Текст: ????Что такое воспитанность?
????Толковые словари разъясняют: умение вести себя в обществе. (З)Но это не только умение, это и желание выполнять те обязанности, которые вытекают из отношений между людьми.
(4) А главная обязанность любого
- вести себя наиболее благоприятно по отношению к другим, к
(5) Воспитанность — это прежде всего человечность.
(6) Это способность быть среди людей человеком.
(7) Простота, скромность, внимание и уважение к людям — все эти прекрасные черты свидетельствуют об огромной внутренней культуре, душевной чистоте, которые и являются основой воспитанности.
????Воспитанность — это в конечном счёте внутренняя интеллигентность.
???А.П. Чехов писал: «Какое наслаждение уважать людей».
(10) Но чтобы испытывать это наслаждение, надо уметь уважать.
(11) Проявлять к другому человеку доброту и сердечность, уступить в автобусе место пожилому, прийти помощь слабому, нравственности.
????Безнравственное поведение происходит от недостатка воли, желания чаще, чем от недостатка знаний...
????Человек в общественном транспорте сплёвывает на пол шелуху от с высокомерием обращается к подчинённому...
(15) Распоясавшийся хулиган сквернословит на улице...
(16) Разве скажешь о них, что они просто не умеют себя вести, не знают, что хорошо, а что плохо?
(17) 3нают!
(18) 3десь уже налицо не невоспитанность, а обычная распущенность.
(19) А.П. Чехов писал О.Л. Книппер: «Ты пишешь, что завидуешь моему характеру.
(20) Должен сказать, что от природы характер у меня резкий, я вспыльчив и прочее... но я привык держать себя, ибо распускать себя порядочному человеку не подобает».
(21) Подлинно воспитанный человек — это тот, кто ценит человеческое достоинство не только в себе, но и в равной степени
(22) Однажды я прочла такой рассказ.
(23) В Париже в Лувр по утрам приходили обездоленные и нищие, становились к отоплению, отогревались.
(25) Художница встала, принесла стул и поставила его старухе.
(26) Та низко-низко поклонилась и села.
(27) Эту сцену наблюдали мать и мальчик лет восьми.
(28) Мать что-то шепнула ему.
(29) Он подошёл к художнице, сказал: «Мерси, мадам» — и со счастливым лицом вернулся к матери.
(30) Меня увлекло в этом рассказе всё: и поведение художницы и матери, и счастье мальчика от своего участия в красивом человеческом поступке, должен приходить на помощь слабому счастье от своей общности с хорошими людьми.
(31) Слабому помогли, сильный должны вносить в обыденную жизнь.
- это великодушие, подлинное благородство, которое является основой воспитанности.
(32) Эти качества мы
(33) Жизнь даёт немало поводов к раздражению по пустякам.
(34) Ничего не стоит обидеть человека в автобусной толкучке, в очереди в магазине...
(35) Если не сдержался по ничтожному поводу, задел обидным словом человека, значит, унизил не только его, но и себя самого — что-то потерял в себе, стал беднее.
(36) Бывает и так: все люди вокруг умные, симпатичные, хорошие, друг друга знающие.
(37) Собрались по-дружески поговорить, а разговора не общения, которое так обогащает.
(40) Бывает, что мы навязываем своё мнение упорно, даже грубо, совершенно не интересуясь возражением.
(41) А надо выслушать; убеждая, взаимоотношений.
(43) Хорошо сказал Расул Гамзатов:
Уважай чужое мненье,
Но, достойный мудреца,
Сам высказывай сужденье
Лишь от первого лица.
(44) Уважение к другим — это прежде всего строгость к самому себе.
(45) Скромность в поведении, простота, сдержанность в проявлении чувств на людях, терпимость к мнению собеседника, великодушие по отношениюк слабостям других.
(46) Воспитанный человек придёт встречу в точно назначенное время, обратит назревающий конфликт в шутку, а не пойдёт на скандал, не унизит себя и другого недоверием.
(47) В основе всех этих столь высоких моральных качеств лежит уважение к человеку...
(По С.В. Гиацинтовой*)
* Софья Владимировна Гиацинтова (1895-1982)
советская актриса, театральный режиссёр, педагог.