ЕГЭ по русскому

Какие книги можно назвать настоящими? В наше время чтение художественной литературы, по сути, привилегия. Слишком много времени отнимает этот род занятий. (пример сочинения)

📅 02.06.2026
Автор: Ekspert

Какие книги можно назвать настоящими? Над этим вопросом предлагает задуматься Андрей Николаевич Соболев.

Размышляя над проблемой, автор рассуждает о том, как современные технологии заменяют чтение книг и почему на него не хватает времени. Он пишет, что если он и читает книги, то запоминает те, о которых может сказать, что их написали личности. Этот пример показывает, что книги можно назвать живыми, если их автора является личностью.

Далее автор рассказывает о том, что проверяя свой багаж прошлых лет, он приходит к выводу, что он тянулся к авторам, которые обладают выдающейся личной историей.

Приведённые примеры являются причинно-следственной связью: благодаря тому, что автор является личностью, он имеет за собой колоссальную личную историю.

Автор считает, что книгу можно назвать настоящей, если автору можно верить.

Я согласен с мнением автора. Действительно, если автор честен перед нами, то и его книгу можно назвать настоящей. Для аргументации приведу пример рассказа Михаила Шолохова '' Судьба человека '', хоть рассказ и не ведётся от его лица, но чувствуется полная проницаемость и эмоциональность автора. Шолохов, будто на себе пронес все испытания главного героя. Эта откровенность и чувствительность создаёт полное доверие автору, поэтому книга '' Судьба человека '' становится настоящей, живой.

Исходный текст В наше время чтение художественной литературы, по сути, привилегия. (2)Слишком много времени отнимает этот род занятий.
(1)В наше время чтение художественной литературы, по сути, привилегия. (2)Слишком много времени отнимает этот род занятий. (3)Недосуг. (4)Да и чтение – это тоже работа, и в первую очередь – над собой. (5)Пусть незаметная, не столь обременительная, но у человека, потратившего день на решение проблем, требующих физической или интеллектуальной и душевной отдачи, порой просто не остаётся сил поинтересоваться новинками литературы. (6)Это никого не оправдывает, но причины очевидны, а стойкую привычку к серьёзному чтению, к сожалению, выработали не все.
(7)Для большей части взрослых и пожилых людей в наши дни телевидение заменяет чтение, они если и знакомятся с новинками книжного рынка, то за редким исключением в примитивном телевизионном изложении. (8)Молодёжь же всё чаще познаёт мир слова через наушники плееров и интернет-ресурсы, посредством смартфонов и планшетов, которые всегда под рукой. (9)Возможно, я сгущаю краски и кто-то сумеет нарисовать более оптимистичную картину, но, на мой взгляд, реалии времени именно таковы.
(10)Себя отношу к категории людей, занятых делом, но мой пример нетипичен. (11)Я умудряюсь читать и писать. (12)Выпустил четвёртый сборник стихов. (13)Не останавливаюсь на этом, папки рукописей и черновиков пополняются, хотя перелёты, поездки и ночное бодрствование – вот весь писательский ресурс, который у меня остаётся. (14)С чтением ещё сложнее, паузы выпадают редко.
(15)Если попытаться охарактеризовать всё отобранное и недавно прочитанное мною, то первое, что приходит на ум: это написали личности! (16)Люди, сделавшие себя сами. (17)Им веришь. (18)Сама история их жизни не позволяет усомниться в выводах и формулировках. (19)А ведь это очень важно – верить автору, что бы мы ни читали: научную литературу, роман или мемуары. (20)Знаменитое «Не верю!» Станиславского проникает сейчас во все жанры и виды искусства. (21)И если в кино динамика кадра и лихость сюжета могут отвлечь внимание зрителя от нестыковок и откровенной фальши, то печатное слово сразу выталкивает на поверхность всякое враньё, всё, что написано ради красного словца, высосано из пальца. (22)Воистину написанное пером не вырубишь топором.
(23)Проверяя читательский багаж прошлых лет, прихожу к выводу, что я всегда неосознанно тянулся к авторам, которые не только отмечены писательским талантом, но и обладают выдающейся личной историей. (24)Биографией, как тогда говорили. (25)В советское время информация о личной жизни популярных авторов была дозированной, а порой и недоступной, о пиаре тогда никто и не догадывался. (26)Но крупицы их дел и поступков были у всех на слуху, оживляли образ и увеличивали наши симпатии и степень доверия. (27)Так было с Маяковским, так было с Высоцким и Визбором, с Солженицыным и Шаламовым. (28)И многими другими, чьи тексты мы разбирали на цитаты, чьи высказывания становились самыми убедительными аргументами в спорах.
(29)Что же является критерием настоящей литературы? (30)Для меня главным мерилом был и остаётся результат: чтобы тебе поверили.

(По А.Н. Соболеву*)
* Андрей Николаевич Соболев (род. 1968) — российский журналист, поэт-песенник, член Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре.
Э
Оценка эксперта
Проверено
16
16 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
1 / 1
Проблема и ПА (книга = настоящая, если автору можно верить) переданы верно — соответствует тезисам Соболева в предл. 19, 30.
К2Комментарий к позиции автора
1 / 3
Далее автор рассказывает о том, что проверяя свой багаж прошлых лет, он приходит к выводу, что он тянулся к авторам, которые обладают выдающейся личной историей.
Сам автор работы признал в комментарии: «забыл пояснение для второго примера». У этого примера нет собственного микровывода — только пересказ. Добавьте 1-2 предложения, отвечающие на проблемный вопрос: «Это показывает, что биография автора становится частью его книги: читатель чувствует за текстом живой опыт человека и потому верит ему».
Сам автор подтвердил в комментарии под работой: «забыл пояснение для второго примера». У первого примера микровывод есть, у второго — только пересказ без собственного аналитического суждения. По шкале «один пример с пояснением» — 1 балл.
К3Собственное отношение к позиции автора
2 / 2
Шолохов, будто на себе пронес все испытания главного героя.
Удачная формулировка собственного тезиса: показывает, как личный опыт автора создаёт читательское доверие.
Согласие выражено, литературный пример (Шолохов, «Судьба человека») с развёрнутой собственной мыслью о вере читателя.
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
1 / 1
Фактических ошибок в фоновом материале нет.
К5Логичность речи
2 / 2
Логика выдержана. ПА расположена после комментария — не нарушение (по ФИПИ-2026 порядок частей свободный).
К6Соблюдение этических норм
1 / 1
Этических нарушений нет.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
3 / 3
Орфографических ошибок нет.
К8Соблюдение пунктуационных норм
2 / 3
Шолохов, будто на себе пронес все испытания главного героя.
Лишняя запятая после подлежащего «Шолохов». «Будто» здесь — модальная частица в значении «как будто», она не обособляется (в отличие от сравнительного оборота «как X»). Правильно: «Шолохов будто на себе пронёс…».
1 пунктуационная: лишняя запятая после «Шолохов» — «будто» здесь модальная частица, не обособляется.
К9Соблюдение грамматических норм
2 / 3
если их автора является личностью
Ошибка падежной формы: «автора» — Р.п./Вин.п., здесь нужен Им.п. «автор». Правильно: «если их автор является личностью».
Эта откровенность и чувствительность создаёт полное доверие автору
Рассогласование сказуемого с двумя однородными подлежащими: «откровенность и чувствительность создают» (мн.ч.).
2 грамматических: «их автора является» (надо «их автор», Им.п.); «откровенность и чувствительность создаёт» (надо «создают», мн.ч. при однородных подлежащих).
К10Соблюдение речевых норм
1 / 3
он имеет за собой колоссальную личную историю
Нарушение сочетаемости: «иметь за собой историю» — не норматив. Правильно: «у него за плечами колоссальная личная история», «он обладает выдающейся биографией».
полная проницаемость и эмоциональность автора
Смешение паронимов: «проницаемость» — свойство пропускать что-либо (физическое); вы имеете в виду «проницательность» — свойство глубоко понимать. Правильно: «полная проницательность и эмоциональность автора».
хоть рассказ и не ведётся от его лица, но чувствуется
Разговорное «хоть» вместо нормативного «хотя» в книжной речи; кроме того, союз «но» при «хотя» создаёт смешение конструкций. Правильно: «хотя рассказ и не ведётся от его лица, чувствуется…» (без «но»).
3 речевых: «иметь за собой колоссальную личную историю» (несочетаемость), «полная проницаемость» (смешение паронимов — «проницательность»), «хоть рассказ… но чувствуется» (разговорное «хоть» + смешение «хотя/но»).
Общий комментарий
Комментарий автора прочитан и учтён: про отсутствие пояснения ко второму примеру — это структурная ошибка К2, отменить её нельзя, поэтому К2 — 1 балл. Сильные стороны работы: проблема и ПА схвачены, есть содержательный личный аргумент с Шолоховым, грамотность близка к норме (К7-3, К8-2, К9-2). Главные зоны роста: 1) обязательно давать микровывод после каждого примера-иллюстрации; 2) проверять речевые сочетания («иметь за собой историю», «проницаемость» != «проницательность»); 3) различать модальную частицу «будто» (без запятой) и сравнительный оборот «как Х» (с запятыми).
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение