ЕГЭ по русскому

Как ковалась победа в Великой Отечественной войне? В обед я сидел у окна в нашей избе и поджидал Серёжку с Лёшкой. Они должны были принести из кухни щи.

📅 02.06.2026
Автор: Ekspert

Как ковалась победа в Великой Отечественной войне? Именно этот вопрос интересует Виктора Юзефовича Драгунского.

Автор считает, что победа ковалась мужскими поступками, сильным характером и благими действиями. Для подтверждения точки зрения автора приведу примеры из текста.

Размышляя над вопросом, писатель показывает ситуацию, в которой трое ребят создали противотанковые препятствия. Им было очень приятно от того, что на это место придут части и будут защищать Москву. Парни были счастливы, так как принесли пользу. Этот фрагмент описывает по-настоящему мужской, практически безвозмездный поступок.

Вторым примером, подтверждающим позицию автора, является эпизод, в котором Серёжка проявляет мужество и силу характера. Когда Лёшка и рассказчик сидели в избе и ждали возвращения друга, к дому приблизилась вражеская танкетка. Из неё вышел немецкий солдат и направился к избе. Тогда Серёжка решается на отчаянный поступок. Он бежит навстречу врагу с лопатой в руках, отвлекая его на себя. Благодаря этому Лёшка и рассказчик успевали покинуть избу. Этот эпизод показывает смелость и готовность героя пожертвовать собой.

Примеры аналогичны друг другу. И в эпизоде, где ребята любуются своей работой, и в моменте, когда Серёжка отвлекал фрица, проявляются лучшие качества людей. Сопоставляя примеры, автор отмечает, что в годы Великой Отечественной войны эти черты характера были очень важны.

Я полностью согласен с мнением автора. Считаю, что победа куётся на правильных поступках. Для подтверждения своей точки зрения приведу пример из рассказа „Судьба человека" М.А. Шолохова.

Главным героем рассказа является Андрей Соколов. Он оставляет семью и отправляется на фронт. Там протагонист попадает в плен. Главный персонаж стойко переносит все тяготы и издевательства, не предаёт товарищей. Смело ведёт себя перед немецкими офицерами. После войны, потеряв всех близких, находит в себе силы жить дальше. Этот пример описывает сильного духом и характером человека, настоящего патриота своей страны. На таких людях строится победа.

Таким образом, победа куётся на каждой личности отдельно, на сплочённости общества.

Исходный текст
(1)В обед я сидел у окна в нашей избе и поджидал Серёжку с Лёшкой. (2)Они должны были принести из кухни щи.
(3)Я сидел у окна, смотрел на деревенскую улицу, лежавшую передо мной, и думал, что, слава богу, наша работа подошла к концу. (4) Было приятно видеть бесконечную ровную линию наших контрэскарпов , их трёхметровую ширину и страшную глубину, их насыпи и зализанные закраины — работа была отличная, мы сознавали это и гордились своим трудом. (5)Всё это было ещё более приятно вот почему: шли усиленные разговоры о том, что сюда со дня на день придут наши части и встанут здесь что есть мочи защищать Москву. (6)Здесь, у сделанных нами рубежей. ГДа, время приходить нашим, самое время!
(8)В эту минуту я увидел, что через мостик, осторожно ступая, идёт Лёшка, держа в одной руке дымящиеся котелки, а другой прижимая к груди полкирпичика хлеба. (9)Я вышел к нему навстречу и помог донести котелки. (10)Мы поставили еду на стол, положили по углам алюминиевые ложки.
(11)Я сказал:
— А Серёжка где?
(12) Лёшка мотнул головой.
- (13) Следом идёт.
(14)За окном послышался треск моторов. (15)Я кинулся к окну. (16)По улице шла танкетка, за ней другая, за той третья. (17)Я обернулся к Лёшке и сказал, улыбаясь:
- Ну, кажется, наши пришли!
(18)Лёшка тоже прильнул к окошку. (19)Теперь уже было лучше видно, первая танкетка подошла ближе к нам.
(20)Вдруг она остановилась, не дойдя до избы метров пятнадцать, и развернулась. (21)Из короткого ствола её пушки вылетел белый дымок, раздался выстрел, и возле красного флага нашего штаба на той стороне взлетели кверху щепки, пыль и дым. (22)В эту страшную минуту мы увидели чёрный крест на боку танкетки. (23)Всё это происходило очень быстро и не сразу дошло до сознания. (24) Из-за танкетки вышел длинный фриц. (25) Он двигался в сторону нашей избы.
(26) Через его плечо неряшливо висел автомат. (27)Мы замерли. (28)Фашист шёл к нам. (29)Навстречу ему бежал через мост Серёжа Любомиров. (30)Он что-то кричал скривлённым набок ртом и бежал на немца, высоко замахнув через правое плечо лопату. (31)Немец остановился и смотрел на него — глаза его ничего не выражали, они были тусклые, задёрнутые плёнкой, как на плавленом олове. (32)Видно, не раз уже на него бросались безоружные люди, и немец знал, что ему делать. (33)Он ждал удобного момента.
(34) Серёжка бежал на немца, и, когда он уже почти добежал, тот небрежно шевельнул автоматом. (35)Я услышал очень короткое: та-та. (36)Немец отступал, пятился, а Серёжка всё бежал на него с лопатой, но я уже видел, что Серёжки нет, что это бежит одна неутолимая Серёжкина ненависть, которая не умирает.
(37)Лёшка схватил меня за руку и дёрнул за собой. (38)Мы выбежали на задний двор и легли наземь.
??(39)3а огород, — прохрипел Лешка, — под плетень, а там вырвемся.
(40Минут через пятнадцать мы достигли леса и остановились. (41)Я сказал:
??Откуда, откуда они?
??(42)Десант, верно, — сказал Лёшка. — (43)Перелетел, гад.
(44)Лёшка задёргал губами и заплакал.
— (45) Пойдём, Лёша, — я тронул его за плечо, — надо отходить.
(46)Он пошёл за мной покорно, как мальчик, и огромным, грязным своим кулаком утирал глаза. (47)Надо было спасаться, дорваться до Москвы, получить оружие и вернуться, вернуться во что бы то ни стало! (48)Нельзя было оставлять эти места — в эту землю была вбита наша душа, наша вера в победу, слишком близкие люди остались там за нашими плечами, у домика с красным флагом.

(По В.Ю. Драгунскому*)
* Виктор Юзефович Драгунский (1913—1972) — советский писатель, автор «Денискиных рассказов».
Э
Оценка эксперта
Проверено
19
19 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
1 / 1
Проблема и позиция автора сформулированы верно.
К2Комментарий к позиции автора
3 / 3
Два примера с микровыводами; связь названа и раскрыта.
К3Собственное отношение к позиции автора
2 / 2
Согласие сформулировано, развёрнутый литературный пример из «Судьбы человека».
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
1 / 1
Фактических ошибок нет.
К5Логичность речи
2 / 2
Композиция выдержана, грубых логических разрывов нет.
К6Соблюдение этических норм
1 / 1
Этических нарушений нет.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
3 / 3
Орфографических ошибок нет.
К8Соблюдение пунктуационных норм
3 / 3
Пунктуационных ошибок нет.
К9Соблюдение грамматических норм
2 / 3
Благодаря этому Лёшка и рассказчик успевали покинуть избу
В эпизоде описывается одноразовое событие в прошлом — нужна форма совершенного вида «успели покинуть избу».
Видо-временная: «успевали покинуть» вместо «успели» (СВ).
К10Соблюдение речевых норм
1 / 3
практически безвозмездный поступок
«Безвозмездный» применимо к услугам, работе в денежном смысле. К патриотическому поступку — натянуто. Лучше: «бескорыстный поступок».
Сопоставляя примеры, автор отмечает
Примеры сопоставляете вы как читатель, а не сам автор. Правильнее: «Сопоставляя примеры, мы видим, что…» / «Эти примеры в сопоставлении показывают…».
Серёжка отвлекал фрица
В исходнике у Драгунского «фриц» — художественная номинация. В собственной аналитической части сочинения лучше «немецкого солдата» / «немца».
победа куётся на правильных поступках
Нарушение сочетаемости: «куётся в труде / на фронте», но не «на поступках». Правильно: «куётся правильными поступками» (Тв. п.).
победа куётся на каждой личности отдельно, на сплочённости общества
То же нарушение управления. Правильно: «куётся каждой личностью отдельно — и сплочённостью всего общества» либо «строится на каждой личности и на сплочённости общества».
«Безвозмездный поступок» (неточно), «сопоставляя примеры, автор отмечает» (приписывание ученику), «фрица» (разговорно-сниженное), «куётся на правильных поступках» / «куётся на каждой личности» (нарушение управления).
Общий комментарий
Сильное, содержательное сочинение: проблема и позиция автора сформулированы точно, два примера со связью раскрыты, согласие подкреплено развёрнутым литературным примером из «Судьбы человека». Грамотность очень хорошая — орфографических и пунктуационных ошибок нет. Главные зоны роста — речь: следите за сочетаемостью устойчивого оборота «победа куётся» (творительный падеж средства, а не «на чём-то»); не используйте «безвозмездный» применительно к поступку; «фриц» — слово исходника, в собственной речи лучше «немецкий солдат». Также: примеры сопоставляете вы как читатель, а не сам автор. Из грамматики — следите за видом глагола: «успели покинуть избу» (СВ), а не «успевали». Итог — 19/22.
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение