Текст К. Я. Ваншенкина посвящён одной из наиболее актуальных проблем современности — «Какой опыт приобретает молодой человек, служа в армии?». Служба в армии помогает молодым людям окрепнуть и повзрослеть.
Позиция автора такова: пребывание в армии, прежде всего, стало делом чести. Армия сформировала и вырастила не только характеры многих людей, но и их души.
Вахненкин пишет о том, что молодые парни пришли в армию, когда их кости ещё не окрепли, не затвердели мускулы, они сами ещё росли. Но через какое-то время, после службы, когда их осматривали новые медицинские комиссии, оказалось, что многие прибавили в росте по нескольку сантиметров. Благодаря службе в армии молодые люди возмужали, стали сильнее, крепче, выносливее и, конечно, устойчивее к трудностям, ведь их характеры повзрослели. Армия помогла обрести им очень важные качества, которыми должен обладать настоящий мужчина.
Продолжая рассказ, автор повествует о том, что армия научила молодых ребят настоящей мужской дружбе. Уходя, они были только юношами, а вернулись настоящими мужчинами. На службе они обрели новых друзей и скольких из них потеряли, чтобы не забыть никогда. Армия помогла найти верных товарищей, которые никогда не оставят в беде, всегда придут на помощь и поддержат в трудную минуту. Она научила ребят правильно дружить и общаться с другими людьми.
Оба примера, дополняя друг друга, показывают, какой огромный опыт приобретает человек, служа в армии, ведь молодые люди узнают много нового и учатся важным вещам.
Я согласна с позицией автора, ведь армия действительно воспитывает в человеке очень важные качества и помогает ему окрепнуть не только физически, но и морально. В подтверждение своей точки зрения приведу пример из произведения Л. Н. Толстого «Кавказский пленник». Главный герой, Иван Жилин, служил в армии. Он был офицером, который служил на Кавказе. Вместе с Костылиным они попали в плен. Иван был решительно настроен выбраться из плена и бежать. Он смог покинуть яму, а после ещё и спасти своего товарища. Благодаря армейскому опыту он приобрёл такие качества, как выносливость, упорство, сила и смелость. Именно эти качества помогли ему выбраться из заточения.
Таким образом, можно сделать вывод, что служба в армии помогает человеку приобрести и развить очень важные качества, чтобы в дальнейшем он мог защитить себя, своих близких и свою отчизну.
(3)Пребывание в армии стало делом нашей чести, так же как для прежних молодых поколений участие в Гражданской войне, в строительстве
Комсомольска и Магнитки, в покорении Арктики, а для нынешнего – в освоении целины и земель Сибири, хотя мне кажется не совсем точным сравнение мирных строек с передним краем: это всё-таки слишком разные вещи.
(4)Верно говорят, что характер моего поколения был сформирован армией военной поры. (5)Мы находились в том возрасте, когда человек особенно пригоден для окончательного оформления, если он попадает в надёжные и умелые руки. (6)Мы были подготовлены к этому ещё всем детством, всем воспитанием, всеми прекрасными традициями революции и Гражданской войны, перешедшими к нам от старших.
(7)Мы пришли в армию – наши кости ещё не окрепли, не затвердели мускулы, мы ещё росли. (8)Когда после нас осматривали новые медицинские комиссии, или, как тогда говорили, «перекомиссии», оказалось, что многие из нас прибавили в росте по нескольку сантиметров. (9)А как выросли наши души и характеры!
(10)Армия многому научила нас. (11)Это были, в свою очередь, наши университеты. (12)Одних она приобщила к технике – к танку, пушке, самолёту; других научила владеть топором, пилой и лопатой. (13)А близость к природе, к земле, на которой лежишь, по которой идёшь, которую копаешь!
(14)Армия научила нас мужской дружбе – мы знали, пожалуй, только детскую. (15)Мы ушли юношами, а вернулись мужами. (16)Скольких обрели мы новых друзей и скольких из них потеряли, чтобы не забыть никогда!
(17)А разве можно забыть геройство гвардейских дивизий, железную дисциплину военных училищ или запасные полки, рвущиеся на фронт из каких-нибудь далёких тыловых лагерей. (18)Разве забудешь безмолвный
Донбасс сорок третьего года, разбитые города Белоруссии и знаменитый
Бобруйский котёл, где на много километров сплошным навалом, друг на друге – искорёженные немецкие танки, орудия, бронетранспортёры, машины.
(19)Армейская жизнь была суровой, но сколько в ней было неожиданного тепла! (20)Я служил ещё по первому году, когда однажды к нашей землянке подошёл сержант из соседней роты и спросил: «Помкомвзвода дома?»
(21)Этот вопрос потряс меня. (22)То есть как дома? (23)Дом далеко отсюда.
(24)Разве здесь дом? (25)А спустя несколько месяцев я и сам говорил так.
(26)Столь же удивительным казался мне вопрос комбата к старшинам:
«Покормили людей?» (27)Чего, мол, их кормить? (28)Сами поедят, только дай! (29)Или: «Первая рота покушала? (30)Вторая рота покушала?..»
(31)Это слово «покушала» (не «поела») казалось нарочитым, пока я не почувствовал, что оно имеет особый оттенок – не слащаво-городской, а уважительно-деревенский: покушала. (32)Мы были очень, очень молоды.
(33)Когда я смотрю на семнадцатилетних мальчиков, то думаю: «Неужели мы были такими? (34)Если на них нагрузить всё, что было на нас, да чтоб они прошли столько, сколько мы, пусть вполовину меньше, – они же не выдержат! (35)А может быть, это только кажется?..»
(36)По натуре своей мы действительно мирные люди. (37)Я никогда не встречал человека, который хотел бы сражений. (38)Но если враг нападёт на нас, мы будем воевать. (39)Это будет главным, и нам не придётся раздумывать...
(40)В жизни каждого юноши наступает момент, когда необходим качественный скачок. (41)Мы перешли в новое качество, надев красноармейские шинели. (42)Мне жаль тех людей моего поколения, кто не служил в армии рядовым. (43)Иногда, собравшись с друзьями, мы под настроение, к месту, начинаем рассказывать о своей службе, о военной поре;
мы увлекаемся, перебиваем друг друга и самих себя, перескакиваем с одного на другое. (44)А те, кто не был там, тоже слушают с интересом. (45)И как это ни странно, менее других фигурируют здесь так называемые боевые эпизоды.
(46)Нет, это истории скорее познавательного характера, забавные и грустные, – о себе и встреченных тобой людях, истории, ограниченные рамками времени и обстановки. (47)И едва ли не главное в них – это множество ярких деталей, подробностей, которые, если не вспоминать их, постепенно выветриваются из нашей памяти, заменяясь другими.
(По К.Я. Ваншенкину*)