Как нужно относиться к чужой беде? Именно эту проблему ставит Антон Павлович Чехов в предложенном для анализа тексте.
Позиция автора состоит в том, что относиться к чужой беде можно по-разному. Есть люди добрые, понимающие, которые хотят помочь несмотря ни на что, а есть те, которые к чужим бедам относятся справедливо,лишь с частицей жалости, но с холодным сердцем. Приведу примеры, подтверждающие авторскую позицию.
Размышляя над данной проблемой, автор говорит о супружеской паре, которая едет покупать имение, о котором мечтали. Приехав на место Верочка и Ковалёв осматривая дом услышали чей-то плач на втором этаже, спросив хозяина оказалось, что это плачет его жена, которая услышала, что новые хозяева будут переделывать дом под себя. Тогда Верочка спросила, почему хозяева решили продавать дом, на что ответили: "Проценты нужно платить…, 2100 рублей каждый год! А где их взять? Поневоле взвоешь". На обратном пути Вере стало жалко их, и она решила предложить мужу дать хозяевам тысячу двести рублей и чтобы они жили в имении дальше. Так этот пример показывает, что добрые и сострадательные люди относятся к чужой беде с пониманием и желанием помочь.
Далее А. П. Чехов приводит пример, в котором говорится, о муже Верочки, который относится к чужой беде справедливо с чуточкой сожаления. Во время разговора с хозяином о том, что ему нужно платить проценты, а у него нет денег, его жена Верочка предложила дать им тысяча двести рублей и пусть они живут в имении дальше, на что Ковалёв ответил, что хозяин конечно жаль, но они сами виноваты, кто их просил закладовать имение и запускать свой дом и что что они "Обанкротившися и каются". Так этот пример показывает, что справедливые и расчётливые люди трезво относятся к чужим бедам.
Оба примера противопоставлены друг другу и говорят о том, что люди разные и каждой сам в меру своей меру своей принципательности относился к чужой беде. Кто-то с добротой и желанием помочь, а кто-то с холодным расчётом.
Я согласна с мнением автора, действительно, человек сам решает, как относиться к чужой беде, ведь все люди разные.
Приведу пример из произведения Платонова "Юшка". Главной герой, которого звали Юшка был болен чахоткой. Жизнь у него была сложная. Никого у него не было, работал он у кузнеца, но деньги не тратил и вещи носил одни и те же годами. Все в городе обижали Юшку, бросали в него камнями, били и обзывали, но несмотря на его проблемы, он жил и даже помогал одной девочке, которая была сиротой, а Юшка решил помочь и поместил девочку в семейство в Москве, потом отдал в школу с пансионом. Каждой год Юшка проведывал её, принося деньги, которые он копил, для того чтобы девочка училась и жила. В итоге она вырастала, выучилась на врача и стала работать в больнице для чахоточных. Так этот пример показывает, что несмотря на свои проблемы, человек заботиться о других и относиться к чужой беде пониманием и желанием помочь.
Таким образом, можно сделать вывод, что люди сами решают как относиться к чужим бедам. Каждой это делает по-своему, кто-то с добротой и с распахнутыми объятиями и желанием помочь во что бы то ни стало, а кто-то относится с холодным сердцем и трезвой головой.
(5)Для Ковалёвых, как потом они сами сознавались, это утро было счастливейшим в их медовом месяце, а стало быть и в жизни. (6)Они без умолку болтали, пели, без причины хохотали и дурачились до того, что в конце концов им стало совестно кучера. (7)Не только в настоящем, но даже впереди им улыбалось счастье: ехали они покупать имение — маленький, «поэтический уголок», о котором они мечтали с первого дня свадьбы. (8)Даль подавала обоим самые блестящие надежды.
(9)За смехом и разговорами они и не заметили, как проехали 18 вёрст. (10)Имение надворного советника Михайлова, которое они ехали осматривать, стояло на высоком, крутом берегу речки и пряталось за берёзовой рощицей… (11)Красная крыша едва виднелась из-за густой зелени, и весь глинистый берег был усажен молодыми деревцами.
(12)— А вид недурен! (13)— сказал Ковалёв, когда коляска переезжала на ту сторону бродом. (14)— Дом на горе, а у подножия горы река! (15)Чёрт знает как мило! (16)Только, знаешь, Верочка, лестница никуда не годится…
(17)Верочке тоже понравился вид. (18)Громко хохоча и гримасничая всем телом, она побежала вверх по лестнице, муж за ней, и оба они, растрёпанные, запыхавшиеся, вошли в рощу.
(19)Наконец из дома вышел маленький человечек с бритым старческим лицом и со взъерошенной причёской… (20)Он шаркнул своими рваными, шитыми золотом туфлями, кисло улыбнулся и уставил неподвижный взгляд на непрошеных гостей.
(21)— Г-н Михайлов? (22)— начал Ковалёв, приподнимая шляпу. (23)— Честь имею кланяться… (24)Мы вот с женой прочли публикацию земельного банка о продаже вашего имения и теперь приехали познакомиться с ним. (25)Быть может, купим… (26)Будьте любезны, покажите нам его.
(27)Михайлов ещё раз кисло улыбнулся, сконфузился и замигал глазами. (28)В замешательстве он ещё больше взъерошил свою причёску, и на бритом лице его появилось такое смешное выражение стыда и ошалелости, что Ковалёв и его Верочка переглянулись и не могли удержаться от улыбки.
