Отрывок из произведения, предложенный мне посвящён проблеме понимания материнской любви. Что движет родителем, когда он, рискуя жизнью, спасает своего ребёнка?
Известный русский писатель В. А. Солоухин ставит проблему самопожертвования в родительской любви. Рассказывая историю о детёнышах и их маме выхухоли, которая была готова пожертвовать своей жизнью ради них, автор задумывается о понятии «материнская любовь».
Важным примером, помогающим понять проблему, можно считать эпизод, в котором мать, спасающая своих детенышей, вопреки страху и сильному течению продолжала плыть на помощь своей самой большой ценности — детям. Автор использует уменьшительно-ласкательные слова («лапки», «бусинки», «зверёк»), которые помогают понять беззащитность животного. Но они все меркнут на фоне сильной материнской любви, которая сравнивается с той самой «невидимой связью с коровьим копытцем».
Другим не менее ярким примером станет, размышления рассказчика о своих детях, которых бы он так же пытался спасти, но «не имел бы возможности к ним приблизиться». Далее автор сравнивает ситуацию, в которую попали выхухоли с «самым страшным человеческим бедствием» — войной. По сути, автор приравнивает страх потерять своих детей у матери и войну.
Нельзя не заметить, как эти два примера связаны между собой. Рассказ о выхухоли дополняется описанием героизма матери, сравнениями с войной. Так автор помогает читателю прийти к пониманию главной мысли отрывка.
Автор убеждён в том, что материнская любовь безгранична и настоящий родитель пойдёт на любые жертвы ради своих детей. Писатель на примере маленького и беззащитного зверька показывает, что даже самое пугливое существо готово пойти на все ради детей.
Трудно не согласиться с В. А. Солоухиным в проблеме родительской любви. Действительно, эта связь между родителем и ребенком, наверное, самая прочная в мире. Не могу не вспомнить рассказ А. Н. Толстого «Русский характер». Главный герой Егор Дремов, который пострадал во время войны, вернулся домой с фронта. Хоть его лицо и было изуродовано ожогами, родные смогли принять его. Им было неважно, как выглядит их сын, потому что главное — его возвращение. Этот небольшой рассказ прекрасно иллюстрирует силу материнской любви.
Мне кажется, что дети всегда должны помнить о любви своих родителей и помнить, что это, наверное, единственные люди, которые без всяких раздумий пожертвуют собственной жизни ради жизни детей.
(335 слов)
I Содержание сочинения
К1 Отражение позиции автора - 1 / 1
ПА сформулирована.
К2 Комментарий к позиции автора - 3 / 3
Первый пример (мать-выхухоль спасает детёнышей) подкреплён цитатами и микровыводом.
Второй пример (рассказчик о своих детях, сравнение с войной) тоже введён, с цитатами и микровыводом.
Связь названа (дополнение) и пояснена.
К3 Собственное отношение к позиции автора - 2 / 2
Согласие сформулировано, аргумент по «Русскому характеру» А. Н. Толстого (Егор Дрёмов и принятие родными).
II Речевое оформление сочинения
К4 Фактическая точность речи - 1 / 1
Фактологически работа корректна.
К5 Логичность речи - 2 / 2
Структура работы выдержана.
К6 Соблюдение этических норм - 1 / 1
Этических нарушений нет.
К7 Соблюдение орфографических норм - 3 / 3
К8 Соблюдение пунктуационных норм - 2 / 3
Другим не менее ярким примером станет, размышления рассказчика о своих детях
Лишняя запятая между подлежащим «размышления» и сказуемым «станет».
Далее автор сравнивает ситуацию, в которую попали выхухоли с «самым страшным человеческим бедствием» — войной.
Пропуск закрывающей запятой после придаточного «в которую попали выхухоли».
К9 Соблюдение грамматических норм - 2 / 3
без всяких раздумий пожертвуют собственной жизни ради жизни детей
При «пожертвовать» — Тв.п.: «пожертвуют собственной жизнью».
К10 Соблюдение речевых норм - 3 / 3
Общий комментарий
Сильная работа: ПА сформулирована, два примера с цитатами и микровыводами, связь развёрнуто пояснена, аргумент про «Русский характер» в тему. Зоны роста: пунктуация (лишняя запятая между подлежащим и сказуемым; пропуск запятой после придаточного); грамматика — «пожертвуют жизнью» (Тв.п.).