Позиция автора ясна: он считает, что дети в меньшей степени думают о родителях, когда решаются покинуть их дом в поисках своего предназначения, однако таким образом могут сильно огорчить последних.
Далее автор говорит о том, что о решении Андрея думает его мать: "в сердце её отжили все чувства, кроме одного — любви к сыну, и оно жарко ухватилось за этот последний предмет". Можно заметить, что мама никак не просит мальчика отказаться от своего решения, однако нельзя отрицать, что такой исход её не радует. Читатель осознаёт, что родитель всегда хочет быть рядом со своим ребёнком и оберегать его и сильно огорчается, когда лишается такой возможности.
Примеры имеют между собой причинно-следственную связь, поскольку первый говорит о тенденции в поведении подростков, а второй - о её влиянии на родителей.
Я вынужден не согласиться с позицией автора, поскольку считаю, что в нужный момент родитель должен без сожалений отпустить ребёнка, чтобы последний смог достичь своих целей и реализоваться как личность. Приведу пример из личного опыта, чтобы доказать свою точку зрения. Один из моих знакомых уже достиг возраста, в котором человек должен стать независимым. Однако таковым его назвать нельзя, поскольку его мать и отец решают все проблемы за него и не позволяют ему покидать родительский дом. Такое их поведение привело к тому, что он совершенно неспособен справиться с проблемами. В их семье часто возникают конфликты, поскольку по вине родителей сын не смог реализовать свои мечты и желания.
В заключение можно сделать вывод, что дети должны любить и уважать своих родителей, однако при всем этом не бояться сделать шаг навстречу своему будущему.
(5)Дровец с своего участка мало-мало на тысячу продадим. (6)А дичи, дичи что! (7)И ведь всё это твоё, милый сынок: я только твоя приказчица. (8)Погляди-ка, озеро: что за великолепие! (9)Рыба так и ходит! (10)Вон твои коровки и лошадки пасутся. (11)Здесь ты один всему господин, а там, может быть, всякий станет помыкать тобой. (12)А ты хочешь бежать от такой благодати… (13)Останься! (14)Александр молчал. — (15)Да ты не слушаешь, — сказала она. — (16)Куда это ты так пристально загляделся? (17)Он молча и задумчиво указал рукой вдаль.
(18)Там, между полей, змеёй вилась и убегала за лес дорога в обетованную землю, в Петербург. (19)Анна Павловна молчала несколько минут, чтоб собраться с силами. — (20)Так вот что! — проговорила она уныло. — (21)Ну, мой друг, поезжай, уж если тебя так тянет отсюда: я не удерживаю! (22)По крайней мере не скажешь, что мать заедает твою молодость и жизнь.
(23)Бедная мать! (24)Вот тебе и награда за твою любовь! (25)Того ли ожидала ты? (26)В том-то и дело, что матери не ожидают наград. (27)Мать любит без толку и без разбору. (28)Велики вы, славны, красивы, горды, переходит имя ваше из уст в уста, гремят ваши дела по свету — голова старушки трясётся от радости, она плачет, смеётся и молится долго и жарко. (29)А сынок большею частью и не думает поделиться славой с родительницею. (80)Нищи ли вы духом и умом, отметила ли вас природа клеймом безобразия, точит ли жало недуга ваше сердце или тело, наконец, отталкивают вас от себя люди и нет вам места между ними — тем более места в сердце матери.
(31)Она сильнее прижимает к груди неудавшееся чадо и молится ещё долее и жарче. (32)Как назвать Александра бесчувственным за то, что он решился на разлуку? (33)Ему было двадцать лет. (34)Жизнь с пелёнок ему улыбалась; мать лелеяла и баловала его; нянька всё пела ему над колыбелью, что он будет ходить в золоте и не знать горя; профессора твердили, что он пойдёт далеко.
(35)О горе, слезах, бедствиях он знал только по слуху. (36)От этого будущее представлялось ему в радужном свете. (37)Его что-то манило вдаль, но что именно — он не знал. (38)Там мелькали обольстительные призраки, слышались смешанные звуки — то голос славы, то любви: всё это приводило его в сладкий трепет. (39)Ему скоро тесен стал домашний мир. (40)Природу, ласки матери, благоговение няньки и всей дворни, мягкую постель, вкусные яства — все эти блага, которые так дорого ценятся на склоне жизни, он весело менял на неизвестное, полное увлекательной и таинственной прелести.
(41)Даже любовь Софьи, первая, нежная и розовая любовь, не удерживала его. (42)Что ему эта любовь? (43)Он мечтал о колоссальной страсти, которая не знает никаких преград и свершает громкие подвиги. (44)Мечтал он и о пользе, которую принесёт отечеству. (45)Он прилежно и многому учился. (46)В аттестате его сказано было, что он знает с дюжину наук да с полдюжины древних и новых языков. (47)Но более всего он мечтал о славе писателя. (48)Стихи его удивляли товарищей. (49)Перед ним расстилалось множество путей, и один казался лучше другого. (50)Он не знал, на который броситься. (51)Как же ему было остаться? (52)Мать желала — это опять другое и очень естественное дело.
(53)В сердце её отжили все чувства, кроме одного — любви к сыну, и оно жарко ухватилось за этот последний предмет. (54)Уж давно доказано, что женское сердце не живёт без любви. (55)Александр был избалован, но не испорчен домашнею жизнью. (56)Любовь матери и поклонение окружающих подействовали только на добрые его стороны, развили в нём сердечные склонности, поселили ко всему доверчивость до излишества. (57)Это же самое, может быть, расшевелило в нём и самолюбие; но ведь самолюбие само по себе только форма; всё будет зависеть от материала, который вольёшь в неё. (58)Гораздо более беды для него было в том, что мать его, при всей своей нежности, не могла дать ему настоящего взгляда на жизнь и не приготовила его на борьбу с тем, что ожидало его и ожидает всякого впереди.
(59)Нужно было даже поменьше любить его, не думать за него ежеминутно, не отводить от него каждую заботу и неприятность, чтоб дать ему самому почувствовать приближение грозы, справиться со своими силами и подумать о своей судьбе — словом, узнать, что он мужчина. (60)Где же было Анне Павловне понять всё это и особенно выполнить? (61)Читатель видел, какова она. (62)Не угодно ли посмотреть ещё? (68)Она уже забыла сыновний эгоизм. (64)Александр Фёдорыч застал её за вторичным укладыванием белья и платья. (65)В хлопотах и дорожных сборах она как будто совсем не помнила горя.
(По И.А. Гончарову*)
* Иван Александрович Гончаров (1812–1891) — русский писатель и литературный критик, автор романа «Обыкновенная история».
Позиция автора передана верно.
Позиция автора передана верно.
Имя героя у Гончарова — Александр (Александр Фёдорыч Адуев), а не Андрей. Корректно: «Александр».
Имя героя искажено: «Андрей» вместо «Александр» (Адуев).
Канцеляризм «последних» (= родителей). Корректно: «огорчить родителей».
чтобы последний смог достичь своих целей и реализоваться как личность
Канцеляризм «последний» (= ребёнок). Корректно: «чтобы ребёнок смог достичь своих целей».
Канцеляризм «последних»/«последний» в значении «вышеупомянутый» ? 2.