ЕГЭ по русскому

Какой военачальник способен победить любого врага? За несколько минут до начала Трафальгарского сражения, подписав духовное завещание и поблагодарив команды за хорошую подготовку к бою

📅 18.06.2026
Автор: Ekspert
Проверка на нейросеть
Текст сочинения проверен через anti-gpt.ru
90%
оригинальность
Anti-GPT: Человек · 90% Уникальность 77%

Какой военачальник способен победить врага? Именно этот вопрос задаёт Виктор Викторович Конецкий.

Автор в своём произведении показывает, что военачальник должен быть смелым, весёлым, находиться на одной волне со своими подчинёнными, а также быть дисциплинированным. Чтобы доказать данную мысль, обращусь к тексту В. В. Конецкого и приведу примеры.

В рассказе говорится, что Павел Степанович обладал качествами народного юмора, имеющими на простых людей могущественное влияние, признанное отечественной историей нашей. Конецкий говорит про П. С. Нахимова, который благодаря своему юмору и слаженной работе с командой дал хороший бой. Это помогало матросам поднять силу духа и сплочённость.

Также в рассказе говорится: «А коли адмирал смиренно из стакана воду пьёт и с матросами шутит, то всё идёт на лад!». Автор дополняет рассказ о Павле Степановиче, который во время боя разговаривал с матросами и попивал водичку, делая коллектив дружным и спокойным.

Второй аргумент дополняет первый. В первом говорится про поднятие духа и сплочённости, а второй аргумент говорит про спокойствие, которое помогает матросам справиться со стрессом.

Я согласен с позицией автора. Чтобы это доказать, обращусь к личному опыту. Мой дедушка — Шарап Файзрахманов, герой Великой Отечественной войны. Он возглавлял штурмовой батальон. В один вечер мы собрались возле костра, и дедушка рассказывал истории с войны. Мне больше всего запомнилась история, когда взвод из трёхсот человек не смог продвинуться дальше и осталось всего сто солдат, но мой дедушка скомандовал, и весь отряд сделал привал. Достали остатки чая, булочки и начали беседу. После этого чаепития благодаря спокойствию командира и его дивизии наша армия смогла прорвать противника и пройти дальше.

Из всего вышесказанного можно сделать вывод, что умный, весёлый, порядочный военачальник может победить любого врага.

Исходный текст Виктор Викторович Конецкий
(1)За несколько минут до начала Трафальгарского сражения, подписав духовное завещание и поблагодарив команды за хорошую подготовку к бою, командующий британским флотом вице-адмирал Нельсон приказал набрать и поднять на флагманском судне фразу: «Нельсон верит, что каждый исполнит свой долг». (2)У сигнальщиков или не хватило дублирующих флагов для повторяющихся букв, или не оказалось нужных слов в сигнальном своде. (3)Тогда Нельсон изменил фразу:
«Англия ожидает, что каждый исполнит свой долг». (4)Эскадра Нельсона разгромила франко-испанский флот в Трафальгарском морском сражении, а этот предельно простой текст стал для британцев на века боевым девизом.
(5)Русский флотоводец адмирал Нахимов об этой победе говорил так: «Какой там был манёвр, вздор-с, весь манёвр нельсона заключался в том, что он знал слабость своего неприятеля и свою силу и не терял времени, вступая в бой. (6)Слава Нельсона заключается в том, что он постиг дух народной гордости своих подчинённых и одним простым сигналом возбудил боевой энтузиазм в тех простых людях, которые были воспитаны им и его предшественниками. (7)Вот что составляет основную задачу нашей жизни; вот чему я посвятил себя, для чего тружусь неусыпно и, видимо, достигаю цели: матросы любят и понимают меня; я этой привязанностью дорожу больше, чем отзывами каких-нибудь чванных чиновников и дворянчиков-с...».
(8)В разгар Синопского боя с турецкой эскадрой Нахимов снял с палубы матроса и послал его в свою каюту, чтобы тот принёс стакан воды. (9)В этом последнем в истории крупном сражении парусных флотов дело было жарче жаркого: раскалённые ядра, полыхающие корпуса, взрывающиеся крюйт-камеры, рушащиеся мачты стреляли-то в те времена друг в друга с двадцати метров — почти в упор — из здоровенных пушек. (10)Матрос изловчился и принёс адмиралу полный стакан — удачно сквозь ад пробрался. (11)Нахимов выпил воду и, возвращая стакан матросу, заметил ему: — Смотри не разбей! (12)Это мне подарок самого Михаила Петровича Лазарева, адмирала!
(13)Потом немало смеялись над матросом, когда он, желая уберечь стакан — вокруг всё в дыму, огне, сотрясениях, — так крепко сжал лапищами стеклянный сосуд, что драгоценный подарок Михаила Петровича раздавил.
(14)Ясное дело, что всю эту сцену — сквозь непроницаемый дым, сквозь сокрушительный огонь и зубодробительные сотрясения — видели на всей эскадре: так уж устроены моряки, что в бою видят даже мимику флагмана и слышат его покашливание. (15)А коли адмирал аккуратно, из стакана, воду пьёт и с матросом шутит, то всё идёт на лад!
(16)Современник и подчинённый Нахимова отмечает, что Павел Степанович обладал «качествами народного юмора, имеющего на простых людей могущественное влияние, признанное отечественной историей нашей... (17)Нахимов, как народный юморист, имел доступ ко всякому подчинённому, к самому простому матросу своему.
(18)Кто говорил с ним хоть один раз, тот его никогда не боялся и понимал все мысли его и желания. (19)В нём жила могучая, породистая симпатия к человеку всякого сословия».
(По В.В. Конецкому*)
* Виктор Викторович Конецкий (1929—2002) — русский советский писатель, сценарист, капитан дальнего плавания.
Э
Оценка эксперта
Проверено
18
18 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
1 / 1
Проблема и позиция автора переданы: победить врага способен военачальник, который смел, весел, близок к подчинённым и умеет их сплотить.
К2Комментарий к позиции автора
3 / 3
Два примера-иллюстрации с пояснениями, связь (дополнение) названа и раскрыта. Точность цитаты — см. К4.
К3Собственное отношение к позиции автора
2 / 2
Согласие выражено, приведён развёрнутый пример из жизненного опыта (дедушка-командир).
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
0 / 1
смиренно из стакана воду пьёт и с матросами шутит
У автора «аккуратно, из стакана, воду пьёт и с матросом шутит» — «смиренно» и «с матросами» искажают цитату.
взвод из трёхсот человек
Во взводе не триста человек (это уровень батальона); далее подразделение названо то «отрядом», то «дивизией».
Цитата искажена: «смиренно» вместо «аккуратно», «с матросами» вместо «с матросом». Плюс фактическая неточность «взвод из трёхсот человек» (это батальон) и смена названий подразделения.
К5Логичность речи
2 / 2
Композиция и последовательность выдержаны.
К6Соблюдение этических норм
1 / 1
Этических нарушений нет.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
3 / 3
Орфографических ошибок нет.
К8Соблюдение пунктуационных норм
2 / 3
не смог продвинуться дальше и осталось всего сто солдат
Перед «и» нужна запятая (две грамматические основы).
Пропуск запятой в ССП внутри придаточного; лишняя точка после цитаты «...на лад!».
К9Соблюдение грамматических норм
3 / 3
Грамматических ошибок нет.
К10Соблюдение речевых норм
1 / 3
попивал водичку
Разговорно-уменьшительное. Нужно «пил воду».
прорвать противника
Несочетаемость: «прорвать оборону (фронт) противника».
Второй аргумент дополняет первый
В комментарии к тексту — «примеры-иллюстрации», а не «аргументы».
«водичку» (разговорное); «прорвать противника» (несочетаемость); «аргумент» вместо «пример-иллюстрация».
Общий комментарий
Содержательная часть удалась: проблема и позиция автора определены, комментарий полный с двумя примерами и проанализированной связью, собственное отношение подкреплено развёрнутым жизненным примером. Главные зоны роста — точность цитирования (выписывайте слова автора дословно: «аккуратно», а не «смиренно»; «с матросом», а не «с матросами»), фактическая точность собственного примера (численность подразделения, единообразие военных терминов) и точность речи. Итог: 18 из 22 баллов.
✎
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение