ЕГЭ по русскому

Как стоит относиться к обидам? Обижаться следует только тогда, когда хотят вас обидеть. Если не хотят, а повод для обиды — случайность, то зачем же обижаться? (пример сочинения)

📅 03.06.2026
Автор: Ekspert

Как стоит относиться к обидам? Именно этой проблеме посвящен текст Д.С.Лихачева.

Позиция автора очевидна. Обижаться стоит только тогда, когда хотят вас задеть. Если повод для разочарования - случайность, то стоит подумать: "следует ли опускаться до обиды?"

Для понимания позиции автора важен эпизод, в котором описывается правильное поведение при недопониманиях. Человек мог задеть тебя не намеренно, Но если вас оскорбили, стоит произвести некое "математическое действие". Нужно сделать деление чувств на побуждение благородные, вызвавшие оскорбительное замечание. Не надо опускаться до поступков неприятеля, а стоит ответить ему с достоинством - проявлять меньше значения обиде.

Немаловажным является эпизод, в котором описывается хорошее английское правило: "обижаться стоит только тогда, когда вас хотят обидеть". На простую невнимательность не нужно таить злобу. Человек может ответить "с большим достоинством", не проявив излишней обидчивости. Итак, автор рассказывает, что каждый должен отвечать обидчикам в пределах разумного и не опускаться до их уровня.

Второй пример дополняет первый. Люди должны с умом оценить ситуацию и обдумать: стоит ли оскорбить другого в ответ или не предавать обиде особого значения, ведь разочарование не приведут ни к чему хорошему.

Я полностью согласна с позицией автора. Действительно, не стоит "опускаться до обиды ". Нужно быть "выше низких поступков "и вести себя благородно. Например, в произведении А.П. Платонова "Юшка" главный герой не держал зла на тех, кто над ним издевался. Он до конца верил в доброту окружающих людей, хоть и подвергался издевательствам и насилию. Так, порой нужно отпустить все свои обиды и не тратить время на незначительные вещи.

Таким образом, не стоит держать обиду на тех кто оскорбил не намеренно. Также если вас задели целенаправленно, то стоит отпустить обиду и не держать в себе злобу.

Исходный текст
(1)Обижаться следует только тогда, когда хотят вас обидеть. (2)Если не хотят, а повод для обиды — случайность, то зачем же обижаться?
(3)Не сердясь, выяснить недоразумение — и все.
(4)Ну, а если хотят обидеть? (5)Прежде чем отвечать на обиду обидой, стоит подумать: следует ли опускаться до обиды? (6)Ведь обида обычно лежит где-то низко и до нее следует наклониться, чтобы ее поднять.
(7)Если решили все же обидеться, то прежде произведите некое математическое действие — вычитание, деление и пр. (8)Допустим, вас оскорбили за то, в чем вы только отчасти виноваты. (9)Вычитайте из вашего чувства обиды все, что к вам не относится. (10)Допустим, что вас обидели из побуждений благородных, — произведите деление вашего чувства на побуждения благородные, вызвавшие оскорбительное замечание, и т. д. (11)Произведя в уме некую нужную математическую операцию, вы сможете ответить на обиду с большим достоинством, которое будет тем благороднее, чем меньше значения вы придаете обиде. До известных пределов, конечно.
(12)В общем-то, излишняя обидчивость — признак недостатка ума или какой-то закомплексованности. (13)Будьте умны.
(14)Есть хорошее английское правило: обижаться только тогда, когда вас хотят обидеть, намеренно обижают. (15)На простую невнимательность, забывчивость (иногда свойственную данному человеку по возрасту, по каким-либо психологическим недостаткам)обижаться не надо. (16)Напротив, проявите к такому «забывчивому» человеку особую внимательность — это будет красиво и благородно.
(17)Это если «обижают» вас, а как быть, когда вы сами можете обидеть другого? (18)В отношении обидчивых людей надо быть особенно внимательными. (19)Обидчивость ведь очень мучительная черта характера.

(По Д.С. Лихачёву*)
* Дмитрий Сергеевич Лихачёв (1906—1999) — советский и российский филолог, культуролог, академик («Письма о добром и прекрасном»).
Э
Оценка эксперта
Проверено
18
18 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
1 / 1
Проблема и позиция автора сформулированы верно: обижаться стоит только тогда, когда намеренно хотят задеть.
К2Комментарий к позиции автора
3 / 3
Два примера-иллюстрации с микровыводами, смысловая связь («дополнение») названа и пояснена.
К3Собственное отношение к позиции автора
2 / 2
Согласие выражено, литературный пример из «Юшки» А. П. Платонова развёрнут и подкрепляет тезис.
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
1 / 1
Имена авторов, произведения и сюжетные детали переданы корректно.
К5Логичность речи
2 / 2
Структура работы выдержана, абзацное членение корректное, в финале возврат к проблеме.
К6Соблюдение этических норм
1 / 1
Этических нарушений нет.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
2 / 3
Человек мог задеть тебя не намеренно, Но если вас оскорбили
Две ошибки: «ненамеренно» пишется слитно (без противопоставления); лишняя заглавная буква «Но» в середине предложения после запятой — должно «но».
не стоит держать обиду на тех кто оскорбил не намеренно
«Ненамеренно» пишется слитно: «оскорбил ненамеренно».
«не намеренно» (нужно слитно «ненамеренно» — наречие без противопоставления); лишняя заглавная буква «Но» в середине предложения после запятой.
К8Соблюдение пунктуационных норм
2 / 3
не стоит держать обиду на тех кто оскорбил не намеренно
Пропуск запятой перед союзным словом «кто» в придаточном определительном: «на тех, кто оскорбил ненамеренно».
Пропуск запятой перед союзным словом «кто» в придаточном определительном: «на тех, кто оскорбил…».
К9Соблюдение грамматических норм
2 / 3
Нужно сделать деление чувств на побуждение благородные, вызвавшие оскорбительное замечание.
Нарушение согласования: либо «побуждения благородные» (мн. ч.), либо «побуждение благородное» (ед. ч.).
разочарование не приведут ни к чему хорошему
Нарушение согласования сказуемого с подлежащим в числе: «разочарование» — ед. ч., нужно «не приведёт».
«деление чувств на побуждение благородные» — нарушение согласования числа; «разочарование не приведут» — нарушение согласования сказуемого с подлежащим в числе (нужно «не приведёт»).
К10Соблюдение речевых норм
2 / 3
проявлять меньше значения обиде
Контаминация: «придавать значение» + «проявлять». В обороте «значения чему-либо» нужен глагол «придавать». Замените: «придавать меньше значения обиде».
не предавать обиде особого значения
Смешение паронимов: «предать» (выдать, изменить) и «придать» (добавить). В обороте «(не) придавать значения» нужен «придавать».
«проявлять меньше значения обиде» — контаминация оборотов «придавать значение» и «проявлять»; «не предавать обиде особого значения» — смешение паронимов «предать» / «придать».
Общий комментарий
Хорошая работа: проблема и позиция автора найдены верно, оба примера-иллюстрации точно извлечены из исходника и подкреплены микровыводами, смысловая связь развёрнуто пояснена; собственная позиция подкреплена развёрнутым литературным примером из «Юшки» А. П. Платонова. Основные точки роста: 1) различать паронимы «придать» / «предать» — в обороте «придавать значение» нужен глагол «придавать», а не «предавать»; 2) «ненамеренно» в значении «не специально» пишется слитно; 3) запятая перед союзным словом «кто» в придаточном определительном («на тех, кто…»); 4) согласование определения с существительным («побуждения благородные» / «побуждение благородное») и сказуемого с подлежащим в числе («разочарование не приведёт», не «приведут»). Итог: 18 баллов из 22.
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение