ЕГЭ по русскому

32984 материала
Все Сочинения 32984 Анализы 372 Другое 42
По произведению:

Ради чего люди идут на самопожертвование? По тексту В. А. Каверина «Накануне вечером комиссар вызвал Корнева и Тумика в свою каюту и заговорил об этой батарее, дальнобойной, которая обстреливала передний край и глубину и которая всем давно надоела…»

Ради чего люди несут ответственность за будущее Родины?

Ради чего люди совершают подвиги в годы войны? (по тексту А.С.Новикова-Прибоя) Сборник Цыбулько

Ради чего писатели пишут книги? По тексту В. А. Пьецуха «Принято считать, что литература человечества…»

Ради чего родители готовы пойти на жертвы? По тексту З. Прилепина

Ради чего человек должен жертвовать собой? По В. А. Каверину

Ради чего человек жертвует собой на войне? (Овчинникова)

Ради чего человек может пойти на самопожертвование? Януш Корчак

Радости жизни по тексту Екимова «Рано утром впотьмах поднимался я и брёл к электричке, ехал в битком набитом вагоне…»

Радостное мировосприятие

Радость мелочам. В. Никляев. Война и мир Толстой

Радость человеческой жизни по тексту Л.Н. Толстого Мне хотелось бы на прощание (в мои годы всякое свидание с людьми есть прощание) вкратце сказать вам

Раз в столетие, в самые трудные и отчаянные дни (Строганов)

Раз в столетие, в самые трудные и отчаянные дни (Строганов) пример

Развитие литературных способностей у человека

Развитие науки не раз ставило перед учёными важнейшие этические проблемы пример

Развитие науки не раз ставило перед учёными важнейшие этические проблемы. (По тексту Е.П. Велихова) Развитие науки не раз ставило перед учёными важнейшие этические проблемы

Развитие талантов по Л. Мозговому «Недавно прочитал в интервью…»

Раздвоение Таниной личности произошло из-за Князева (по тексту Ю.Я.Яковлева)

Различие в видении пошлого по тексту Дины Рубиной

Различие в творчестве Л. Н. Толстого и Ф. М. Достоевского по тексту В. В. Вересаева «Трудно во всемирной литературе найти двух художников…»

Различие восприятия искусства и настоящей жизни по тексту Виктора Платоновича Некрасова

Различие понятий «ум» и «образованность». По тексту П. И. Мариковского Мудрый никогда не хвастается своей мудростью, сознавая ограниченность ума

Различие устной и письменной речи по тексту Л. Веденской и А. Пономарёвой

Различия в мышлении взрослых и детей и отрицательное мышление у взрослых по тексту Керен Климовски «Сказка о волшебном зеркале…»

Различия между довоенным и послевоенным поколениями

Различия между настоящим деятелем искусства и дилетантом «Что делать человеку, который вдруг обнаружил в себе некую таинственную потребность и неудержимую тягу к творчеству?..»

РАЗМЫЛШЕНИЕ О ЧУВСТВЕ ДОЛГА ПЕРЕД СВОИМИ БЛИЗКИМИ

Размышления по тексту Сикирича взаимоотношения

Разногласия между поколениями

Разное отношение к жизни по тексту Льва Толстого

Разные жизненные условия по тексту А. И. Куприна «Гриш, а Гриш! Гляди-ка, пооосенок-то…»

Разрушение памятников по тексту В.П. Катаева

Разрушительная сила войны

Разрушительная сила войны, проблема жестокости и беспощадности войны в тексте Д. А. Гранина «Он прижался всем телом к дверям, ещё шире раскинул руки…»

Разрушительное влияние войны М. Горький «Несколько десятков миллионов людей, здоровых и наиболее трудоспособных...»

Разрыв связей между поколениями по тексту Кореневской

Разум Дж. Лондон «Мартин Иден»

Разум и чувства. Нравственный выбор человека. Когда возникает конфликт между чувствами и разумом? «Отцы и дети» И.С.Тургенев , «О любви» А.П.Чехов.

Разум и чувство. «отцы и дети» И.С. Тургенев

Разум или чувства?

Разумно ли человек обращается со временем? По тексту Д. Гранина «Причуды Времени давно интересовали автора. Маленькие дети, например, как заметил автор, плохо чувствуют время»

Разумный героизм на войне

Разумный героизм по А. А. Беку

Рано утром впотьмах поднимался я и брёл к электричке, ехал в битком набитом вагоне. Восприятие мира по тексту Б.П.Екимова

Рано утром впотьмах поднимался я и брёл к электричке, ехал в битком набитом вагоне. По Б. П. Екимову

Рано утром впотьмах поднимался я и брёл к электричке, ехал в битком набитом вагоне. По тексту Екимова

Рано утром Лопатин с Ваниным ушли в первую роту. (2)Сабуров остался: он хотел воспользоваться затишьем.

Рано утром Лопатин с Ваниным ушли в первую роту. Сабуров остался: он хотел воспользоваться затишьем

Раскрыть смысл высказывания Голуб : «С полными предложениями успешно конкурируют неполные

Раскрыть смысл высказывания Белошапковой Именно союзы в сложносочиненных предложениях определяют характер отношений между явлениями

Раскрыть смысл высказывания Буслаева: «Вся сила суждения содержится в сказуемом. Без сказуемого не может быть суждения».

Раскрыть смысл высказывания Бушко: Метафора – одно из главных средств создания художественного образа

Раскрыть смысл высказывания Валгиной: «Тире многофункционально: оно выполняет функции и структурные, и смысловые, и экспрессивные»

Раскрыть смысл высказывания Введенской: «Богатством, гибкостью и выразительностью отличается и грамматический строй языка»

Раскрыть смысл высказывания Введенской: Богатство языка определяется и смысловой насыщенностью слова

Раскрыть смысл высказывания Введенской: В синтаксисе разговорного стиля реализуются общие свойства

Раскрыть смысл высказывания Виноградова: Формы словесного творчества дают возможность наглядно представить грамматические и лексические богатства речи

Раскрыть смысл высказывания Гальперина: «К выразительным средствам языка относится часто использование разговорной лексики»

Раскрыть смысл высказывания Голуб: «В художественной речи диалектизмы выполняют важные стилистические функции

Раскрыть смысл высказывания Голуб: «В художественной речи использование однородных членов является средством усиления её выразительности»

Раскрыть смысл высказывания Горелова: Самое удивительное в том, что писатель-мастер умеет, взяв обычные

Раскрыть смысл высказывания Граник: «Знаки препинания дают возможность сказать гораздо больше, чем можно записать буквами»

Раскрыть смысл высказывания Граник: «Знаки препинания, как и слова, говорят»

Раскрыть смысл высказывания Граник: «Союзы – это слова-связисты».

Раскрыть смысл высказывания Граника: В распоряжении пишущего и читающего есть знаки препинания

Раскрыть смысл высказывания Джанджаковой: Художественный текст заставляет обратить внимание не только

Раскрыть смысл высказывания Ильинской: «Образность изложения создается, как правило, применением различного рода тропов».

Раскрыть смысл высказывания Короленко Слово дано человеку для воплощения

Раскрыть смысл высказывания Кронгауза: То, как мы говорим, рисует наш портрет.

Раскрыть смысл высказывания лингвиста Реформатского: «Что же в языке позволяет ему выполнять его главную роль – функцию общения? Это синтаксис

Раскрыть смысл высказывания Морозова: «Восклицательные предложения всегда несут эмоциональную нагрузку»

Раскрыть смысл высказывания Пешковского: При «обратном» порядке слов член предложения

Раскрыть смысл высказывания Проспера Мериме: Русский язык необычайно богат и примечателен

Раскрыть смысл высказывания Пушкина: «Чем богаче язык выражениями и оборотами, тем лучше для искусного писателя»

Раскрыть смысл высказывания Розенталя: В языке есть огромное количество многозначных слов

Раскрыть смысл высказывания Розенталя: Важно не само определение, а сочетание

Раскрыть смысл высказывания Розенталя: Пропуск личного местоимения 1-го или 2-го лица в роли подлежащего

Раскрыть смысл высказывания Розенталя: Употребление экспрессивной лексики создает возможность

Раскрыть смысл высказывания Солганика 'Художник мыслит образами, он рисует, показывает, изображает'

раскрыть смысл высказывания Черняк: «В сложном предложении отражаются отношения, которые говорящий усматривает между двумя или несколькими ситуациями».

Раскрыть смысл высказывания Ширяева: Вся организация языковых средств в художественной литературе подчинена

Раскрыть смысл высказывания Ширяева: Мастерство писателя проявляется в использовании всех богатств и возможностей национального языка

Распутин. «Вспоминаю себя, мне тринадцать лет. Мы живем в леспромхозовском поселке, я только что вернулся на летние каникулы из школы, которая..»

Рассказ «После театра» А. П. Чехов проблема любви

Рассказ Чехова Орден

Рассказывают, что писатель Владимир Набоков, годами читая лекции в Корнельском университете...( По С.Д. Довлатову)

Расссуждение по тексту Захарова В первой редакции «Мастера и Маргариты» встреча московских литераторов

Расставание с детством по тексту А. А. Лиханова «Человек радуется, когда он взрослеет…»

Рассуждеине что такое жизненные ценности?

рассуждение «Материнская любовь» по тексту Ю. Яковлева

рассуждение «Что такое патриотизм?»

рассуждение «что такое самовоспитание»

рассуждение 15.2 (по М.Алексееву) «И хотя жажда примирения жила в нас, но она жила параллельно с чувством незаслуженной обиды, и, к сожалению, мы стеснялись отворить дверь и дать ей выход на волю»

рассуждение 15.2 ОГЭ Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «На самом её верху она написала следующее: Кто считает меня своим другом, может вписать первую букву своего имени в стихотворение на обложке

Рассуждение 15.3 Душевные силы ОГЭ

Рассуждение Верность воинскому долгу

рассуждение Влияние войны на человека по тексту Д.А.Гранина

рассуждение к ОГЭ по русскому языку на тму «Создае еловека приода»

Рассуждение каждый ли человек может быть хорошим учителем?

« 1 ... 281 282 283 284 285 286 287 ... 330 »