ЕГЭ по русскому

Какую роль играет память о героическом прошлом своей страны современного человека? Вечером 22 июня прошлого года я отправился на дачу, миновал Серпухов и подъехал к повороту на Тарусу.

📅 03.07.2026
Автор: Ekspert
Проверка на нейросеть
Текст сочинения проверен через anti-gpt.ru
86%
оригинальность
Anti-GPT: Человек · 86% Уникальность 53%

Какую роль играет память о героическом прошлом своей страны современного человека? Именно об этом задумывается автор в предложенном для анализа тексте.

Размышляя о проблеме, А.В. Иличевский пишет о том, как он ехал на машине и увидел танк Т-34, который стоял на пригорке. В этом месте смогли не подпустить вражескую армию к столице и отсюда же прогнали немцев от Москвы. Это показывает, что памятники позволяют напомнить человеку героическое прошлое страны.

Кроме того, необходимо обратить внимание на то, как А.В.Иличевский рассказывает, что когда его остановил полицейский за нарушение, то ему захотелось незаконно откупиться, но вспомнив памятник Т-34, сразу же передумал. Становится понятно, что когда человек вспоминает великую историю своей Родины, то мысль сделать что-то незаконное моментально исчезает.

Примеры раскрывают причину и следствие происходящего. В первом примере писатель рассказывает, что он увидел памятник, а второй пример показывает, как память о великом прошлом Отечества влияет на поступки человека.

Позиция А.В. Иличевского очевидна. Он утверждает, что память о героическом прошлом своей страны играет роль совести и позволяет не совершать человеку глупости.

Трудно не согласиться с позицией автора. Действительно, память о великом прошлом своей Родины позволяет не делать ошибок. Так, мой одноклассник раньше выкидывал в мусорку остатки своей еды, но когда я это заметил, то рассказал ему как голодали люди во время Великой Отечественной Войны. После моего рассказа одноклассник всегда, когда хотел снова выкинуть еду, вспоминал про голод и сразу же передумывал. Это показывает, что знание истории своей Родины позволяет человеку одуматься.

Таким образом, память о героическом прошлом своей страны современного человека играет роль совести и позволяет вовремя одуматься, чтобы не сделать дурных поступков.

Исходный текст
(1)Вечером 22 июня прошлого года я отправился на дачу, миновал Серпухов и подъехал к повороту на Тарусу.
(2)Здесь, под Серпуховом, на пригорке стоит танк Т-34, в этих местах проходила рубеж обороны 49-й армии, здесь не пустили врага к столице.
(3)Отсюда в январе 1942-го началось контрнаступление и погнали немцев прочь от Москвы.
(4)Я повернул налево и в медленном потоке машин двинулся вдоль Оки.
(5)Ах, какие здесь заливные луга, какой простор!
(6)Всякий раз, когда мой взор разлетается в этом приволье, каждый раз, когда я вижу это окское раздолье, я открываю окно и жадно вдыхаю, услышав ветер, повторяя про себя: «Ну вот, наконец-то дома».
(7)И в тот раз я открыл окно и жадно на ... сколько можно тащиться, как черепаха?
(8)Я пошёл на обгон, но тут увидел сплошную.
(9)Вернулся назад, в строй машин, как вдруг один записываюсь полицейская машина.
(10)Остановилась на обочине, опередив траву, перескакивая в патрульную машину.
(11)Мне сообщают:
— Пересечение сплошной линии влечёт лишение прав от четырёх месяцев.
(12)Говорю:
— Лишайте.
(13)А что так сразу?
(14)А как иначе?
(15)Ну, вы б поговорили с нами, рассказали, где работаете, кем...
(16)Машина-то у нас неспешная, новая.
(17)Небось, хорошо бегает?
(18)Вам это зачем?
(19)Ну, интересно...
(20)Оформляйте.
(21)А вы не хотите объясниться?
(22)Хочу, — начал я было.
(23)Но как-то вдруг вспомнил Т-34, его покорёженный ствол, израненную башню и, подумав, добавил:
— Только не в этот день, нет!
(24)Минут через пятнадцать, подписав протокол, я снова ехал вдоль окских лугов, вдыхая полной грудью настоящий заячий травяной воздух.
(25)Скоро, скоро Новый год, выйдет срок лишения водительских прав, пройдут праздники, и я перестану быть пешеходом: настанет весна, начало лета, и однажды я сяду за руль, чтобы часа через три выйти на берег реки, текущей уже не одно тысячелетие.
(26)Я всмотрюсь вдаль — в исчезающую излучину Оки: толща воздуха над ней ещё будет полна тихого рассеянного света.
(27)Я поднимусь в лес, к верховским болотам, а за ними — к водоразделу, откуда берут начало десятки речек, безвестных в половодье и сухих в июле.
(28)За века они прорезали в Оке овраги.
(29)В них страшно и долго-долго спускаться.
(30)По одной такой речке устлано плоскими замшелыми камнями с отпечатками доисторических моллюсков, хвощей, небо едва брезжит, как со дна колодца, и камни стучат, стучат под ногами, как кастаньеты.
(31)Древняя река, не замечающая человека, её притоки внушают нам мужество, так необходимое перед лицом беспощадной вечности.
(По А. В. Иличевскому)
Э
Оценка эксперта
Проверено
18
18 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
1 / 1
Проблема поставлена, позиция автора передана верно (память о героическом прошлом играет роль совести, удерживает от недостойных поступков).
К2Комментарий к позиции автора
3 / 3
Два примера-иллюстрации из текста (памятник как напоминание и его влияние на поступок героя), к каждому дано пояснение, названа и раскрыта смысловая связь - причинно-следственная.
К3Собственное отношение к позиции автора
2 / 2
Согласие выражено, приведён развёрнутый пример-аргумент из личного опыта (одноклассник и память о голоде), подтверждающий мысль автора.
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
1 / 1
Фактических ошибок в фоновом материале нет.
К5Логичность речи
2 / 2
Работа последовательна, абзацное членение соблюдено, есть вступление, комментарий, позиция автора, обоснование и вывод.
К6Соблюдение этических норм
1 / 1
Этических нарушений нет.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
2 / 3
Великой Отечественной Войны
Третье слово в наименовании войны пишется со строчной: «Великой Отечественной войны».
«Великой Отечественной Войны» - третье слово наименования войны пишется со строчной: «войны».
К8Соблюдение пунктуационных норм
2 / 3
рассказал ему как голодали люди
Пропущена запятая перед изъяснительным придаточным: «рассказал ему, как голодали люди».
«рассказал ему как голодали люди» - пропущена запятая перед изъяснительным придаточным («рассказал ему, как…»).
К9Соблюдение грамматических норм
2 / 3
своей страны современного человека
Нарушение построения: пропущен предлог. Нужно «память… для современного человека» (та же ошибка в выводе).
«память… своей страны современного человека» - пропущен предлог, нужно «память… для современного человека» (повторено в выводе).
К10Соблюдение речевых норм
2 / 3
выкидывал в мусорку остатки своей еды
Разговорные слова в книжной речи. Лучше: «выбрасывал остатки еды в мусорное ведро».
позволяет вовремя одуматься
Вывод почти дословно повторяет позицию автора. Развивайте мысль, а не повторяйте её.
«выкидывал в мусорку» - разговорные слова в книжной речи; вывод почти дословно повторяет позицию автора.
Общий комментарий
Содержательно полная, логично выстроенная работа: проблема и позиция автора определены верно, комментарий из двух примеров с пояснениями и раскрытой причинно-следственной связью, собственное отношение подкреплено уместным примером из жизни. Зоны роста: прописная буква в наименовании войны (Великая Отечественная война), запятая перед придаточным, построение фразы «роль памяти… для человека» (нужен предлог) и речь - убирайте разговорные слова и не повторяйте позицию автора в выводе дословно. Итог: 18 из 22.
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение