ЕГЭ по русскому

Почему первое впечатление о человеке может быть обманчивым? Солдаты, расположившиеся вокруг пушки, были заняты каждый своим делом…

📅 06.07.2026
Автор: Ekspert
Проверка на нейросеть
Текст сочинения проверен через anti-gpt.ru
89%
оригинальность
Anti-GPT: Человек · 89% Уникальность 52%

Почему первое впечатление о человеке может быть обманчивым? Этой проблеме посвящён текст В. П. Катаева.

Автор считает, что люди делают выводы о человеке, исходя из его внешности, а не поступков. Давайте проследим, как эта мысль раскрывается в тексте.

Катаев пишет о наводчике Ковалёве, который со времён Первой мировой войны имел большой опыт в артиллерии. Когда он служил в ней снова, в коллективе ему не доверяли: "...уж слишком у него была добродушная, сугубо гражданская внешность". Читатель понимает, что, то, как выглядит человек, сильно влияет на отношение других людей к нему. Не зная навыков, мастерства Ковалёва, сослуживцы оценили его неправильно.

Далее автор рассказывает о непревзойдённых качествах наводчика, Героя Советского союза, о его действиях во время сражения: "В нём загорался холодный огонь ярости. Он не отступал ни на шаг. Он стрелял из своего орудия до последнего патрона". Становится ясно, что Ковалёв показал солдатам, как нужно вести себя в бою, развеял их сомнения о своих превосходных способностях.

Противопоставляя примеры, писатель показывает контраст между обманчивым мнением, основанным на внешности человека, и его реальной сущностью.

Я согласна с позицией автора. Действительно, внешность сильно влияет на образ человека в головах других людей. Например, о герое из рассказа Платонова "Юшка" сложилось ошибочное мнение из-за его внешности: он много работал, из-за чего выглядел старым и болезненным. Но когда Юшка умер, жители деревни, в которой он жил, узнали о его благородном поступке: он отдавал все деньги на оплату образования молодой девушке. Тогда все поняли, как же они были не правы по отношению к нему. Итак, первое впечатление, основанное на внешнем виде человека, может быть неправильным.

Исходный текст
(1)Солдаты, расположившиеся вокруг пушки, были заняты каждый своим делом. (2)Кто, расстегнув телогрейку, вытряхивал из-за ворота гимнастёрки пыль, кто, скинув пилотку и надув щёки, с ожесточением дул на себя, кто разувался и перематывал портянки, кто споласкивал из манерки рот, кто чистил сапоги травой. (3)Возле самой воды сидел на снарядном ящике командир батареи и, сняв сапог, разглядывал на нём потёртость. (4)Тут же рядом, на пустых ящиках, стояли миски с нехитрой солдатской едой. (5)Запылённые, прокопчённые пороховой гарью лица артиллеристов казались почти чёрными. (6)Но как резко выделялись на них белые зубы, молодые, весёлые, словно освещённые изнутри! (7)Наводчик Ковалёв вместе со своим помощником, молодым парнишкой, набивали снарядами патронташи. (8)— Смотри, как мошкара вьётся, — сказал парнишка, кивая на воду, — так бы съел целое облако! (9)Но Ковалёв не слушал его. (10)Он думал о чём-то своём и машинально продолжал загонять снаряды в гнёзда. (11)Командир батареи, осмотрев сапог, сказал:
— М-да… (12)А ведь Ковалёв мог бы быть хорошим командиром взвода. (13)Если бы, конечно, кроме пушек, его интересовало что-нибудь ещё. (14)Но он, кроме своих пушек, ничего не желает знать. (15)Это его слабость. (16)И безусловно, для пользы службы лучше иметь выдающегося наводчика, чем посредственного командира взвода…

(По В. П. Катаев*)
Э
Оценка эксперта
Проверено
19
19 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
1 / 1
Проблема и позиция автора переданы верно.
К2Комментарий к позиции автора
3 / 3
Два примера с пояснениями, противопоставление названо и проанализировано.
К3Собственное отношение к позиции автора
2 / 2
Согласие обосновано точным литературным аргументом (Платонов, «Юшка»).
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
1 / 1
Фактических ошибок нет.
К5Логичность речи
2 / 2
Логика и композиция выдержаны.
К6Соблюдение этических норм
1 / 1
Этических нарушений нет.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
2 / 3
Героя Советского союза
Оба слова звания с прописной: «Героя Советского Союза».
«Советского союза» — нужно «Советского Союза».
К8Соблюдение пунктуационных норм
2 / 3
Читатель понимает, что, то, как выглядит человек
Лишняя запятая: «...что то, как выглядит человек, сильно влияет...».
Лишняя запятая между «что» и «то».
К9Соблюдение грамматических норм
3 / 3
Грамматических ошибок нет.
К10Соблюдение речевых норм
2 / 3
развеял их сомнения о своих превосходных способностях
«сомнения в чём» — «сомнения в его способностях».
образ человека в головах других людей
«в головах» — разговорное; лучше «в сознании / в представлении».
«сомнения о» (нужно «в»); «в головах» — разговорное.
Общий комментарий
Крепкая, стройная работа: верные проблема и позиция, полный комментарий с чётким противопоставлением, точный литературный аргумент (Юшка). Потери — в грамотности: «Герой Советского Союза», лишняя запятая, речевые шероховатости («сомнения в», «в головах» -> «в сознании»). Итог: 19 из 22.
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение