Какую роль играет память о героическом прошлом своей страны современного человека? Этот проблемный вопрос находится в центре внимания автора предложенного текста А. Иличевского
Автор размышляет о ценности вечного и подлинного на фоне суетности и несовершенства современности. Для него самое ценное в жизни — связь с родной землёй, с природой, с историей страны.
Во-первых, снятии статуи Дзержинского и осколке вывески «КГБ СССР» спустя 20 лет нравственных обновлений не произошло (предложение 1-3). Пример показывает, что для автора ценность не в политических переменах, а в подлинном духовном росте общества, которого, по его мнению, не случилось.
Во-вторых, пространства у Оки становятся для рассказчика точкой умиротворение после «удушающе апоплексической Москвы» он жадно вдыхает воздух, чувствует себя дома, а позже размышляет о тысячелетней реке и древних оврагах. Ему важна связь с природой и историей, ощущение вечности, которое даёт ландшафт.
Два примера противопоставлены друг другу. Первый показывает разочарование в истории, которая, по ощущению героя, не принесла ожидаемых нравственных изменений. Второй раскрывает ценность: природы, ландшафта, памяти, которые дают человеку опору.
Я согласна с мнением автора. Одна из главных побед Нахимова — разгром турецкой эскадры в Синопской бухте. Это сражение стало последней крупной битвой эпохи парусного флота. Он показывает для современного человека урок того, как системная работа и профессионализм приводят к успеху даже в самых сложных условиях.
Таким образом, героизм в прошлом влияет на стабильность и процветания современного государства.
(2)И ничего, ничего, ничего с тех пор не изменилось. (3)Будущее не наступило, люди не стали прекрасней, добрей, умней, честней, милосердней, и великая русская литература, убитая советской литературой, так и не воскресла… (4)Тем временем я миновал Серпухов и подъехал к повороту на Тарусу. (5)Здесь на пригорке стоит танк Т-34: рубеж обороны 49-й армии, в январе 1942-го отсюда началось контрнаступление. (6)Я повернул налево и в медленном потоке машин двинулся вдоль Оки…
(7)Ах, какие здесь заливные луга, какой простор! (8)Всякий раз, когда мой взор разлетается в этом приволье, после удушающе апоплексической Москвы, после ее пробок и человеконенавистничества… (9)Каждый раз, когда я вижу это окское раздолье, я открываю окно и жадно вдыхаю, кусаю ветер, повторяя про себя: «Ну вот, наконец-то дома».
(10)И тогда я открыл окно и нажал на газ: сколько можно тащиться, как черепаха?! (11)Я пошел на обгон, но тут увидел сплошную. (12)Вернулся в строй, и сзади заплескалась мигалка. (13)Становлюсь на обочине, отдаю права, пересаживаюсь в патрульную машину. (14)Мне сообщают:
— Пересечение сплошной влечет лишенье прав от четырех месяцев.
(15)Говорю: — Лишайте.
— (16)А что так сразу?
— (17)А как иначе?
— (18)Ну, вы б поговорили с нами, рассказали, где работаете, кем… (19)Машина-то у вас не дешевая, новая. (20)Небось, хорошо бегает?
— (21)Вам какое дело?
— (22)Ну, интересно…
— (23)Оформляйте.
— (24)А вы не хотите вопрос по-другому решить?
— (25)Хочу, — ответил я. (26)И добавил, подумав: — Но не в этот день.
(27)Минут через пятнадцать, подписав протокол и оставив лейтенанту права, я снова летел вдоль окских лугов, вдыхал полной грудью настоянный за день травный воздух…
(28)Скоро, скоро Новый год, выйдет срок лишенья, пройдут праздники, и я перестану быть пешеходом, настанет весна, начало лета, и однажды я сяду за руль, чтобы часа через три выйти на берег реки, текущей уже не одно тысячелетье. (29)Я всмотрюсь вдаль — в исчезающую излучину реки: толща воздуха над ней еще будет полна тихого рассеянного света. (30)Я поднимусь в лес, к Верховенским болотам, а за ними — к водоразделу, откуда берут начало лесные речки, бешеные в половодье и сухие в июле. (31)За века они прорезали к Оке овраги. (32)В них страшно и долго, долго спускаться. (33)Дно одной такой речки устлано плоскими замшелыми камнями с перистыми отпечатками моллюсков, хвоща; небо едва брезжит, как со дна колодца, и камни стучат, стучат под ногами, как кастаньеты. (34)Древняя река, не замечающая человека, её притоки, не ведающие ничего о речи, внушают мне мужество, так необходимое перед лицом беспощадной вечности.
(По А. В. Иличевскому*)
*Александр Викторович Иличевский (род. в 1970 г.) — русский прозаик и поэт, лауреат премий «Русский Букер» и «Большая книга».
Позиция автора передана верно.
Какую роль играет память о героическом прошлом своей страны современного человека?
Проблема сформулирована узко; текст шире — о том, что даёт человеку опору.
Позиция автора передана верно (ценность связи с природой, родной землёй, историей на фоне суетности). Проблемный вопрос сформулирован узко — «память о героическом прошлом»; текст шире.
Пример-аргумент доказывает другую мысль, а не позицию автора.
Согласие заявлено, но пример-аргумент (Синоп, Нахимов, «профессионализм ведёт к успеху») не подтверждает позицию автора о ценности связи с природой и родной землёй.
Вывод вводит новый тезис, не вытекающий из работы.
Вывод («героизм влияет на стабильность государства») не вытекает из работы — введён новый тезис.
Пропущена точка в конце предложения.
апоплексической Москвы» он жадно вдыхает
Слияние двух предложений: нужна точка/запятая перед «он».
Второй раскрывает ценность: природы, ландшафта, памяти
Лишнее двоеточие перед зависимыми словами.
Пропуск точки после «Иличевского»; слияние предложений «Москвы» он вдыхает»; лишнее двоеточие «ценность: природы».
Пропущен предлог: «для современного человека».
точкой умиротворение после
Неверный падеж: «точкой умиротворения».
снятии статуи Дзержинского и осколке вывески
Нарушено построение: формы повисают без предлога.
стабильность и процветания современного государства
Неверный падеж: «стабильность и процветание».
«современного человека» (нужен предлог «для»); «точкой умиротворение» (умиротворения); «снятии… и осколке… не произошло» (нарушение построения); «стабильность и процветания» (процветание).
Несочетаемость «показывает урок»; повтор «показывает».
«показывает… урок» (несочетаемость); лексический повтор «показывает».