Способен ли человек избежать расплаты за собственные ошибки, если он их даже не замечает? Именно этот сложный вопрос поднимает Викентий Вересаев в предложенном тексте. Писатель показывает, что жизнь неизбежно наказывает нас за наши заблуждения и неправильные поступки, и это возмездие настигает человека вне зависимости от того, осознаёт ли он свою вину.
Автор убеждён, что наказание за ошибки неотвратимо, даже если человек слеп к своим просчётам. Позиция Вересаева раскрывается через судьбу матери, которая ценой собственной жизни воспитала сына-эгоиста и в итоге была им предана. Писатель видит истоки трагедии в тех мелочах повседневного воспитания, которые героиня не считала опасными.
Чтобы доказать свою точку зрения, автор обращается к эпизоду в трамвае. Мальчик Лёвочка, толкая всех локтями, пробивается к выходу. Когда старушка делает ему замечание, мать в негодовании вскрикивает: «Как вы смеете ребёнка толкать?!» Она не только не одёргивает сына, но и встаёт на его защиту, оправдывая грубость. А затем, уже дома, она утешает его: «Ну, не плачь, мальчик мой милый! Не обращай на него внимания!» Этот пример демонстрирует, как мать с малых лет приучает ребёнка к мысли, что он всегда прав, что его желания — закон, а чужие интересы не имеют значения. Она не видит своей ошибки, считая такое поведение проявлением материнской любви и заботы.
Второй пример-иллюстрация переносит нас на двадцать лет вперёд. Сын вырос, и мать, постаревшая и одинокая, сидит на скамеечке бульвара под медленно падавшим снегом, горько шепча: «А я ему всю жизнь отдала!» Она получила повестку в суд: сын подал заявление о выселении её из комнаты, причём четыре года назад он предусмотрительно вписал её как «временно проживающую». Автор подчёркивает, что женщина «кляла судьбу, Бога, окружающих. Не винила только себя, не понимала, что всю жизнь отдала холодному эгоисту, приученному ею думать только о себе». Этот эпизод показывает, что наказание пришло: героиня страдает от предательства самого близкого человека, но она даже не догадывается, что сама вырастила этого «холодного эгоиста».
Между приведёнными примерами-иллюстрациями прослеживается причинно-следственная связь. В первом случае показана причина — слепая, потакающая любовь матери, которая изо дня в день культивировала в сыне эгоцентризм. Во втором — закономерное следствие: сын, привыкший ставить собственные интересы превыше всего, поступает точно так же, вычёркивая мать из своей жизни. Именно это взаимодействие причины и следствия доказывает неотвратимость расплаты за ошибки, даже если человек их не замечает.
Я полностью согласен с позицией автора. Действительно, многие люди, подобно матери из текста, не осознают, что сами создают себе будущие проблемы. Например, в комедии Д. И. Фонвизина «Недоросль» госпожа Простакова до безумия любит своего сына Митрофана, потакает всем его капризам и не даёт ему учиться. Она считает, что таким образом заботится о его счастье. Однако в финале пьесы, когда Простакова лишается власти и состояния, её обожаемый сын бездушно бросает её со словами: «Да отвяжись, матушка, как навязалась!» Так же, как и героиня Вересаева, Простакова не видит собственной вины в произошедшем, хотя именно её воспитание породило чёрствость и эгоизм Митрофана.
Таким образом, текст Вересаева заставляет задуматься о том, что наказание за собственные просчёты неизбежно. Даже если человек искренне не осознаёт, в чём он был неправ, жизнь расставит всё по своим местам. И главное наказание — это не внешние удары судьбы, а то, что человек, не видя своих ошибок, обречён их повторять и пожинать горькие плоды собственного невежества и самоуверенности.
