Какое влияние может оказать искусство на человека? Этот проблемный вопрос является центральным в тексте Д. А. Гранина. По мнению автора, искусство оказывает большое влияние на человека: оно может окунуть его в воспоминания и светлые мысли, погрузить в счастливое прошлое. Посмотрим, как в тексте раскрывается данная позиция.
В предложениях 8-15 Гранин показывает отношение Лосева к картинам на выставке: «Что касается картин... у Лосева они не вызывали интереса», «Лосев не мог представить себе ... какой смысл создавать их для такого временного назначения». Этим примером Автор показывает, что герою не интересны обычные картины, что он не придает им какого-либо значения.
В предложениях 50-59 Автор показывает, как обыкновенная картина повлияла на героя: «...донесся голос матери... счастье какое услышать», «к Лосеву вернулся тот огромный мальчишечий мир», «было чудо, что художник поймал... воспоминание». Этим примером Гранин показывает, как простой пейзаж, который художник заключил в раку, может стать причиной для светлых мыслей и теплых воспоминаний.
Между разобранными примерами обнаруживаются уступительные отношения. Сначала Гранин дает нам понять, что
Лосеву безразличны картины на выставке, а затем показывает, что, несмотря на это, простой пейзаж вызывает
искренние чувства у главного героя: Лосев отправляется в детство и чувствует себя счастливым. Указанная связь используется автором, чтобы ответить на вопрос: какое влияние может оказать искусство на человека?
Я полностью согласна с автором. Действительно, искусство является ключом к светлым мыслям и счастливым воспоминаниям из жизни. Для доказательства своего мнения приведу пример из литературы. В произведении «Война и мир» Толстого также представлено влияние искусства на человека. Когда Николай Ростов проиграл деньги в карты, подвел свою семью, он был обречен и разочарован в себе. После этого он услышал пение Наташи Ростовой, которое в конечном счете повлияло на него. В его голове появились хорошие мысли, проблемы ушли на второй план и герой переосмыслил свою жизнь: обрел новые ценности, захотел двигаться дальше и бросить зависимость от азартных игр. Этот случай доказывает, что искусство может оказывать сильное и светлое влияние на человека.
(11)Неожиданно что-то словно дёрнуло Лосева. (12)Как будто он на что-то напнулся. (13)Но что это было — он не понял. (14)Он пошёл было дальше, однако, сделав несколько шагов, вернулся, стал озираться и вновь почувствовал смутный призыв. (15)Исходил он от одной картины, чем-то она остановила, заставила. (16)Осторожно, стараясь не терять это чувство, Лосев подошёл к ней — перед ним был обыкновенный пейзаж с речкой, ивами и домом на берегу. (17)Название картины написанное на латунной дощечке — «У реки» — ничего не говорило. (18)Лосев попробовал получше рассмотреть подробности Кислых, который когда-то жил в его родном городке Лыкове. (19)Дом этот считался местной достопримечательностью.
(20)Лосев появился назад, и тогда, с какого-то отдаления, пятна слились, соединились в плотность воды, в серебристую зелень, появились стены дома, облупленная штукатурка... (21)Чем дальше он отходил, тем проступали подробнее крыша, выложенная медными листами с ярко-зелёными окислами, труба, флюгер... (22)Дом, нарисованный на картине, и всё расположение полностью соответствовали дому (23)Но вблизи, когда он наклонился к картине, пространство берега со всеми деталями дома и постройки стало распадаться на отдельные пятна, которые оказались выпуклыми мазками масляных красок со следами волосяной кисти.
(24)На другой день Лосев снова зашёл на выставку. (25)Но есть даже не зашёл, а очутился, потому что выставка была закрыта, и он прошёл случайно вместе с рабочими в синих халатах, которые выносили скульптуры, таскали ящики.
(26)Лосев стоял в зале один. (27)На картине, несомненно, был изображён дом Кислых в Лыкове. (28)За ним слева, в дымке, выступала каланча. (29)Нечётко, но всё же. (30)Нельзя представить, чтобы все так сошлось с другой местностью. (31)Дом Кислых изображён был со всей точностью, во всех деталях.
(32)Свет падал на картину сбоку, переходя в нарисованные золотистые потоки лучей, что косо упирались в реку, вода светилась им навстречу изнутри, коричнево. (33)Из раскрытого окна второго этажа вздувалась занавеска. (34)На реке же, в тени нависшей ивы, поблёскивали брёвна, один раз между ними привиделось, что-то белое, но стоило Лосеву сдвинуть голову — это исчезало, теряясь в тени. (35)Он и так, и этак отклонялся, ища точку, откуда можно рассмотреть этот предмет. (36)Однажды ему показалось, что там мальчишка купается, держится за край бревна, выставив голые плечи... (37)Горячее от солнца, липко-смуглые брёвна, связанные венцами, медленно плыли мимо дома Кислых, мимо городка, и так сладко было лежать на них, болтая ногами в речной воде, где морщились отражённое небо и заставленные лодками берега. (38)Картина возвращала его в давние летние утра его мальчишеской жизни. (39)Никаких прямых обозначений года в картине не было. (40)Тем не менее он убеждён был, что это были времена его детства, он узнавал краски и запахи, тогда цветы пахли сильнее, леса были гуще, хлеб был вкуснее и каждая рыбина, пойманная в Плясве, была огромной. (41)Он скорее угадал, чем увидел тропку напрямик через огороды к их дому. (42)Он услышал голос матери, оттуда, из-за высокой зелени деревьев — «Сергей!» — и привычно побежал к нему, в глубь этой белой рамы, в глубь этого чуда сохранённого детского дня, казалось бы, навсегда пропавшего, забытого, ан нет, вот он блестит, играет, плещется наполняется мелкими звуками, которые он слышал только тогда, мальчишкой, ухом, сухой треск кузнечиков, шлёпанье лягушек, дальний визг пилорамы.
(43)Было чудо, что художник поймал и заключил навечно в эту белую рамку его, Лосева, воспоминание, со всеми красками, запахами, тенью. (44)Никогда он и не подозревал, что городок его может быть таким красивым, особенно это место, неблагоустроенное, насчёт которого существовали всякие планы, которое несколько лет уже числилось пятном застройки.
(45)Тёмно-синие халаты надвинулись, заслонили, отсекли Лосева, того, что был там на реке, от его тела, которое стояло в зале и смотрело, как рабочие снимают со шнурков картину.
(По Д. А. Гранину*)
*Даниил Александрович Гранин — советский и российский писатель, киносценарист, общественный деятель.
«Автор» - нарицательное существительное, в середине предложения пишется со строчной буквы (то же во втором абзаце).
«Автор» с заглавной в середине предложения (нарицательное - со строчной), дважды.
Побудительное «Посмотрим» неуместно в аналитическом стиле; «данная» - канцеляризм (лучше «эта»).
Этим примером Гранин показывает
«Показывает» повторяется в работе пять раз (в т. ч. «Этим примером … показывает» в обоих абзацах). Разнообразьте.
Побудительное «Посмотрим» и канцеляризм «данная»; повтор «показывает» (пять раз).