ЕГЭ по русскому

Какую роль играет память о героическом прошлом своей страны в жизни современного человека? 22 июня я отправился на дачу. Тем временем я миновал Серпухов и подъехал к повороту на Тарусу. (пример сочинения)

📅 19.06.2026
Автор: Ekspert
Проверка на нейросеть
Текст сочинения проверен через anti-gpt.ru
82%
оригинальность
Anti-GPT: Человек · 82% Уникальность 59%

Какую роль играет память о героическом прошлом своей страны в жизни современного человека? Именно над этой проблемой размышляет Александр Викторович Иличевский в предложенном для анализа тексте.

Позиция автора ясна: он считает, что память о героическом прошлом своей страны в жизни современного человека играет важную роль. Именно она помогает осознавать важность обычных моментов, например, красоту природы.

Раскрывая свою позицую, автор повествует о герое, который поехал на дачу. Повествователь, подъехав к повороту на Тарусу, рассказывает, что там на пригорке стоит танк. В тех местах во время Великой Отечественной войны 49-я армия охраняла землю от врагов. Откуда же, бойцы начали контрнаступление на немцев. Этот пример показывает, что человек не забывает о прошлом своей Родине и вспоминает его не только по тематическим праздником, но и в обычные дни.

Далее, герой ждал когда выйдет срок лишения прав, чтобы однажды отправиться на берег реки, всмотрется вдаль, где исчезают излучина Оки и подняться в лес. Он хотел просто насладиться окским раздольем за который боролись бойцы. Этот пример доказывает, что герой сильно ждал, когда поедет вновь на природу, чтобы насладиться самым обычным мгновеньем – красотой природы.

Примеры связаны дополнением и позволяют понять, что люди забывают, каким трудом им достались самые обычные вещи. Первый пример показывает, что человек помнит о прошлом страны, а во втором примере позволяет понять, что надо радоваться самым обыкновенным вещам – лугам, синим небом и красотой древних рек.

Я согласна с мнением автора и считаю, что человек, помнящий о прошлом своей Родине, могущественен и настоящий гражданин. Например, в рассказе Д. С. Лихачева «Раздумья о Родине» академик, считает что любовь к Родине – неотъемлимая вещь. Человек и народ, знающий историю своей страны, имеет огромное связывающие корни с ней. Этот пример доказывает мысль о том, что каждый гражданин должен знать исторические события связаны со своей страной.

Таким образом, память о героическом прошлом своей страны в жизни каждого человека играет огромную роль, тем самым все люди обязаны знать прошлое Родины и как оно повлияло на будущее страны. А также, надо ценить самые обычные моменты – красоту своей родной земли.

Исходный текст
(1)22 июня я отправился на дачу. (2)Тем временем я миновал Серпухов и подъехал к повороту на Тарусу. (3)Здесь на пригорке стоит танк Т-34: рубеж обороны 49-й армии. (4)В январе 1942-го отсюда началось контрнаступление, выкинули немцев за пределы Москвы.
(5)Я повернул налево и в медленном потоке машин двинулся вдоль Оки...
(6)Ах, какие здесь заливные луга, какой простор! (7)Каждый раз, когда я вижу это окское раздолье, я открываю окно и жадно вдыхаю, кусаю ветер, повторяя про себя: «Ну вот, наконец-то дома».
(8)И тогда я открыл окно и нажал на газ: сколько можно тащиться, как черепаха?! (9)Я пошел на обгон, но тут увидел сплошную. (10)Вернулся в строй, и сзади заплескалась мигалка. (11)Становлюсь на обочине, отдаю права, пересаживаюсь в патрульную машину. (12)Мне сообщают:
— Пересечение сплошной влечет лишенье прав от четырех месяцев. Говорю:
— (13)Лишайте.
— (14)А что так сразу?
— (15)А как иначе?
— (16)Ну, вы б поговорили с нами, рассказали, где работаете, кем... (17)Машина-то у вас не дешевая, новая. (18)Небось, хорошо бегает?
— (19)Вам какое дело?
— (20)Ну, интересно...
— (21)Оформляйте.
— (22)А вы не хотите вопрос по-другому решить?
— (23)Хочу, — начал было я, но вспомнил про Т-34, весь разваленный, со сломанной пушкой. И добавил, подумав: — Но только не в этот день, нет!
(24)Минут через пятнадцать я снова летел вдоль окских лугов, вдыхал полной грудью настоянный за день травный воздух... (25)Скоро, скоро Новый год, выйдет срок лишенья, пройдут праздники, и я перестану быть пешеходом, настанет весна, начало лета, и однажды я сяду за руль, чтобы часа через три выйти на берег реки, текущей уже не одно тысячелетье. (26)Я всмотрюсь вдаль – в исчезающую излучину реки: толща воздуха над ней еще будет полна тихого рассеянного света. (27)Я поднимусь в лес, к Верховенским болотам, а за ними – к водоразделу, откуда берут начало лесные речки, бешеные в половодье и сухие в июле. (28)За века они прорезали к Оке овраги. (29)В них страшно и долго, долго спускаться. (30)Дно одной такой речки устлано плоскими замшелыми камнями с перистыми отпечатками моллюсков, хвоща; небо едва брезжит, как со дна колодца, и камни стучат, стучат под ногами, как касталь... (31)Древняя река, не замечающая человека, ее притоки, внушают мужество, так необходимое перед лицом беспощадной вечности.
(По А.В. Иличевскому*)
Э
Оценка эксперта
Проверено
10
10 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
1 / 1
Проблема сформулирована, позиция отражена: память о героическом прошлом важна и помогает ценить обычные моменты, красоту природы.
К2Комментарий к позиции автора
3 / 3
Два примера из текста с пояснениями, связь названа (дополнение) и раскрыта. Комментарий полный.
К3Собственное отношение к позиции автора
2 / 2
Согласие, своя мысль, литературный пример (Лихачёв), подтверждающий тезис.
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
0 / 1
«Раздумья о Родине»
Неверное название: у Лихачёва «Раздумья о России».
Неверное название: у Лихачёва «Раздумья о России», а не «Раздумья о Родине».
К5Логичность речи
1 / 2
люди забывают, каким трудом им достались
Противоречит выводу первого примера «человек не забывает».
Откуда же, бойцы начали контрнаступление
Сбойная связка: по смыслу «Отсюда бойцы начали контрнаступление».
Противоречие «человек не забывает» -> «люди забывают»; сбойная связка «Откуда же» (нужно «Отсюда»).
К6Соблюдение этических норм
1 / 1
Этических нарушений нет.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
1 / 3
позицую
Опечатка: «позицию».
всмотрется
Пропущен мягкий знак: «всмотреться».
неотъемлимая
Правильно: «неотъемлемая».
«позицую» -> «позицию»; «всмотрется» -> «всмотреться»; «неотъемлимая» -> «неотъемлемая».
К8Соблюдение пунктуационных норм
0 / 3
Далее, герой ждал
Лишняя запятая после «далее».
ждал когда выйдет
Перед «когда» нужна запятая.
академик, считает что
Лишняя запятая после «академик», пропуск перед «что»: «академик считает, что».
А также, надо ценить
Лишняя запятая после «а также».
Лишние запятые (Откуда же, Далее, А также, после «академик»); пропуски запятых перед «когда», «что».
К9Соблюдение грамматических норм
0 / 3
о прошлом своей Родине
Падеж: «о прошлом своей Родины».
по тематическим праздником
Падеж: «по тематическим праздникам».
где исчезают излучина Оки
Согласование: «исчезает излучина».
за который боролись бойцы
«Раздолье» ср. р.: «за которое»; и нужна запятая перед оборотом.
во втором примере позволяет понять
Пропущено подлежащее: «второй пример позволяет понять».
лугам, синим небом и красотой древних рек
Рассогласование падежей: «лугам, синему небу и красоте».
огромное связывающие корни
Согласование: «огромные связывающие корни».
могущественен и настоящий гражданин
Нарушение однородности краткого прилагательного и именной группы.
Падежи (Родины, праздникам, за которое); согласование (исчезает излучина, огромные корни); рассогласование падежей в ряду (лугам, небу, красоте); пропуск подлежащего; нарушение однородности (могущественен и гражданин).
К10Соблюдение речевых норм
1 / 3
насладиться самым обычным мгновеньем
Повтор «насладиться»; и нагромождение «обычный/обыкновенный».
Повтор «насладиться»; нагромождение однокоренных «обычный/обыкновенный».
Общий комментарий
Содержательная часть выстроена хорошо: проблема и позиция отражены, два примера с пояснениями и проанализированной связью, есть литературный аргумент. Зоны роста: точность (название у Лихачёва — «Раздумья о России») и грамотность — много ошибок в падежах, согласовании и пунктуации. Перечитывайте каждое предложение, проверяя окончания и запятые. Итог: 10 из 22.
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение