Автор текста Виктор Юзефович Драгунский предлагает своим читателям задуматься над вопросом: что помогло победить в Великой Отечественной войне?
Размышляя над поставленной проблемой, писатель приходит к сле-дующему выводу: только храбрые и отважные люди, готовые пойти на риск, сумели одержать победу в этой ожесточённой битве. Они ничего не боялись, так как понимали, что нужно добиться этой цели любой ценой.
В качестве примера автор рассказывает о смелом поступке мальчика. Сережа хотел убить врага. Он бежал на него с одной лопатой, чтобы хоть как-то защитить друзей. Герой настойчив, он жертвует собой ради других, принимая свою смерть.
Чтобы привлечь внимание к проблеме, В. Ю. Драгунский говорит о стойком сохранении русских земель. „Вернуться во что бы то ни стало! Нельзя было оставлять эти места, в эту землю была вбита наша душа, наша вера в победу. Ребята не сдавались, они были готовы сберечь важную для себя территорию".
Эти примеры дополняют друг друга. Все участники войны старались помогать стране, надеясь на скорейшую победу над Германией.
Я согласна с мнением автора. Действительно, только отважные и готовые прийти на помощь в любую минуту, люди смогли внести свой вклад в победу.
Приведём пример из произведения Василя Быкова „Сотников". У героя был выбор: спасти себя и выдать товарищей или пожертвовать собой ради их спасения. Он выбирает второе, проявляя стойкость духа перед опасностью. Поведение Сотникова показывает, то как человек в экстремальных условиях сохраняет верность себе и Родине.
Таким образом, можно сделать вывод, что Великая Отечественная война унесла много людских жизней, все, кто участвовал и жил в то время - настоящие Герои. Они были готовы идти на большие жертвы ради нашего будущего.
(10)Всё это было ещё более приятно и потому, что вейсмановская версия подтверждалась и шли усиленные разговоры о том, что сюда со дня на день, с часу на час придут наши части и встанут здесь защищать Москву. (11)Здесь, у сделанных нами рубежей. (12)Да, время приходить нашим, самое время!
(13)В эту минуту я увидел, что через мостик, осторожно ступая, идёт Лёшка, держа в одной руке дымящиеся котелки, а другой прижимая к груди полкирпичика хлеба. (14)Я помахал ему из окна, и он широко улыбнулся и кивнул головой. (15)Я вышел к нему навстречу и помог донести котелки. (16)Мы поставили еду на стол, положили по углам алюминиевые ложки.
(17)Я сказал:
— А Серёжка где?
(18)Лёшка мотнул головой:
— Следом идёт.
(19)За окном послышался треск моторов. я кинулся к окну. (20)По улице шла танкетка, за ней другая, за той третья. (21)Я обернулся к Лёшке и сказал, улыбаясь:
— Ну, кажется, наши пришли!
(22)Лёшка тоже прильнул к окошку. (23)Теперь уже было лучше видно, первая танкетка подошла ближе к нам. (24)Вдруг она остановилась, не доходя до нашей избы метров пятнадцать, развернулась и пристроилась задом к огородному плетню. (25)Тотчас из короткого ствола её пушки вылетел белый дымок, раздался выстрел, и возле красного флага нашего штаба на той стороне взлетели вверх щепки, пыль и дым. (26)В эту страшную минуту мы, наверно одновременно с Лёшкой, увидели чёрный крест на боку танкетки — такой же мы видели на фюзеляжах самолётов.
(27)Всё это происходило очень быстро и не сразу дошло до сознания. (28)Из-за танкетки вышел длинный фриц. (29)Он двигался в сторону нашей избы. (30)Через плечо его неряшливо висел автомат. (31)Мы замерли. (32)Фашист шёл к нам. (33)Навстречу ему бежал через мост Серёжа Любомиров. (34)Он что-то кричал скривлённым набок ртом и бежал на немца, высоко замахнув через правое плечо лопату. (35)Немец остановился, расставив ноги, и смотрел на него, — глаза его ничего не выражали, они были тусклые, задёрнутые плёнкой, как на плавленом олове. (36)Видно, не раз уже на него бросались безоружные люди, и немец знал, что ему делать. (37)Он ждал удобного момента.
(38)Серёжка бежал на немца, и, когда он уже почти добежал, тот небрежно шевельнул автоматом. (39)Я услышал очень короткое та-та. (40)Немец отступал, пятился, а Серёжка всё бежал на него с лопатой, но я уже видел, что Серёжки нет, что он уже мёртв, что это бежит одна неутомимая серёжкина ненависть, которая не умирает. (41)Лёшка схватил меня за руку и дёрнул за собой. (42)Мы выбежали на задний двор и легли на землю. (43)— За огород, — прохрипел Лёшка, — под плетень, а там вырвемся.
(44)Я пополз за его сапогами по мокрой, грязной земле, а позади слышались выстрелы; пушки работали исправно, чередуясь. (45)Мы ползли, не оборачиваясь, бежали, а немец бил по красному флагу нашего штаба. (46)Там сейчас было много народу, много наших друзей, они собирались сейчас похлебать горячих щей, а немец крыл их без пощады хладнокровным огнём, а мы с Лёшкой всё ползли, проползли под плетень и ещё ползли, а потом встали и побежали за деревню. (47)Минут через пятнадцать мы достигли леса. (48)Мы остановились.
(49)Я сказал:
— Откуда, откуда они? (50)— Десант, верно, — сказал Лёшка, — перелетел, гад. (51)Целый месяц строили, а он и воевать не стал перелетел и высадился. (52)Опоздали наши-то...
(53)Лёшка задёргал губами и заплакал. (54)— Пойдём, Лёшка, — я тронул его за плечо, — надо отходить.
(55)Он пошёл за мной покорно, как мальчик, и огромным, грязным своим кулаком утирал глаза. (56)Надо было спасаться, бежать от верной и бесполезной смерти, дорваться до Москвы, получить оружие и вернуться, вернуться во что бы то ни стало! (57)Нельзя было оставлять эти места, — в эту землю была вбита наша душа, наша вера в победу, слишком близкие люди остались там за нашими плечами у домика с красным флагом.
(В. Ю. Драгунский)
Эта фраза приведена в кавычках в составе цитаты, но в исходнике В. Ю. Драгунского её нет — это ваше собственное обобщение. Включать в цитату только дословно авторские слова; своё пояснение выносить за кавычки.
Два примера с микровыводом по первому; снижение за то, что внутрь кавычек цитаты во втором примере добавлена фраза, отсутствующая в исходнике.
Искажение цитаты: внутри кавычек цитаты появилась фраза, которой у автора нет («Ребята не сдавались…»). По форме ЕГЭ это фактическая неточность.
Искажение цитаты: внутри кавычек добавлена фраза «Ребята не сдавались, они были готовы сберечь важную для себя территорию», которой в исходнике В. Ю. Драгунского нет.
Лишняя запятая между определением в препозиции и определяемым существительным: «только отважные и готовые прийти на помощь в любую минуту люди смогли…» — без запятой перед «люди».
Поведение Сотникова показывает, то как человек в экстремальных условиях сохраняет верность себе и Родине.
Запятая поставлена не в том месте: «показывает то, как человек…» — опорное «то» относится к глаголу, запятая нужна перед изъяснительным придаточным с союзом «как».
Великая Отечественная война унесла много людских жизней, все, кто участвовал и жил в то время - настоящие Герои.
Запятая вместо точки или двоеточия между двумя независимыми предложениями: «…унесла много людских жизней. Все, кто участвовал…» либо «…унесла много людских жизней: все, кто участвовал…».
Лишняя запятая между определением в препозиции и существительным («…в любую минуту, люди»); запятая поставлена не в той позиции в опорной конструкции «показывает, то как…» (нужно «показывает то, как…»); запятая вместо точки/двоеточия между двумя независимыми предложениями в выводе.
Нарушение построения СПП с опорным указательным «то»: либо «показывает, как…» (без «то»), либо «показывает то, как…» (с правильным местоположением запятой).
Нарушение построения СПП с опорным «то»: «показывает, то как…» — нужно либо «показывает, как…» без опорного, либо «показывает то, как…» с запятой перед «как».