Какие книги можно назвать настоящими? Такой вопрос выделен из текста Андрея Николаевича Соболева, члена Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре. В его работе поднимается вопрос чтения книжных изданий современными людьми ввиду нехватки времени на этот вид досуга.
Автор считает, что настоящая книга - это та, которая воздействует на личность, заставляет задуматься, копить багаж читательского опыта.
Рассмотрим примеры из текста.
Андрей Николаевич Соболев повествует нам о своём отношении к таким известным писателям, как Маяковскому, Шаламову, Высоцкому и другим. Так, "крупицы их дел и поступков были у всех на слуху, оживляли образ и увеличивали наши симпатии и степень доверия". Этот пример показывает, насколько важно знать судьбу, жизнь деятелей литературы, поскольку все это может стать основой для нового произведения.
Другой пример из текста поэта-песенника иллюстрирует, насколько автору книги необходимо завоевать внимание читателей. Соболев утверждает: "Что же является критерием настоящей литературы? Для меня главным мерилом был и остаётся результат: чтобы тебе поверили. " Этим примером журналист показывает, что настоящая книга способна заставить читателей верить в писателя, то есть популяризировать смысл произведения.
Эти примеры взаимосвязаны, поскольку не только доверие, биография литератора, но и эмоции придают изданию более глубокое, серьёзное, важное значение. К этому стремится аудитория
С позицией автора, приведённой в начале сочинения, нельзя не согласиться. Для меня настоящей является та книга, которая оставляет опечаток в душе на всю оставшуюся жизнь.
В качестве примера хочется привести читательский опыт. В школе мы изучали роман Булгакова "Мастер и Маргарита". Это произведение запомнилось мне навечно, потому что Михаил Афанасьевич внес в него практически весь свой жизненный путь, и благодаря этому он смог завоевать внимание читателей.
В заключение хочется сказать, что читать очень важно. Настоящие книги открывают новый мир, позволяют нам думать шире. Чтение - это круто!
* Андрей Николаевич Соболев — член Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре; журналист, поэт-песенник.
Напишите сочинение-рассуждение по проблеме исходного текста «Какие книги можно назвать настоящими?»
Сформулируйте позицию автора (рассказчика) по указанной проблеме.
Прокомментируйте, как в тексте раскрывается эта позиция. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, важные для понимания позиции автора (рассказчика), и поясните их. Укажите и поясните смысловую связь между приведёнными примерами-иллюстрациями.
Сформулируйте и обоснуйте своё отношение к позиции автора (рассказчика) по проблеме исходного текста. Включите в обоснование пример-аргумент, опираясь на читательский, историко-культурный или жизненный опыт.
(Не допускается обращение к таким жанрам, как комикс, аниме, манга, фанфик, графический роман, компьютерная игра.)
Объём сочинения — не менее 150 слов.
Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту) или не самостоятельно, не оценивается. Если сочинение представляет собой полностью переписанный или пересказанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, такая работа оценивается 0 баллов.
Сочинение пишите аккуратно и разборчиво, соблюдая нормы современного русского литературного языка
Содержание сочинения
К1. – 1.(из 1). Отражение позиции автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста. Ваше высказывание верно.
К2. 1(из 3). Комментарий к позиции автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста. Обоим ваших примерам-иллюстрациям не хватает точности в передаче информации. Во-первых, вам нужно конкретно сказать о роли личности автора, которая, конечно, отражается в произведениях. Чем интересны такие книги? Мысли, авторские цитаты запоминаются всем. Вторая иллюстрация состоит из авторской цитаты и вашего повтора этой мысли. Вы пишете: «верить в писателя, то есть популяризировать смысл произведения». Что вы имели в виду? Как вера популяризирует произведение?
К3. – 0(из 2). Собственное отношение к позиции автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста. Пример неубедителен и неточен: «внес в него практически весь свой жизненный путь, и благодаря этому он смог завоевать внимание читателей». Напишите, чем именно вам запомнился роман, в чем вы увидели личность автора, его жизненный путь.
Речевое оформление сочинения.
К4. – 2 (из 1). Фактическая точность
К5. – 2(из 2).Логичность речи
К6. – 1 (из 1). Соблюдение этических норм
Грамотность сочинения
К7. – 3(из 3)Соблюдение орфографических норм.
К 8. – 3(из 3)Соблюдение пунктуационных норм.
К9. – 3(из 3). Соблюдение грамматических норм.
К10. – 1.(из 3) Соблюдение речевых норм
Повтор:
1..…чтобы тебе поверили. " Этим примером журналист показывает, что настоящая книга способна заставить читателей верить в писателя».
2 нечеткость выражения мыслей. Страдает все сочинение.
Заключение эксперта. Обратите внимание на точность вашей речи. Старайтесь развить свою мысль. Желаю удачи.