В чём опасность формализма? По мнению Бориса Петровича Екимова, формализм опасен тем, что делает человека равнодушным к проблемам окружающих. Обратимся к тексту, чтобы доказать авторскую позицию.
В начале текста Борис Петрович Екимов пишет, что старушка перепутала автобус и заметила это слишком поздно, однако она попросила кондуктора выпустить её вне остановки, на что получила отказ. Читатель понимает: женщину не хотят выпускать из-за формальности общественного транспорта – расписания автобуса.
Далее автор пишет, что кондуктор уже была готова нажать кнопку, чтобы остановить автобус, но вдруг услышала согласного с ней мужчину и решила не помогать старушке. Таким образом, мы видим, как формализм влияет на людей: он делает их безразличными, не желающими помочь окружающим в трудной ситуации.
Второй пример подтверждает первый. Ведь кондукторша была готова пойти на уступку, однако она услышала мнение человека, поддерживающего формализм, и передумала выпускать старушку из автобуса. То есть опасность формализма заключатся в равнодушии не только собственном, но окружающих.
Я согласна с мнением автора. Действительно, формализм опасен безразличием. В качестве примера приведу произведение «Муму» И. С. Тургенева, где барыня равнодушно отдала приказ Герасиму, избавиться от Муму, зная, что он не сможет его ослушаться. Таким образом, формализм не позволил Герасиму спасти Муму.
В заключение хочется ещё раз подчеркнуть, что формальности делают черствым не только человека, но и общество.
(7)Не первый день ходили так автобусы и не первый год, пора бы уж и привыкнуть, но все же иной раз путались люди. (8)Так случилось и в этот весенний день. (9)Старушке надо было ехать на завод или дальше куда-то, а влезла она в четвёртый номер, который шёл в Ильевку. (10)Автобус побежал прямо и поворачивать, куда старушке надобно, вовсе не собирался. (11)Она это, естественно, заметила и заохала:
(12)— Ой, ой! (13)Куда же он едет! (14)Мне ж не туда совсем!
(15)— Глядеть надо, — сказала кондукторша, — и слушать. (16)Ясно написано — четвёртый номер. (17)И объявила я.
(18)— Дочка, не разобрала я, — оправдывалась бедная старушка, — недоглядела. (19)Останови, Христа ради. (20)Мне с переезда-то больно далеко идти.
(21)— Старый человек, надо уважить, — поддержал кто-то.
(22)Кондукторша, симпатичная молодая женщина, была недовольна и старухиной нерасторопностью, и этой поддержкой. (23)Но тут объявилась ей выручка.
(24)Молодой мужчина, круглолицый, в берете, наставительно произнёс:
(25)— Существуют надписи. (26)Надо читать. (27)Ясно написано — четвёрка. (28)И нечего претензии предъявлять, — поглядел он на старушку свысока.
(29)Кондукторша, которая уже потянулась было к кнопке, чтобы автобус остановить, тут же передумала.
(30)— Конечно, — обратилась она к мужчине, — номер написан, и объявила я. (31)Не глядят, не слушают, а лезут.
(32)— Да глаза у меня, дочка, старые, — жаловалась старушка. (33)— Где уж я разгляжу! (34)Может, ты вправду сказала, а я недослышала. (35)Уж прости...
(36)— А вот надо слушать, — наставительно произнёс круглолицый в берете. (37)— Подходишь, надо не лезть сломя голову, а посмотреть. (38)Не видите, у людей спросите, они подскажут, — тоскливо объяснял мужчина. (39)— Ведь и спереди номер написан, и сбоку, и сзади. (40)Всё как положено. (41)И кондуктора объявляют. (42)А мы лезем на дурачка, чего, мол, глядеть. (43)Если не туда попадём, сразу в крик: остановите! (44)Остановите! (45)А у автобуса график.
(46)Старушка, вначале было привставшая, печально поглядела, как пронеслись мимо последние дома посёлка и началась степь, и уселась на место.
(47)— О-ох, — вздохнула она и задумчиво, вовсе не зло, добавила:
(48)— А вы либо всю жизнь будете молодыми, не постареете... (49)Дай Бог, дай Бог, — и замолчала.
(50)— Надо к порядку приучаться. (51)Как в городе. (52)Там, небось, никто не запросит: останови! (53)Номер обозначен — пожалуйста, — продолжал свою песню мужчина.
(54)И слушала его кондукторша, согласно кивала головой, а прочие люди глядели в окна. (55)И старушка тоже.
(По Б. П. Екимову)
«Подтверждает» — не стандартный маркер смысловой связи. По содержанию здесь работает «причинно-следственная» или «развитие».
Два примера с микровыводами; связь обозначена нестандартно: «подтверждает» — не маркер типа связи.
Пример мягко подходит к тезису формализма: у барыни не правила, а самодурство. Лучше эпизод, где именно правило/инструкция обнуляет человечность.
Согласие, обоснование, развёрнутый пример из «Муму» Тургенева.
Пропуск буквы: «заключается» (3 л. ед. ч.).
Одна орфографическая ошибка: «заключатся» — пропуск буквы в форме «заключается».
Лишняя запятая после «Герасиму»: «приказ кому? Герасиму. Приказ что сделать? Избавиться» — между этими дополнениями запятая не нужна.
Одна пунктуационная ошибка: лишняя запятая между двумя дополнениями к слову «приказ».
Нарушение построения двойного союза «не только…, но и…»: пропущена «и». Нужно: «не только в собственном, но и в равнодушии окружающих».
формальности делают черствым не только человека, но и общество
Рассогласование именной части сказуемого: «черствым» (Тв. п. ед. ч.) при «человека и общество» — нужно «черствыми» (Тв. п. мн. ч.).
Две грамматические ошибки: пропуск «и» в двойном союзе «не только…, но и…»; рассогласование «черствым» с однородным дополнением «человека и общество».
Двусмысленное местоимение «его»: при двух мужских антецедентах («Герасим», «приказ») читатель не различает, кого нельзя ослушаться. Перестройте: «он не сможет ослушаться этого приказа».
Одна речевая ошибка: двусмысленность местоимения «его» при двух мужских антецедентах рядом.