В чем опасность формализма? Именно над этим вопросом рассуждает Борис Петрович Екимов в тексте.
Автор считает, что опасность формализма заключается в безразличии к людям и их ситуациям. Каждый человек может ошибиться, нужно принимать решение от ситуации в которой находиться человек.
Автор в начале текста описывает остановку, которой много лет и постоянные ошибки людей “Второпях или просто в рассеянности входили они в автобус, а когда тот набирал скорость, оказывалось, что номер автобуса другой, и едет он вовсе не туда, куда человеку надо. Начинался шум и крик, автобус чаще всего останавливался, высаживая незадачливого пассажира.” Екимов этим примером показывает, что люди постоянно ошибались, хотя это не нравилось кондуктору и водителю, но они вникали и понимали проблему человека и останавливались.
Однако автор описывает новую ситуацию, в которой старушка села не на тот автобус и просила высадить ее, оправдываясь плохим зрением “Да глаза у меня, дочка, старые, — жаловалась старушка. Где уж я разгляжу! Может, ты вправду сказала, а я недослышала. Уж прости...” Но появился мужчина, который не хотел понять бабушку и переубедил кондуктора “А вот надо слушать, — наставительно произнёс круглолицый в берете.” Этим автор показывает, что мужчина не захотел понять ее, и действовал согласно правилам, хотя мог вникнуть и понять может и вправду бабушка могла перепутать не услышать или не увидеть.
Примеры противопоставлены. Сначала автор пишет как люди нехотя, но понимали и помогали друг-другу, а дальше пишет про мужчину который незахотел понять бабушку и настоял на правилах.
Я полностью согласен с мнением автора, и в правду формализм в обычной жизни только мешает, а иногда все полностью портит. В докозательство приведу в пример из жизни. Два года назад я был в кинотеатре, где была премьера нового фильма. Пока я ждал начала, увидел как мужчина с 2 дочками пытался зайти в зал со своим чаем, однако его не пропустили, несмотря на то, что девочки хотели пройти именно со своим любимым напитком, которого не было у них в продаже, им пришлось его отдать и не суметь насладиться фильмом. Формализм в обычной жизни выглядит глупо и не уместно.
Таким образом, формализм не уместен в обычной жизни и в бытовых ситуациях, он не помогает, только мешает хорошей, доброй жизни.
(7)Не первый день ходили так автобусы и не первый год, пора бы уж и привыкнуть, но все же иной раз путались люди. (8)Так случилось и в этот весенний день. (9)Старушке надо было ехать на завод или дальше куда-то, а влезла она в четвёртый номер, который шёл в Ильевку. (10)Автобус побежал прямо и поворачивать, куда старушке надобно, вовсе не собирался. (11)Она это, естественно, заметила и заохала:
(12)— Ой, ой! (13)Куда же он едет! (14)Мне ж не туда совсем!
(15)— Глядеть надо, — сказала кондукторша, — и слушать. (16)Ясно написано — четвёртый номер. (17)И объявила я.
(18)— Дочка, не разобрала я, — оправдывалась бедная старушка, — недоглядела. (19)Останови, Христа ради. (20)Мне с переезда-то больно далеко идти.
(21)— Старый человек, надо уважить, — поддержал кто-то.
(22)Кондукторша, симпатичная молодая женщина, была недовольна и старухиной нерасторопностью, и этой поддержкой. (23)Но тут объявилась ей выручка.
(24)Молодой мужчина, круглолицый, в берете, наставительно произнёс:
(25)— Существуют надписи. (26)Надо читать. (27)Ясно написано — четвёрка. (28)И нечего претензии предъявлять, — поглядел он на старушку свысока.
(29)Кондукторша, которая уже потянулась было к кнопке, чтобы автобус остановить, тут же передумала.
(30)— Конечно, — обратилась она к мужчине, — номер написан, и объявила я. (31)Не глядят, не слушают, а лезут.
(32)— Да глаза у меня, дочка, старые, — жаловалась старушка. (33)— Где уж я разгляжу! (34)Может, ты вправду сказала, а я недослышала. (35)Уж прости...
(36)— А вот надо слушать, — наставительно произнёс круглолицый в берете. (37)— Подходишь, надо не лезть сломя голову, а посмотреть. (38)Не видите, у людей спросите, они подскажут, — тоскливо объяснял мужчина. (39)— Ведь и спереди номер написан, и сбоку, и сзади. (40)Всё как положено. (41)И кондуктора объявляют. (42)А мы лезем на дурачка, чего, мол, глядеть. (43)Если не туда попадём, сразу в крик: остановите! (44)Остановите! (45)А у автобуса график.
(46)Старушка, вначале было привставшая, печально поглядела, как пронеслись мимо последние дома посёлка и началась степь, и уселась на место.
(47)— О-ох, — вздохнула она и задумчиво, вовсе не зло, добавила:
(48)— А вы либо всю жизнь будете молодыми, не постареете... (49)Дай Бог, дай Бог, — и замолчала.
(50)— Надо к порядку приучаться. (51)Как в городе. (52)Там, небось, никто не запросит: останови! (53)Номер обозначен — пожалуйста, — продолжал свою песню мужчина.
(54)И слушала его кондукторша, согласно кивала головой, а прочие люди глядели в окна. (55)И старушка тоже.
(По Б. П. Екимову)
Искажение авторской мысли: у Екимова сказано «Кондуктор и шофёр совестили ротозея», а не «вникали и понимали». Микровывод смягчает и переворачивает смысл фрагмента.
Микровывод к первому примеру искажает авторскую мысль (у Екимова «совестили ротозея», а не «вникали и понимали»). Второй пример и пояснение связи оформлены корректно.
Не тот суффикс: «находится» — 3 лицо, без «ь» (что делает? — находится).
помогали друг-другу
«Друг другу» — два слова, без дефиса.
незахотел понять бабушку
Частица «не» с глаголом — всегда раздельно: «не захотел».
В докозательство приведу
Безударная гласная в корне «доказ-» (проверочное «доказывать»): «в доказательство».
выглядит глупо и не уместно
Наречие «неуместно» — слитно: нет противопоставления и усилительных «совсем не / отнюдь не».
формализм не уместен
Краткое прилагательное «неуместен» — слитно (нет условий для раздельного).
Шесть орфографических ошибок: находиться/находится, друг-другу, незахотел, докозательство, не уместно, не уместен.
Нарушение построения предложения: придаточное «которой много лет» разрывает однородные дополнения «остановку и постоянные ошибки». Норма: «остановку, которой много лет, и постоянные ошибки людей».
Одна ошибка построения предложения: придаточное «которой много лет» разрывает ряд однородных дополнений «остановку и постоянные ошибки».
Пустая, бессодержательная вторая часть: «иногда всё полностью портит» дублирует «только мешает».
В докозательство приведу в пример из жизни.
Контаминация «приведу пример» + «приведу в пример что/кого»; пропущено существительное при «в пример». Норма: «приведу пример из жизни» или «приведу в пример случай из своей жизни».
формализм не уместен в обычной жизни и в бытовых ситуациях
Плеоназм: «обычная жизнь» и «бытовые ситуации» — синонимичные обороты в однородном ряду.
только мешает хорошей, доброй жизни
Плеоназм определений: «хорошей, доброй» — синонимы; оставить одно.
Несколько речевых ошибок: пустая вторая часть «иногда всё полностью портит», контаминация «приведу в пример из жизни», плеоназмы «обычной жизни и бытовых ситуациях», «хорошей, доброй».