В чём проявляется формализм? Об этом размышляет Борис Петрович Екимов в предложенном для анализа тексте.
Автор считает, что формализм проявляется в безразличии человека к чужой невнимательности или усталости, потому что для людей важнее собственная выгода, чем время и проблемы других.
Размышляя о проблеме, автор приводит пример сельчан, которые после тяжелого рабочего дня заходят в автобус, не обращая внимания на его номер, так как торопятся или рассеяны. Из-за остановок автобус опаздывал. Становится понятно, что люди постоянно путали номера машины, и это было неудобно как для самих пассажиров, так и для водителя с кондуктором, потому что задерживался рейс.
Далее автор пишет о «старухе», которая перепутала автобус из-за проблем со зрением и опомнилась только, когда он повернул не туда. Она начала попросить остановиться, но кондуктор был против, и машину не остановили. Этот пример иллюстрирует, что ради собственной выгоды, люди готовы заставить других страдать.
Примеры конкретизируют друг друга. Сначала автор в целом говорит о проблеме всех людей, которые садятся в ненужный автобус по невнимательности, а затем - о пожилой женщине, которую заставили ехать дальше из-за нехватки времени у кондуктора.
Я согласна с мнением автора и считаю, что все люди равны. Я давно заметила, что к красивым людям лучше относятся. У меня есть две подруги, одна более красивая, другая - менее. Когда они вместе гуляют, то первой обычно делают больше скидок, чем – второй. Я считаю это несправедливо
Таким образом, формализм проявляется в несправедливости и личной выгоде.
(7)Не первый день ходили так автобусы и не первый год, пора бы уж и привыкнуть, но все же иной раз путались люди. (8)Так случилось и в этот весенний день. (9)Старушке надо было ехать на завод или дальше куда-то, а влезла она в четвёртый номер, который шёл в Ильевку. (10)Автобус побежал прямо и поворачивать, куда старушке надобно, вовсе не собирался. (11)Она это, естественно, заметила и заохала:
(12)— Ой, ой! (13)Куда же он едет! (14)Мне ж не туда совсем!
(15)— Глядеть надо, — сказала кондукторша, — и слушать. (16)Ясно написано — четвёртый номер. (17)И объявила я.
(18)— Дочка, не разобрала я, — оправдывалась бедная старушка, — недоглядела. (19)Останови, Христа ради. (20)Мне с переезда-то больно далеко идти.
(21)— Старый человек, надо уважить, — поддержал кто-то.
(22)Кондукторша, симпатичная молодая женщина, была недовольна и старухиной нерасторопностью, и этой поддержкой. (23)Но тут объявилась ей выручка.
(24)Молодой мужчина, круглолицый, в берете, наставительно произнёс:
(25)— Существуют надписи. (26)Надо читать. (27)Ясно написано — четвёрка. (28)И нечего претензии предъявлять, — поглядел он на старушку свысока.
(29)Кондукторша, которая уже потянулась было к кнопке, чтобы автобус остановить, тут же передумала.
(30)— Конечно, — обратилась она к мужчине, — номер написан, и объявила я. (31)Не глядят, не слушают, а лезут.
(32)— Да глаза у меня, дочка, старые, — жаловалась старушка. (33)— Где уж я разгляжу! (34)Может, ты вправду сказала, а я недослышала. (35)Уж прости...
(36)— А вот надо слушать, — наставительно произнёс круглолицый в берете. (37)— Подходишь, надо не лезть сломя голову, а посмотреть. (38)Не видите, у людей спросите, они подскажут, — тоскливо объяснял мужчина. (39)— Ведь и спереди номер написан, и сбоку, и сзади. (40)Всё как положено. (41)И кондуктора объявляют. (42)А мы лезем на дурачка, чего, мол, глядеть. (43)Если не туда попадём, сразу в крик: остановите! (44)Остановите! (45)А у автобуса график.
(46)Старушка, вначале было привставшая, печально поглядела, как пронеслись мимо последние дома посёлка и началась степь, и уселась на место.
(47)— О-ох, — вздохнула она и задумчиво, вовсе не зло, добавила:
(48)— А вы либо всю жизнь будете молодыми, не постареете... (49)Дай Бог, дай Бог, — и замолчала.
(50)— Надо к порядку приучаться. (51)Как в городе. (52)Там, небось, никто не запросит: останови! (53)Номер обозначен — пожалуйста, — продолжал свою песню мужчина.
(54)И слушала его кондукторша, согласно кивала головой, а прочие люди глядели в окна. (55)И старушка тоже.
(По Б. П. Екимову)
Связь названа верно (конкретизация) и пояснена — сильная сторона.
это было неудобно как для самих пассажиров, так и для водителя с кондуктором
Пояснение к первому примеру о неудобстве и задержке рейса, а не о формализме — уводит от проблемы.
Два примера, связь названа и пояснена (конкретизация: общее -> частное). Снижено: пояснение к первому примеру уводит к бытовому неудобству и задержке рейса, а не к проблеме формализма.
Аргумент об отношении к внешности не подтверждает позицию автора о формализме (равнодушии, прикрытом правилами).
Согласие высказано, но пример-аргумент (про отношение к внешности и скидки подругам) не иллюстрирует формализм. Нужен пример про равнодушие, прикрытое правилами/порядком.
Лишняя запятая: обстоятельство в начале придаточной части не отделяется от подлежащего. Правильно: «ради собственной выгоды люди готовы».
Лишняя запятая после фронтального обстоятельства «ради собственной выгоды». Случай «только, когда» спорный — не снижаю.
Фазовый глагол «начать» + инфинитив НСВ. Правильно: «начала просить остановиться».
Я считаю это несправедливо
Построение сказуемого: «считаю это несправедливым» (Тв. п.) или «считаю, что это несправедливо».
«начала попросить» -> «начала просить» (фазовый глагол + НСВ). «считаю это несправедливо» -> «считаю это несправедливым» / «считаю, что это несправедливо».