(29)Михайлов, кисло улыбаясь и потирая руки, повёл гостей по другую сторону дома. (30)Ковалёв надел очки и с видом знатока-туриста, обозревающего достопримечательности, стал осматривать имение.
(31)Вдруг ясно и отчётливо послышался женский плач. (32)Ковалёвы оглянулись на дом, но в это самое время хлопнуло одно из окон, и за радужными стёклами только на мгновение мелькнули два больших заплаканных глаза. (33)Тот, кто плакал, видно, устыдился своего плача и, захлопнув окно, спрятался за занавеской.
(34)— Не желаете ли сад посмотреть и постройки? (35)— быстро заговорил Михайлов, морща своё и без того уж сморщенное лицо в кислую улыбку. (36)— Пойдёмте-с… (37)Самое главное ведь не дом, а… (38)а остальное…
(39)Во время осмотра скотного двора опять послышался плач.
(40)— Послушайте, кто это там плачет? (41)— спросила Верочка.
(42)Михайлов махнул рукой и отвернулся.
(43)— Странно, — пробормотала Верочка, когда всхлипывания обратились в нескончаемый истерический плач… (44)— Точно бьют кого или режут.
(45)— Это жена, бог с ней… (46)— проговорил Михайлов.
(47)— Чего же она плачет?
(48)— Слабая женщина-с! (49)Не может видеть, как родное гнездо продают.
(50)— Зачем же вы продаёте? (51)— спросила Верочка.
(52)— Не мы продаём, сударыня, а банк…
(53)— Странно, зачем же вы допускаете?
(54)Михайлов удивлённо покосился на розовое лицо Верочки и пожал плечами.
(55)— Проценты нужно платить… (56)— сказал он. (57)— 2100 рублей каждый год! (58)А где их взять? (59)Поневоле взвоешь.
(60)Проходя обратно мимо дома, Ковалёва видела в окнах стриженого гимназиста и двух девочек — детей Михайлова. (61)О чём думали дети, глядя на покупателей? (62)Верочка, вероятно, понимала их мысли… (63)Когда она садилась в коляску, чтобы ехать обратно домой, для неё уже потеряли всякую прелесть и свежее утро и мечты о поэтическом уголке.
(64)— Как всё это неприятно! (65)— сказала она мужу. (66)— Право, дать бы им 2100 рублей! (67)Пусть бы жили в своём имении.
(68)— Какая ты умная! (69)— засмеялся Ковалёв. (70)— Конечно, жаль их, но ведь они сами виноваты. (71)Кто им велел закладывать имение? (72)Зачем они его так запустили? (73)И жалеть их даже не следует. (74)Если с умом эксплуатировать это имение, ввести рациональное хозяйство… (75)заняться скотоводством и прочее, то тут отлично можно прожить… (76)А они, свиньи, ничего не делали… (77)Он, наверное, пьянчуга и картёжник, — видала его рожу? (78)— а она модница и мотовка. (79)Знаю я этих гусей!
(80)— Откуда же ты их знаешь, Стёпа?
(81)— Знаю! (82)Жалуется, что нечем проценты заплатить. (83)И как это, не понимаю, двух тысяч не найти? (84)Если ввести рациональное хозяйство… (85)удобрять землю и заняться скотоводством… (86)если вообще соображаться с климатическими и экономическими условиями, то и одной десятиной прожить можно!
(87)До самого дома болтал Стёпа, а жена слушала его и верила каждому слову, но прежнее настроение не возвращалось к ней. (88)Кислая улыбка Михайлова и два на мгновение мелькнувших заплаканных глаза не выходили из её головы. (89)Когда потом счастливый Стёпа два раза съездил на торги и на её приданое купил Михалково, ей стало невыносимо скучно… (90)Воображение её не переставало рисовать, как Михайлов с семейством садится в экипаж и с плачем выезжает из насиженного гнезда.
(91)Когда Ковалёвы перебрались в опустевшее Михалково, то первое, что бросилось в глаза Верочке, были следы, оставленные прежними жильцами: расписание уроков, написанное детской рукой, кукла без головы, синица, прилетавшая за подачкой, надпись на стене: «Наташа дура» и проч. (92)Многое нужно было окрасить, переклеить и сломать, чтобы забыть о чужой беде.
(По А.П. Чехову*)
* Антон Павлович Чехов (1860–1904) — русский писатель-прозаик и драматург, классик мировой литературы.
Неверная сумма: в тексте 2100 рублей (предл. 66).
Обанкротившися и каются
Цитата выдумана — такой фразы в тексте нет.
Сумма «1200» вместо 2100 (предл. 66); выдуманная цитата «Обанкротившися и каются».
Правильно «закладывать».
принципательности
Нет такого слова: «принципиальности».
человек заботиться о других и относиться
3-е лицо: «заботится», «относится».
5+: закладовать; принципательности; заботиться/относиться (тся/ться); обанкротившися.
Не выделены деепричастные обороты.
люди сами решают как относиться
Запятая перед «как»: «решают, как относиться».
5+: не выделены деепричастные обороты; пропуск запятых перед «как»/«что».
Висячее деепричастие при безличной части.
дать им тысяча двести рублей
Падеж: «дать тысячу двести рублей».
Главной герой
Форма: «Главный герой» (и «Каждый»).
5+: висячее деепричастие; падеж «тысяча двести»; форма «Главной»/«каждой»; пропуск предлога.
Сдвоенное «меру своей» — переписать фразу.
Так этот пример показывает
Конструкция повторяется почти дословно трижды.
5+: «меру своей меру своей»; несочетаемость; повтор «Так этот пример показывает».