Текст ЕГЭ

? Мне в Борисоглебский переулок, – сообщила я молодому таксисту, – дом-музей Марины Цветаевой. (2)Парень включил навигатор, стал всматриваться в

? Мне в Борисоглебский переулок, – сообщила я молодому таксисту, – дом-музей Марины Цветаевой. (2)Парень включил навигатор, стал всматриваться в карту...

(1) ? Мне в Борисоглебский переулок, – сообщила я молодому таксисту, – дом-музей Марины Цветаевой.

(2) Парень включил навигатор, стал всматриваться в карту маршрута.

(3) ? Там она и жила с семьёй, – добавила я задумчиво скорее самой себе.

(4) ? Кто жил? – переспросил он через минуту.

(5) ? Цветаева, поэт, знаете?

(6) Он улыбнулся:

(7) ? Не-а.

(8) Такого ответа я никак не ожидала.

(9) В принципе, размышляла я, уставившись в окно перед собой и изредка косясь на водителя, симпатичного и блондинистого, человеком можно быть хорошим... и не знать поэтов-писателей.

(10) Но мне вдруг стало любопытно, кто он и откуда: очень уж хотелось понять, почему имя Цветаевой (и, полагаю, многих других великих деятелей литературы) для него ничего не значит.

(11) Я решила порасспросить парня.

(12) Узнала, что ему 24 года, москвич в третьем поколении.

(13) Родители служащие, с высшим образованием.

(14) Да и сам он окончил что-то вроде специализированного колледжа.

(15) Как же он мог не слышать о Цветаевой?

(16) В общем, причины столь низкой осведомлённости в области поэзии так и остались для меня загадкой.

(17) Может, дело в качестве современного образования, а может, он сам не хотел ничего знать, считая стихи глупостью.

(18) И всё же я решила ему хоть какой-то ликбез устроить.

(19) Тут меня осенило.

(20) ? А песню в исполнении Аллы Пугачёвой слышали?

(21) «Мне нравится, что Вы больны не мной...»? – пропела я сиплым голосом.

(22) Парень заёрзал на сиденье:

(23) ? Знаю, а как же!

(24) Я чуть не подпрыгнула от радости:

(25) ? Ага!

(26) Так это стихи Марины Цветаевой! – и процитировала ещё строчки.

(27) ? Здорово! – протянул он с удовольствием.

(28) На прощание на клочке бумажки из его бардачка я написала, кроме Цветаевой, ещё несколько незнакомых ему имён: Мандельштама, Пастернака, Бродского.

(29) Кто знает: вдруг он заинтересуется и хотя бы немного прочтёт о них.

(30) Он старательно, как первоклассник, повторил каждое слово вслед за мной, так что, может, и вправду запомнил.

(31) «Ух ты, вот это класс, – бормотал он при этом торопливо, – вот это класс!»

(32) И порулил дальше...

(33) Мероприятие в музее начиналось только через двадцать минут.

(34) Так что у меня ещё было время, и я огляделась вокруг.

(35) Прямо напротив, в маленьком сквере – памятник Марине Ивановне: сидячая фигура, склонённая голова с короткой стрижкой.

(36) Пройдя вдоль улицы и вернувшись обратно, я заметила, что к памятнику кто-то прилепился.

(37) В буквальном смысле.

(38) Девушка с распущенными волосами, в джинсах уткнулась в каменные ступни головой, обхватила широким жестом подол каменного платья, как ребёнок, прячась и прося прощения, и так застыла.

(39) Какой разговор вела с ней эта девушка?

(40) Или о чём-то просила?

(41) А может, горевала по её судьбе?

(42) Она стояла долго, потом оторвалась от глыбы и с какой-то счастливой улыбкой пошла прочь.

(43) На вид ей было года 22–24.

(44) Я не пыталась разгадать, кто она и откуда.

(45) Её порыв говорил сам за себя – умудрённая глубоким творческим опытом душа в совсем юном теле.

(46) Да, именно так, и думаю, что вряд ли кто-то станет возражать.

(47) Ведь умение ценить поэзию и её автора, понимать, чувствовать сердцем – это ли не душевная мудрость?

(48) Эх, вот как бывает, думала я, возвращаясь вечером домой: эти двое – представители одного поколения, ровесники, живут в одном городе.

(49) Но их миры – совершенно разные, с разными идеалами и ценностями.

(50) Хорошо, что я сказала ему напоследок: хоть впросак теперь не попадёт перед своей девушкой.

(51) Девушки любят поэзию...

(52) Кто знает, а вдруг они встретятся?