Проблема героизма всегда волновала человечество. Можно ли назвать героическим любой смелый поступок? Именно этот вопрос исследует А.Я. Бруштейн в предложенном тексте. Автор показывает, что истинный героизм заключается не просто в смелости, а в самоотверженном поступке, направленном на спасение других людей.
Позиция автора выражена через диалог отца и дочери. Он утверждает: "Если бы она, рискуя жизнью, спасла этим кого-нибудь – безоружного человека, ребенка, ну, хоть корову, что ли, – это было бы геройство! А так – бросать свое мужество на ветер, на потеху ротозеев..." Это ключевая мысль текста: героизм – это не демонстрация бесстрашия ради развлечения, а действие, имеющее высокую цель – спасение чужой жизни.
Чтобы проиллюстрировать эту мысль, автор приводит пример дедушки Леночки. Он был военным врачом, который "лез в самый огонь, выносил раненых из боя, перевязывал их тут же, на месте…". Его наградили четырьмя Георгиевскими крестами "за самоотверженную подачу помощи раненым под сильным огнем неприятеля". Этот пример показывает, что героизм – это готовность жертвовать собой ради других даже в самых опасных условиях.
Далее автор противопоставляет этот поступок другому примеру – истории пожарного, который "трех человек из горящего дома вынес", а затем, несмотря на угрозу жизни, снова вернулся за детьми. "Пожарный снова полез в дом, нашел детей – они почти уже задохлись... пожарный выбросил детей из окна...". Этот случай подтверждает мысль о том, что героизм проявляется именно в ситуациях, когда человек, преодолевая страх, спасает других.
Смысловая связь между этими примерами – противопоставление истинного героизма ложному. Первый пример (дедушка) и второй (пожарный) демонстрируют, что настоящий герой – не тот, кто просто рискует жизнью, а тот, кто делает это во имя спасения других. В то время как укротительница зверей, о которой спорит Леночка с отцом, рискует собой ради зрелища, военные медики и пожарные совершают подвиги ради жизни людей.
Я полностью согласен с позицией автора. Действительно, героизм – это не просто смелость, а готовность к самопожертвованию ради благой цели. Вспомним роман Л.Н. Толстого "Война и мир". Капитан Тушин, скромный и незаметный в обычной жизни, проявляет невероятную отвагу во время боя. Он не думает о славе – он защищает своих солдат и родину. Это и есть настоящий героизм: не показной, а глубоко осознанный.
Таким образом, героическим можно назвать не любой смелый поступок, а только тот, который направлен на спасение других, на служение высшим ценностям. Как показывает Бруштейн, истинные герои – это люди, которые, рискуя собой, дарят жизнь другим.
— (2)Укротительница зверей – не герой?
— (3)Нет. (4)Не герой.
— (5)Ой, папа, что ты говоришь! (6)Ты вошел бы в клетку со львами
и тиграми?
— (7)Нет. (8)Не вошел бы.
(9)Я торжествую:
— (10)Вот видишь! (11)А говоришь: она не герой! (12)А сам не
вошел бы! (13)Значит, боишься?
— (14)Конечно, боюсь. (15)Разве я тебе сказал, что я такой же
смелый человек, как эта укротительница? (16)Я этого не говорил.
(17)Таких бесстрашных людей, может быть, только одного на тысячи
найдешь. (18)Но ведь кому нужна эта смелость? (19)Зачем укротительница
три раза в день входит в клетку с хищниками? (20)Если бы она, рискуя
жизнью, спасла этим кого-нибудь – безоружного человека, ребенка, ну,
хоть корову, что ли, – это было бы геройство! (21)А так – бросать свое
мужество на ветер, на потеху ротозеев... (22)Ну подумай сама: в чем
ротозеев... (23)Ну подумай сама: в чем тут геройство?
— (24)Знаете что, друзья мои? — вдруг начинает папа. — (25)Если
уж зашел у нас этот разговор, то давайте поговорим о геройстве. (26)Об
этом нужно поговорить, нужно…
— (27)Так вот, пусть каждый из нас расскажет о каком-нибудь герое,
которого он сам знал. (28)Кто первый? (29)Ты, Леночка?
(30)В пылу разговора я и не заметила, как в комнату вошла мама и
слушала все, что мы говорили. (31)Она берет со своего столика
небольшую фотографию в рамочке и подает ее мне.
— (32)Знаешь, кто это? — спрашивает мама.
— (33)Конечно!
(34)Это мой покойный дедушка…
— (35)Да. (36)И мой отец... — (37)Мама любовно протирает стекло
и рамочку. — (38)Видишь, у него на груди четыре Георгия – «за
храбрость».
— (39)Он был военный врач. (40)Наградили ero в турецкую
кампанию – с турками мы тогда воевали... (41)И в приказе военного
командования было сказано: «Наградить штабс-лекаря (врачей тогда
%69febe9b9655b65c8522325103269f38%
лекарями звали) Семена Михайловича Яблонкина за самоотверженную
подачу помощи раненым под сильным огнем неприятеля». (42)И так
четыре раза – после четырех сражений награждали моего папу, твоего
дедушку!
— (43)«Под сильным огнем неприятеля»? — переспрашиваю я. —
(44)Это что значит?
— (45)А то, — поясняет папа, — неприятель палил из пушек,
раненые падали, а дедушка твой не сидел поодаль в безопасности, не ждал,
пока их принесут к нему. (46)Он ждал, пока их принесут к нему. (47)Он
был хирург и знал, что важно оказать раненому помощь как можно скорее.
(48)Он лез в самый огонь, выносил раненых из боя, перевязывал их тут же,
на месте…
(49)Смелый был человек дедушка твой Семен Михайлович и герой:
сотни жизней спас! Не о себе думал – о людях…
— (50)Папа, а ты когда-нибудь видел героя?
— (51)А как же! (52)Вот недалеко вспоминать – три дня тому назад к
нам в госпиталь обожженного человека привезли. (53)Пожарного,
топорника. (54)Трех человек из горящего дома вынес. (55)И тогда вдруг
оказалось, что в запертой квартире осталось двое ребят. (56)Дом уже весь
пламенем охватило, вот-вот рухнет... (57)Пожарный снова полез в дом,
нашел детей – они почти уже задохлись. (58)Выбраться с ними было
трудно – внутренняя лестница уже обвалилась, – пожарный выбросил
детей из окна, а внизу люди их на тюфяк подхватили. (59)А вслед за
детьми и пожарный выбросился. (60)Очень тяжелые ожоги у него, не знаю,
выживет ли... (61)Вы к нему сегодня в госпитале заходили, Павел
Григорьевич?
— (62)Заходил, конечно. (63)Немного получше ему, но положение
очень тяжелое…
— (64)Что ж? — обращается папа ко мне. — (65)Вот тебе герой,
которого я видел три дня тому назад. (66)Не герой, нет?
— (67)Герой... — соглашаюсь я тихонько. — (68)Герой, да... (69)А
вы, Павел Григорьевич, вы когда-нибудь видели? (70)Сами, своими
глазами живого героя, да?
(71)Павел Григорьевич отвечает не сразу. (72)Он словно и не слыхал
моего вопроса. (73)Глаза его смотрят поверх наших голов, лицо задумчиво
и строго.
%69febe9b9655b65c8522325103269f38%
— (74)Ты спрашиваешь (он уже давно не говорит мне «вы»), видел
ли я героев? (75)Ох, и как много! (76)Я расскажу тебе только о троих.
(77)Они погибли на моих глазах. (78)И любил я их больше, чем всех
других, и помню их всегда…
(79)С чего же бы это мне начать?
(80)Давай с самого простого.
(По А.Я. Бруштейн*)
* Александра Яковлевна Бруштейн (1884-1968) – русская советская
писательница, драматург.