение между аргументами
5)обозначить свою позицию
6) привести свой аргумент (из любого произведения
7) сделать вывод