Можно ли назвать героическим любой смелый поступок?
Именно этот вопрос поднимается Александрой Яковленой
Бруштейн в тексте. Позиция автора заключается в том, геройство - это рискуя жизнью, спасать незнакомых людей, которые оказались в опаскых ситуациях .А бросать своё мужество на ветер, никого не спасая своими поступками, просто бесстрашных поступок. Раскрывая свое мнение, автор приводит в качестве примера то, что не каждый смелый и мужественный поступок можно назвать геройским. Укротительница хищников была бесстрашная, так как по три раза в день входила в клетку с тиграми и львами, ее поступок можно даже назвать героическим. Однако этот бессмысленный риск подвергал ее жизнь опасности и поэтому сильный и смелый дух укротительницы никому не помогал, потому что кроме нее никто не был в опасности. Следовательно, укротительница не герой, а смелый и мужественный человек. К тому же автор упоминает, что каждый человек может совершать героические поступки. Семён Михайлович Яблонкин был военным врачом. Он шел в самый огонь, выносил из боя раненых, оказывал помощь и перевязывал их. Таким образомне думая о себе, а о других людях врач спасал сотни жизней. Поэтому Семена Яблонкина можно назвать героем, так как рисуя собственной жизнью он спасал других людей. Примеры противопоставлены и позволяют понять, что смелый поступок не всегда является героическим. Люди и их действия могут быть смелыми и бесстрашными , однако их поступки не помогают другим людям. Я согласна, с мнением автора и считаю, что у каждого человека должен быть пример настоящего героя. Для обоснования собственной позиции приведу пример из жизни. Мой отец Юрий Юрьевич по профессии пожарный. Он рассказывал много историй , о том как он спасал людей, рискуя собственной жизнью, вытаскивая людей на своей спине, когда вокруг было все в пламени. Он смелый, добрый и добродушный человек, которому не безразличны другие люди. Я думаю, что мой отец для меня является примером и доказательством, что именно смелые и обдуманные поступки делают людей героями. Подведя итог, можно сказать, что не каждый смелы поступок является героическим. Однако есть действия, которые помогают людям, улучшают их условия жизни и делают их счастливыми, именно эти поступки можно назвать героическими.
– (2)Укротительница зверей не герой?
– (3)Нет, Саша, не герой.
– (4)Ой, папа, что ты говоришь! (5)Ты вошёл бы в клетку со львами и с тиграми?
– (6)Нет. (7)Не вошёл бы.
(8)Я торжествую:
– Вот видишь! (9)А говоришь: она не герой! (10)А сам не вошёл бы! (11)Значит, боишься?
– (12)Конечно, боюсь. (13)Разве я тебе сказал, что я такой же смелый человек, как эта укротительница? (14)Таких бесстрашных людей, может быть, только одного на тысячи и найдёшь. (15)Но ведь кому нужна эта смелость? (16)Зачем укротительница три раза в день входит в клетку с хищниками? (17)Если бы она, рискуя жизнью, спасла этим кого-нибудь: безоружного человека, ребёнка, ну хоть корову – это было бы геройство!
(18)А так – бросать своё мужество на ветер, на потеху ротозеев… (19)Ну подумай сама: в чём тут геройство?
– (20)Знаете что, друзья мои? – вдруг сказал папа. – (21)Если уж зашёл у нас этот разговор, то давайте поговорим о геройстве. (22)Пусть каждый из нас расскажет о каком-нибудь герое, которого он сам знал. (23)Кто первый? (24)Ты, Леночка?
(25)В пылу разговора я и не заметила, как в комнату вошла мама и слушала всё, что мы говорили. (26)Она берёт со своего столика небольшую фотографию в рамочке и подаёт её мне.
– (27)Знаешь, кто это? – спрашивает мама.
– (28)Конечно! (29)Это мой дедушка.
– (30)Да. (31)И мой отец. (32)Он был военный врач. (33)И в приказе военного командования было сказано: «Наградить Семёна Михайловича Яблонкина за самоотверженную подачу помощи раненым под сильным огнём неприятеля». (34)И так четыре раза – после четырёх сражений – награждали моего папу, твоего дедушку!
– (35)«Под сильным огнём неприятеля»? – переспрашиваю я. – (36)Это что значит?
– (37)А то, – поясняет папа, – неприятель палил из пушек, раненые падали, а дедушка твой не сидел поодаль в безопасности, не ждал, пока их принесут к нему. (38)Он был хирург и знал, что важно оказать раненому помощь как можно скорее. (39)Он лез в самый огонь, выносил раненых из боя, перевязывал их тут же, на месте… (40)Смелый был человек дедушка твой Семён Михайлович и герой: сотни жизней спас! (41)Не о себе думал – о людях…
– (42)Папа, а ты когда-нибудь видел героя?
– (43)А как же! (44)Вот три дня назад к нам в госпиталь обожжённого человека привезли. (45)Пожарного. (46)Трёх человек из горящего дома вынес. (47)И тогда вдруг оказалось, что в запертой квартире осталось двое ребят. (48)Дом уже весь пламенем охватило, вот-вот рухнет! (49)Пожарный снова полез в дом, нашёл детей. (50)Выбраться с ними было трудно: внутренняя лестница уже обвалилась – пожарный выбросил детей из окна, а внизу люди их на тюфяк подхватили. (51)А вслед за детьми и пожарный выпрыгнул. (52)Очень тяжёлые ожоги у него…
– (53)Что ж? – обращается папа ко мне. – (54)Вот тебе герой, которого я видел три дня тому назад. (55)Не герой, нет?
– (56)Герой… – соглашаюсь я тихонько. – (57)Герой, да…
(По А.Я. Бруштейн*)
* Александра Яковлевна Бруштейн (1884—1968) — русская советская писательница, автор автобиографической трилогии «Дорога уходит в даль».
Развёрнутый пример из жизненного опыта (отец-пожарный).
Согласие и развёрнутый пример из жизненного опыта (отец-пожарный).
Искажение отчества автора: правильно «Александра Яковлевна Бруштейн».
«Александрой Яковленой» — искажение отчества автора (нужно «Яковлевной»).
«Опаскых» вместо «опасных» (перестановка букв).
просто бесстрашных поступок
«Бесстрашных» (Р. п. мн. ч.) вместо «бесстрашный» (И. п. ед. ч.).
не каждый смелы поступок является героическим
«Смелы» (краткая форма) вместо «смелый» (полная форма).
так как рисуя собственной жизнью он спасал других людей
«Рисуя» (= изображая карандашом) вместо «рискуя» (= подвергая опасности). Пропущена буква «к».
Четыре опечатки: «опаскых», «бесстрашных поступок», «смелы поступок», «рисуя» (нужно «рискуя»).
Лишняя запятая после «согласна» (между сказуемым и дополнением).
Он рассказывал много историй , о том как он спасал людей
Пропуск запятой перед «как» (придаточное изъяснительное при «о том»): «о том, как он спасал людей».
Таким образомне думая о себе, а о других людях врач спасал сотни жизней.
Пропуск пробела и запятой после «Таким образом»; пропуск запятой после «людях». Нужно «Таким образом, не думая о себе, а о других людях, врач спасал сотни жизней».
Лишняя запятая «согласна, с мнением»; пропуск запятой перед «как»; пропуск пробела и запятой в «Таким образомне думая».
Синонимический повтор «смелый и мужественный» рядом. Нужно «волевой и мужественный» / «смелый и стойкий».
Он смелый, добрый и добродушный человек, которому не безразличны другие люди.
Синонимический повтор «добрый и добродушный». «Добродушный» — разговорный синоним «доброго». Нужно «Он смелый и добрый человек» / «смелый, отзывчивый и неравнодушный».
Синонимические повторы «смелый и мужественный», «добрый и добродушный».