В чём опасность формализма? Именно об этом размышляет Борис Петрович Екимов, заставляя нас задуматься о том, о проявлениях формализма в жизни человека
В тексте автор повествует о старушке, перепутавшей номер автобуса из-за слабого зрения. Позиция автора ясна: он считает, что формализм несет вред обществу. Люди забывают о гуманности и сочувствии, придерживаясь определенных правил и не выходя за их границы.
Для обоснования позиции автора, обратимся к примерам-иллюстрациям из приведенного текста. Чтобы привлечь внимание читателя к поставленной проблеме, автор ставит в центр внимания случай в автобусе. Старушка просит кондуктора остановить автобус и признает то, что по своей невнимательности села в автобус «дочка, не разобрала я, недоглядела». Она умоляла остановить автобус, так как ей было очень далеко идти с переезда. Но к сожалению кондуктор была недовольна её нерасторопностью. Другими словами, старушка не получила отклик на свою просьбу, так как автобус следовал определенному маршруту. 
Следовательно, два приведенных примера-иллюстрации, дополняя друг друга, помогают автору объяснить нам важную мысль: люди придерживаясь принципа формализма, забывают о человечности, уважении и сочувствии по отношению к другим.
Нельзя не согласиться с мнением автора. Если мы не поймем, насколько важно придерживаться принципа гуманизма, то формализм и его проявления погубят человеческое отношение в обществе. Важно всегда оставаться понимающим, отзывчивым и бескорыстным человеком. Для подтверждения правильности моих выводов приведу пример из литературы. Так, в произведении А. И. Куприна «Чудесный доктор», профессор Пирогов помог семье Мерцаловых в трудной жизненной ситуации, вылечив их дочь Машутку. Он выписал рецепт на лекарства и дал денег на первое время. Данный пример показывает, насколько важно иногда отрекаться от правил и проявлять человечность.
Таким образом, формализм не всегда помогает человеку поступить правильно, иногда стоит задуматься о других, проявить человечность и забыть о правилах.
(7)Не первый день ходили так автобусы и не первый год, пора бы уж и привыкнуть, но все же иной раз путались люди. (8)Так случилось и в этот весенний день. (9)Старушке надо было ехать на завод или дальше куда-то, а влезла она в четвёртый номер, который шёл в Ильевку. (10)Автобус побежал прямо и поворачивать, куда старушке надобно, вовсе не собирался. (11)Она это, естественно, заметила и заохала:
(12)— Ой, ой! (13)Куда же он едет! (14)Мне ж не туда совсем!
(15)— Глядеть надо, — сказала кондукторша, — и слушать. (16)Ясно написано — четвёртый номер. (17)И объявила я.
(18)— Дочка, не разобрала я, — оправдывалась бедная старушка, — недоглядела. (19)Останови, Христа ради. (20)Мне с переезда-то больно далеко идти.
(21)— Старый человек, надо уважить, — поддержал кто-то.
(22)Кондукторша, симпатичная молодая женщина, была недовольна и старухиной нерасторопностью, и этой поддержкой. (23)Но тут объявилась ей выручка.
(24)Молодой мужчина, круглолицый, в берете, наставительно произнёс:
(25)— Существуют надписи. (26)Надо читать. (27)Ясно написано — четвёрка. (28)И нечего претензии предъявлять, — поглядел он на старушку свысока.
(29)Кондукторша, которая уже потянулась было к кнопке, чтобы автобус остановить, тут же передумала.
(30)— Конечно, — обратилась она к мужчине, — номер написан, и объявила я. (31)Не глядят, не слушают, а лезут.
(32)— Да глаза у меня, дочка, старые, — жаловалась старушка. (33)— Где уж я разгляжу! (34)Может, ты вправду сказала, а я недослышала. (35)Уж прости...
(36)— А вот надо слушать, — наставительно произнёс круглолицый в берете. (37)— Подходишь, надо не лезть сломя голову, а посмотреть. (38)Не видите, у людей спросите, они подскажут, — тоскливо объяснял мужчина. (39)— Ведь и спереди номер написан, и сбоку, и сзади. (40)Всё как положено. (41)И кондуктора объявляют. (42)А мы лезем на дурачка, чего, мол, глядеть. (43)Если не туда попадём, сразу в крик: остановите! (44)Остановите! (45)А у автобуса график.
(46)Старушка, вначале было привставшая, печально поглядела, как пронеслись мимо последние дома посёлка и началась степь, и уселась на место.
(47)— О-ох, — вздохнула она и задумчиво, вовсе не зло, добавила:
(48)— А вы либо всю жизнь будете молодыми, не постареете... (49)Дай Бог, дай Бог, — и замолчала.
(50)— Надо к порядку приучаться. (51)Как в городе. (52)Там, небось, никто не запросит: останови! (53)Номер обозначен — пожалуйста, — продолжал свою песню мужчина.
(54)И слушала его кондукторша, согласно кивала головой, а прочие люди глядели в окна. (55)И старушка тоже.
(По Б. П. Екимову)
Искажение цитаты: в исходнике (28) — «нечего претензии предъявлять» (Вин. п. «претензии»).
Подходишь надо не лезть сломя голову, а смотреть. Не видите у людей спросите они подскажут
Искажение цитаты: в исходнике (37–38) — «Подходишь, надо не лезть сломя голову, а посмотреть. Не видите, у людей спросите, они подскажут». У вас «смотреть» вместо «посмотреть» и потеряны запятые.
Искажения цитат: «нечего претензий» вместо «нечего претензии» и «Подходишь надо не лезть… а смотреть» вместо «Подходишь, надо не лезть… а посмотреть».
Пропуск точки в конце абзаца.
Для обоснования позиции автора, обратимся к примерам-иллюстрациям
Лишняя запятая после «автора»: «Для обоснования позиции автора обратимся».
Но к сожалению кондуктор была недовольна её нерасторопностью.
Пропуск запятых при вводном «к сожалению»: «Но, к сожалению, кондуктор была недовольна».
люди придерживаясь принципа формализма, забывают о человечности
Пропуск запятой при деепричастном обороте: «люди, придерживаясь принципа формализма, забывают».
в произведении А. И. Куприна «Чудесный доктор», профессор Пирогов
Лишняя запятая после названия произведения: «В произведении А. И. Куприна «Чудесный доктор» профессор Пирогов помог».
Пять пунктуационных ошибок: пропуск точки в зачине, лишняя запятая «позиции автора, обратимся», пропуск запятых при «к сожалению», пропуск запятой при деепричастном «люди, придерживаясь», лишняя запятая после «Чудесный доктор».
Двойной предлог: либо «задуматься о том, как проявляется формализм», либо «задуматься о проявлениях формализма» — не оба сразу.
Одна грамматическая ошибка: двойной предлог в «задуматься о том, о проявлениях формализма».
Нарушение сочетаемости: «погубят отношение» неудачно. Замените: «уничтожат человечность», «разрушат человеческие отношения в обществе».
Данный пример показывает, насколько важно иногда отрекаться от правил и проявлять человечность.
Канцеляризм «данный»; «отрекаться от правил» — несочетаемость. Замените: «Этот пример показывает, насколько важно иногда отступать от правил».
Три речевые ошибки: «погубят человеческое отношение» (несочетаемость), «Данный пример» (канцеляризм), «отрекаться от правил» (несочетаемость — отрекаются от веры, от престола, не от правил).