(1)Трамвайный вагон подходил к остановке. (2)Хорошо одетая полная дама сказала упитанному мальчику лет пяти: (3)— Левочка, нам тут сходить. (4)Мальчик вскочил и, толкая всех локтями, бросился пробиваться к выходу. (5)Старушка отвела его рукою и сер дито сказала: (6)— Куда ты, мальчик, лезешь? (7)Мать в негодовании вскричала: (8)— Как вы смеете ребенка толкать?! (9)Высокий мужчина заговорил громким, на весь вагон, голосом: (10)— Вы бы лучше мальчишке вашему сказали, как он смеет всех толкать? (11)Он идет, — скажите, пожалуйста! (12)Все должны давать ему дорогу! (13)Он самая важная особа! (14)Растите хулиганов, эгоистов! (15)Мать возмущенно отругивалась. (16)Мальчик с открытым ртом испуганно глядел на мужчину. (17)Вагон остановился, публика сошла. (18)Сошла и дама с мальчиком. (19)Вдруг он разразился отчаянным ревом. (20)Мать присела перед ним на корточки, обнимала, целовала. (21)— Ну, не плачь, мальчик мой милый! (22)Не плачь! (23)Не обращай на него внимания! (24)Он, наверно, пьяный! (25)Не плачь! (26)Она взяла его на руки. (27)Мальчик, рыдая, крепко охва тил ее шею. (28)Она шла, шатаясь и задыхаясь от тяжести, и повторяла: (29)— Ну, не плачь, не плачь, бесценный мой! (30)Мальчик стихал и крепко прижимался к матери. (31)Пришли домой. (32)Ужинали. (33)Мать возмущенно расска зывала мужу, как обидел в трамвае Левочку какой-то, должно быть, пьяный хулиган. (34)Отец с сожалением вздох нул. (35)— Эх, меня не было! (36)Я бы ему ответил! (37)Она с гордостью возразила: (38)— Я ему тоже отвечала хорошо… (39)Ну, что, милый мой мальчик! (40)Успокоился ты?.. (41)Не бери сливу, она кислая. (42)Мать положила сливу обратно в вазу. (43)Мальчик с упря мыми глазами взял ее и снова положил перед собою. (44)— Ну, детка моя, не ешь, она не спелая, расстроишь себе животик… (45)А вот, погоди, я тебе сегодня купила шо коладу «Золотой ярлык»… (46)Кушай шоколад! (47)Она взяла сливу и положила перед мальчиком плитку шоколада. (48)Мальчик концами пальцев отодвинул шоколад и обиженно нахмурился. (49)— Кушай, мальчик мой, кушай! (50)Дай, я тебе его раз верну. (51)Отец сказал просительным голосом: (52)— Левочка, дай мне кусочек шоколада! (53)— Не-ет, это для Левочки, — возразила мать. (54)— Спе циально для Левочки сегодня купила. (55)Тебе, папа, нельзя, это не для тебя… (56)Ну, что же ты, детка, не кушаешь? (57)Мальчик молчал, капризно нахмурившись. (58)— Ты, наверно, еще не успокоился? (59)Мальчик подумал и ответил: (60)— Я еще не успокоился. (61)— Ну, успокоишься, тогда скушаешь, да? (62)Мальчик молчал и не смотрел на шоколад. (63)Через двадцать лет. (64)Эта самая дама, очень исхудав шая, сидела на скамеечке Гоголевского бульвара. (65)Много стало серебра в волосах, много стало золота в зубах. (66)Она с отчаянием смотрела в одну точку и горько что-то шептала. (67)Трудную жизнь она прожила. (68)Еще до революции муж ее умер. (69)Она собственным трудом воспитала своего маль чика, во всем себе отказывала, после службы давала уро ки, переписывала на машинке. (70)Сын кончил вуз инжене ром-электротехником, занимал место с хорошим жало ваньем. (71)И вот — она сидела, одинокая, на скамеечке буль вара под медленно падавшим снегом и горько шептала: (72)— Я, я ему всю жизнь отдала! (73)Они с сыном занимали просторную комнату в Нащокинском переулке. (74)Сын задумал жениться. (75)Сегодня она получила повестку с приглашением явиться в качестве ответчицы в суд: сын подал заявление о выселении ее из комнаты. (76)Уже четыре года назад, когда они полу чили эту комнату, Левочка предусмотрительно вписал мать проживающею «временно». (77)Это больше всего ее по трясло: значит, тогда уже он на всякий случай развязывал себе руки… (78)— А я ему всю жизнь отдала!.. (79)Снег пушистым слоем все гуще покрывал ей голову, плечи и колени. (80)Она сидела неподвижно, горько шевеля губами. (81)Кляла судьбу, в которую не верила, винила бога, в которого полуверила. (82)Не винила только себя, что всю жизнь отдала на выращивание эгоиста, приученного ду мать только о себе.
(По В.В. Вересаеву*)
* Викентий Викентьевич Вересаев (1867–1945) — русский, советский писатель, литературовед, переводчик.