В чем состоит сложность выбора человеком жизненного пути? Над этим вопросом предлагает задуматься Всеволод Михайлович Гаршин в предложенном для анализа тексте.
Писатель считает, что сложность выбора жизненного пути заключается в неизвестности. Взрослея и развиваясь, человек не может точно знать, кем он станет. Для подтверждения авторской позиции обратимся к тексту.
В. М. Гаршин пишет о Рябинине - студенте, мечтающем стать художником. Он размышляет: "Как убедиться в том, что всю свою жизнь не будешь служить исключительно глупому любопытству толпы и тщеславию какого-нибудь разбогатевшего человека". Рябинина беспокоит будущее, где он будет работать не для себя, а для кого-то другого. Таким образом, парень начинает сомневаться в выборе профессии: "Зачем делаешь всё это, куда идешь?".
Далее студент продолжает рассуждать о том, что работа становится единственным источником покоя. Во время написания картин пропадают вопросы "Куда? Зачем?". В. М. Гаршин описывает страхи будущего художника: он опасается стать "заложником выходящих из себя самого образов", вследствии чего не сможет жить спокойной жизнью.
Примеры дополняют друг друга. Переживания героя начинаются с того, что работа не будет приносить тех эмоций, которых он ожидает, и заканчиваются зависимостью от написания картин, как единственного способа существования. Автор делает это намеренно, чтобы показать: мысли о будущем затрудняют выбор своего пути.
Я согласен с позицией писателя. Действительно, основная сложность заключается в неизвестности. При этом, я считаю важным, чтобы страхи не переубедили свернуть с выбранного пути. Например, мой старший брат Артем мечтал стать юристом. При этом он боялся остаться без работы, ведь это сложная профессия с большой конкуренцией. Однако сомнения не смутили его, и сейчас он является известным и уважаемым адвокатом.
В заключение хочется отметить, что сложность выбора жизненного пути состоит в неизвестности. Мысли о будущем могут пугать, при этом нельзя им поддаваться - нужно идти к своей цели несмотря ни на что.
(8)И так каждый день.
(9)Скучно, не правда ли? (10)Да я и сам давно убедился в том, что всё это очень скучно. (11)Но как локомотиву предстоит одно из двух: катиться по рельсам до тех пор, пока не истощится пар, или, соскочив с них, превратиться из стройного железно- медного чудовища в груду обломков, так и мне... (12)Я на рельсах; они плотно обхватывают мои колёса, и если я сойду с них, что тогда? (13)Я должен во что бы то ни стало докатиться до станции, несмотря на то что она, эта станция, представляется мне какой-то чёрной дырой, в которой ничего не разберёшь. (14)Другие говорят, что это будет художественная деятельность. (15)Что это нечто художественное — спора нет, но что это деятельность,.,
(16)Я думаю стать художником, (17)Но как убедиться в том, что всю свою жизнь не будешь служить исключительно глупому любопытству толпы и тщеславию какого-нибудь разбогатевшего человека, который не спеша подойдёт к моей пережитой, выстраданной, дорогой картине, писанной не кистью и красками, а нервами и кровью, пробурчит: «Мм... ничего себе», сунет руку в оттопырившийся карман, бросит мне несколько сот рублей и унесёт её от меня. (18)Унесёт вместе с волнением, с бессонными ночами, с огорчениями и радостями, с обольщениями и разочарованиями. (19)И снова ходишь одинокий среди толпы. (20)Машинально рисуешь натурщика вечером, машинально пишешь его утром, возбуждая удивление профессоров и товарищей быстрыми успехами.
(21)Зачем делаешь всё это, куда идёшь?
(22)Вот уже четыре месяца прошло с тех пор, как я продал свою последнюю картинку, а у меня ещё нет никакой мысли для новой.
(23)Если бы выплыло что-нибудь в голове, хорошо было бы... (24)Несколько времени полного забвения: ушёл бы в картину, как в монастырь, думал бы только о ней одной. (25)Вопросы: «Куда? Зачем?» — во время работы исчезают; в голове одна мысль, одна цель, и приведение её в исполнение доставляет наслаждение. (26)Картина — мир, в котором живёшь и перед которым отвечаешь.
(27)Но писать всегда нельзя. (28)Вечером, когда сумерки прервут работу, вернёшься в жизнь и снова слышишь вечный вопрос «Зачем?», не дающий уснуть, заставляющий смотреть в темноту, как будто бы где-нибудь в ней написан ответ. (29)И засыпаешь под утро мёртвым сном, чтобы, проснувшись, снова опуститься в другой мир сна, в котором живут только выходящие из тебя самого образы, складывающиеся и проясняющиеся перед тобою на полотне.
— (30)Что вы не работаете, Рябинин? — громко спросил меня сосед.
(31)Я взглянул на этюд; он был закончен, и хорошо закончен: Тарас стоял на полотне как живой.
— (32)Я закончил, — ответил я соседу.
(33)Натурщик сошёл с ящика и одевался; все, шумя, собирали свои принадлежности.
(34)Подошли ко мне, похвалили.
— (35)Медаль, медаль... (36)Лучший этюд, — говорили некоторые.
(37)Другие молчали: художники не любят хвалить друг друга.
(По В. М. Гаршину*)
* Всеволод Михайлович Гаршин (1855—1888) — русский писатель, поэт, художественный критик.