ЕГЭ по русскому

Когда в душе слушателя возникает отклик на музыку? По тексту Ф. А. Вигдоровой «Уж Саша ли не любила музыку?»

📅 18.02.2026
Автор: margaritakurinova
Проверка на уникальность
Текст сочинения проверен через anti-gpt.ru
79%
уникальность
Уникальность 79%

Музыка — это не просто набор звуков, а мощное средство воздействия на человеческую душу. Но почему один человек остается равнодушным к великим произведениям, а другой переживает целое перерождение? Именно над проблемой того, при каких условиях в душе слушателя возникает подлинный отклик на музыку, предлагает задуматься Ф. А. Вигдорова.

Раскрывая проблему, автор сначала описывает поверхностное восприятие музыки главной героиней. Саша считала, что любит музыку, но на концертах ей было скучно: она не отличала одну часть симфонии от другой и занималась тем, что разглядывала публику. Вигдорова подчеркивает, что «под музыку она думала обо всём, кроме музыки» (предложение 23). Её мысли были заняты сбором грибов, воспоминаниями об отце или даже не починенными вовремя туфлями. Этот пример показывает, что если человек не настроен на сопереживание и его мысли далеки от того, что звучит со сцены, музыка остается лишь фоном, не вызывая в душе никакого отзвука.

Приведенные примеры противопоставлены друг другу. Первый пример демонстрирует формальное, «светское» отношение к искусству, которое не приносит радости, а второй раскрывает чудо глубокого эмоционального соприкосновения с музыкой. Это противопоставление позволяет понять: для того чтобы в душе возник отклик, необходима искренность исполнителя и готовность слушателя «открыть» свое сердце.

Позиция автора ясна: Ф. А. Вигдорова убеждена, что настоящий отклик на музыку возникает тогда, когда между исполнителем и слушателем устанавливается незримая эмоциональная связь. Музыка перестает быть просто звуком и становится живым рассказом, когда человек забывает о повседневных мелочах и начинает «видеть» и чувствовать то, что заложено композитором.

Я полностью согласен с позицией автора. Музыка требует от слушателя определенной духовной работы. Если человек закрыт или эгоистичен, даже шедевры Бетховена или Шумана останутся для него лишь шумом. Вспомним повесть В. Г. Короленко «Слепой музыкант». Главный герой Петр, лишенный зрения, воспринимал мир через звуки. Его путь к настоящему искусству лежал через страдания и глубокое внутреннее самопознание. Только когда он смог преодолеть свою душевную слепоту и эгоизм, его игра стала вызывать глубочайший отклик в душах других людей. Музыка стала для него и его слушателей языком истины, объединяющим сердца.

В заключение хочется сказать, что музыка — это великий дар, но она открывается только тем, кто умеет слушать не только ушами, но и душой. Текст Ф. А. Вигдоровой напоминает нам о том, что настоящая встреча с искусством — это всегда праздник, который требует от нас искренности и полной самоотдачи.

Э
Оценка эксперта
Проверено
21
21 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
1 / 1
Проблема и позиция автора сформулированы корректно.
К2Комментарий к позиции автора
3 / 3
Два примера с цитатами и микровыводами, связь противопоставления названа и подробно пояснена.
К3Собственное отношение к позиции автора
2 / 2
Согласие, своя мысль, развёрнутый пример из «Слепого музыканта» Короленко.
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
1 / 1
Фактических ошибок нет.
К5Логичность речи
2 / 2
Логика и абзацное членение в норме.
К6Соблюдение этических норм
1 / 1
Этических нарушений нет.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
3 / 3
Орфографических ошибок не найдено.
К8Соблюдение пунктуационных норм
3 / 3
Пунктуационных ошибок не найдено.
К9Соблюдение грамматических норм
2 / 3
позволяя музыке овладеть своими чувствами
Возвратное «своими» неоднозначно: формально относится к субъекту инфинитива «овладеть» (музыке). Норма: «позволяя музыке овладеть его чувствами».
Двусмысленное возвратное местоимение «своими» в «позволяя музыке овладеть своими чувствами».
К10Соблюдение речевых норм
3 / 3
Речевых нарушений не найдено.
Дополнительные замечания
[Screen]Однако всё меняется во время концерта в клубе МГУ.
Служебные тэги [Screen]…[/Screen] в тексте сочинения — артефакт ввода, не оформительная разметка. На баллы не влияет, но стоит вычищать перед публикацией.
Общий комментарий
Очень сильная работа: чёткая композиция, верно названная и подробно пояснённая связь противопоставления, точный литературный пример из «Слепого музыканта» Короленко, грамотная орфография и пунктуация. Зона роста — однозначное «его / её» вместо двусмысленного возвратного «свои». Итог: 21 из 22.
✎
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение