Также в виде яркого примера выступает история русского флотоводца адмирала Нахимова. Павел Степанович нашёл общий язык с простыми матросами и дорожил этой привязанностью. В разгар Синопского боя он послал матроса, чтобы тот принёс ему воды. А после приказал ему не раздавить стакан, который Нахимову подарил Михаил Петрович Лазарев. 
Смысловой связью между примерами-иллюстрациями является дополнение. Если в первом примере рассказывается о том, как одна лишь фраза смогла поднять боевой дух в команде, то во втором говорится о Нахимове, обладающем качествами народного юмора, имеющего на простых людей могущественное влияние.
Я согласна с мнением автора, что настоящий военачальник, с помощью поднятия боевого энтузиазма и народного духа, способен побеждать врага. В доказательство своего мнения приведу аргумент из художественной литературы.
В произведении Л. Н. Толстого "Война и мир" примером отличного военачальника является Кутузов. Полководец не делал из себя героя, а считал, что победа зависит от того насколько народ будет рьяно защищать свою Родину. В эпизоде, когда все слушали дальнейшие действия ведения войны, Кутузов просто спал. Ведь он осознавал, что будет действовать по обстоятельствам, так как исход боя также зависит от того как сложатся события. Лев Николаевич в романе-эпопее поднимает идею того, что во время боевых действий военачальник не важен как личность, а как единое целое с народом.
Таким образом, военачальник, способный поддержать боевой дух в народе сможет одолеть врага.
«Англия ожидает, что каждый исполнит свой долг». (4)Эскадра Нельсона разгромила франко-испанский флот в Трафальгарском морском сражении, а этот предельно простой текст стал для британцев на века боевым девизом.
(5)Русский флотоводец адмирал Нахимов об этой победе говорил так: «Какой там был манёвр, вздор-с, весь манёвр нельсона заключался в том, что он знал слабость своего неприятеля и свою силу и не терял времени, вступая в бой. (6)Слава Нельсона заключается в том, что он постиг дух народной гордости своих подчинённых и одним простым сигналом возбудил боевой энтузиазм в тех простых людях, которые были воспитаны им и его предшественниками. (7)Вот что составляет основную задачу нашей жизни; вот чему я посвятил себя, для чего тружусь неусыпно и, видимо, достигаю цели: матросы любят и понимают меня; я этой привязанностью дорожу больше, чем отзывами каких-нибудь чванных чиновников и дворянчиков-с...».
(8)В разгар Синопского боя с турецкой эскадрой Нахимов снял с палубы матроса и послал его в свою каюту, чтобы тот принёс стакан воды. (9)В этом последнем в истории крупном сражении парусных флотов дело было жарче жаркого: раскалённые ядра, полыхающие корпуса, взрывающиеся крюйт-камеры, рушащиеся мачты стреляли-то в те времена друг в друга с двадцати метров - почти в упор - из здоровенных пушек. (10)Матрос изловчился и принёс адмиралу полный стакан - удачно сквозь ад пробрался. (11)Нахимов выпил воду и, возвращая стакан матросу, заметил ему: - Смотри не разбей! (12)Это мне подарок самого Михаила Петровича Лазарева, адмирала!
(13)Потом немало смеялись над матросом, когда он, желая уберечь стакан - вокруг всё в дыму, огне, сотрясениях, - так крепко сжал лапищами стеклянный сосуд, что драгоценный подарок Михаила Петровича раздавил.
(14)Ясное дело, что всю эту сцену - сквозь непроницаемый дым, сквозь сокрушительный огонь и зубодробительные сотрясения - видели на всей эскадре: так уж устроены моряки, что в бою видят даже мимику флагмана и слышат его покашливание. (15)А коли адмирал аккуратно, из стакана, воду пьёт и с матросом шутит, то всё идёт на лад!
(16)Современник и подчинённый Нахимова отмечает, что Павел Степанович обладал «качествами народного юмора, имеющего на простых людей могущественное влияние, признанное отечественной историей нашей... (17)Нахимов, как народный юморист, имел доступ ко всякому подчинённому, к самому простому матросу своему.
(18)Кто говорил с ним хоть один раз, тот его никогда не боялся и понимал все мысли его и желания. (19)В нём жила могучая, породистая симпатия к человеку всякого сословия».
(По В. В. Конецкому)
Лишняя запятая после обстоятельства.
понимали насколько они близки
Запятая перед «насколько»: «понимали, насколько».
от того насколько народ будет
Запятая перед «насколько»: «от того, насколько».
от того как сложатся события
Запятая перед «как»: «от того, как».
боевой дух в народе сможет одолеть
Закрыть причастный оборот: «...в народе, сможет одолеть».
Пять и более ошибок: лишняя запятая после обстоятельства; нет запятой перед «насколько» (?2), «как»; не закрыт причастный оборот.
Сочетаемость: «Ярким примером служит история...».
«в виде примера выступает» (сочетаемость); сухое «первые понимали» вместо «матросы понимали».