(1) Как же я всё-таки выбрал то образование, которое в итоге получил, и другого у меня нет?
(2) Я помню процесс выбора и помню все возможные варианты.
(3) Весело об этом вспоминать.
(4) Очень весело.
(5) Бабушка с дедушкой, по отцу, были у меня биологами.
(6) А если точнее, ихтиологами.
(7) Сызмальства мне давали листать большие тома «Жизнь животных», где было много картинок и фотографий.
(8) Больше всего мне нравился том с насекомыми.
(9) Как сейчас помню, притащу я найденного во дворе и быстро замученного детской заботой полудохлого жука, червяка или бабочку домой, и все умильно охают:
— Вот!
(10) Наша порода!
(11) В нас пойдёт! — гордо говорил дед.
(12) В школе сразу стало ясно, что меня к точным наукам не тянет.
(13) Я учился очень и очень средне.
(14) Радовал родителей хорошими оценками редко, а главное, не чувствовал азарта эти оценки получать.
(15) Мама говорила мне, что если я продолжу так учиться, то стану дворником.
(16) Иногда мне обещали, что я стану грузчиком.
(17) Это случалось, когда мы шли, к примеру, мимо овощного магазина, а рядом с этим магазином таскал ящики какой-нибудь скрюченный и несчастный мужичок в синем грязном халате.
(18) — Вот, — говорила мама серьёзно, — будешь учиться, как учишься, будешь так же работать грузчиком, — мама при этом указывала мне на самого грузчика.
(19) Выражение же лица отца во время маминых слов было таким, что я догадывался, что он сомневается в том, что мама говорит правду.
(20) Короче, профессии дворника и грузчика как перспективные мною никогда не рассматривались.
(21) Когда я учился в более старших классах, родители уже преподавали в высшей школе.
(22) Но алгебра, геометрия и физика были самыми тёмными для меня предметами.
(23) Родители даже и не намекали, а сами понимали, что по их стопам я пойти не смогу.
(24) Не знаю, чего я хотел.
(25) Ничего определённого.
(26) Мне хотелось быть студентом.
(27) Хотелось весёлой интересной жизни, хотелось, чтобы учиться было не очень трудно и не очень скучно.
(28) В Кемеровском университете были разные факультеты.
(29) Все факультеты устраивали дни открытых дверей для будущих студентов.
(30) И я стал ходить на все факультеты.
(31) Надо было что-то решать!
(32) От этого становилось страшно и даже жутко.
(33) Уже стоял март, и времени на раздумья практически не осталось.
(34) На факультет русской филологии я думал тогда даже не ходить.
(35) В школе я русский язык как предмет не любил.
(36) А тут опять склонения, падежи…
(37) Не хотел я изучать русский язык.
(38) Да и изучение литературы было сильно для меня связано с изложениями и сочинениями на скучные и далёкие от меня темы.
(39) Но, так или иначе, в апреле я потащился осмотреть последний, возможный в моей жизненной ситуации и в моём городе, не осмотренный ещё, вариант учёбы, профессии и пути.
(40) Нас собралось человек тридцать-тридцать пять.
(41) Только барышни, тихие какие-то, многие в вязаных шапочках.
(42) Я был единственным в мужском роде.
(43) В зал вошёл немолодой человек, ростом чуть выше среднего, крепкого телосложения и крупной очень кудрявой головой, которая при всей его кудрявости была очень хорошо подстрижена.
(44) Волосы его когда-то были чёрными, как уголь, но теперь их украшала отчётливая седина.
(45) Вся его одежда была как из кино, а не из местных магазинов или с местного рынка.
(46) Всё это ему очень шло и очень нравилось мне.
(47) — Здравствуйте, — сказал он тихо, но отчётливо, и у меня возникло желание встать.
(48) — Простите, что заставил вас ждать.
(49) Для меня наша встреча — это полная неожиданность: дело в том, что мой коллега, который готовился встретиться с вами, заболел, и меня попросили вас развлечь и, если получится, увлечь, — тут он хохотнул.
(50) — Простите за невольную рифму.
(51) Мы затихли совершенно и не сводили с него глаз.
(52) — Да, позвольте представиться, меня зовут Михаил Николаевич Дарвин, — из дальнего угла раздался хохоток.
(53) — Вполне понятная реакция, — тут же сказал Михаил Николаевич Дарвин.
(54) — И если вы полагаете, что вы оригинальны такой реакцией на мою фамилию, то поспешу вас разочаровать: вы неоригинальны.
(55) Я работаю здесь в университете доцентом кафедры теории литературы.
(56) Так что, боюсь, что с тем самым Дарвиным мы, в смысле научных интересов, даже не однофамильцы.
(57) Я хохотнул, и стоящий перед нами Дарвин тут же нашёл мои глаза и едва заметно улыбнулся мне.
(58) — Вы, как я понимаю, интересуетесь тем, как поступить к нам на филологический факультет и чем, если поступите, мы будем здесь заниматься.
(59) А если вы нашли время и пришли сюда, то ваше любопытство совсем не праздное.
(60) Это уже само по себе вызывает уважение.
(61) Чем же мы будем заниматься с вами на филологическом факультете?
(62) Книжки будем читать!
(63) Мы будем много читать книг.
(64) Вот вы поступите, и мы с первого курса начнём читать книги.
(65) Читать, читать и читать.
(66) Представляете, сколько книжек с античных времён и по сегодняшний день написали люди?!
(67) Вот мы и будем их читать.
(68) Не все, конечно, в основном, самые лучшие!
(69) Мы будем делать это не просто так, а профессионально.
(70) А ещё мы будем обсуждать прочитанное.
(71) Будем пытаться понять и разобраться, зачем её писатель написал, как он её написал, кто такой этот писатель и что такое эта книжка.
(72) Летом я поступил на филологический факультет.
(73) Мы много общались с Михаилом Николаевичем.
(74) Впоследствии он стал моим научным руководителем.
(75) С ним всегда было интересно и просто.
(76) Теперь он живёт и работает в Москве.
(77) Выглядит отлично.
(78) Встречаемся мы редко, но всегда с удовольствием.
(79) По стопам дедушки и бабушки я не пошёл, биологом не стал.
(80) Но я думаю, и мне весело об этом думать, что им забавно было бы знать, что учился я у Дарвина.
По Гришковцу Е.