Ответственность (ЕГЭ по русскому)

Проблема ответственности, поднятая в тексте, заставляет задуматься о том, что же отличает истинную ответственность от формального выполнения обязанностей. Автор текста, И.С. Смирнов, убедительно показывает, что ответственный человек руководствуется не только долгом, но и сердечной вовлечённостью в судьбы окружающих. Его позиция выражена в словах: «Настоящая ответственность рождается там, где холодный расчёт уступает место искреннему участию».

Чтобы раскрыть эту мысль, обратимся к примерам из текста. Автор рассказывает о Марии Петровне, учительнице математики, которая «проводила дополнительные занятия для слабоуспевающих учеников, даже когда дирекция школы отказалась оплачивать её труд». Этот поступок становится символом бескорыстного служения. Смирнов подчёркивает, что героиня «не ждала благодарности, а просто не могла пройти мимо детских слёз над нерешаемыми задачами».

Здесь ответственность проявляется как внутренняя потребность помочь, выходящая за рамки формальных обязанностей.

Второй пример контрастирует с первым. Отец главного героя, Андрей Николаевич, «никогда не нарушал трудовой дисциплины», но при этом «забывал о днях рождения близких, ссылаясь на авралы на работе». Автор иронично замечает: «Его ответственность заканчивалась у проходной завода». Этот фрагмент обнажает подмену понятий: соблюдение внешних правил становится оправданием душевной чёрствости.

Смысловая связь между примерами — противопоставление. Мария Петровна, вопреки отсутствию внешних обязательств, берёт на себя ответственность по велению сердца. Андрей Николаевич же, напротив, использует формальную исполнительность как щит от истинных проявлений заботы. Через этот контраст автор доказывает: суть ответственности — в способности отвечать не только перед начальством, но и перед собственной совестью.

Я полностью согласен с позицией Смирнова. История знает примеры, когда ответственность становилась подвигом. Польский педагог Януш Корчак, отказавшийся покинуть воспитанников варшавского детского дома перед отправкой в концлагерь, произнёс: «Нельзя оставлять детей в последний миг их жизни». Его решение — высшее проявление ответственности, лишённой расчёта и границ.

Таким образом, текст заставляет осознать: истинно ответственный человек не делит мир на «должное» и «желаемое». Он несёт бремя заботы просто потому, что иначе не может, — и в этом незаметном ежедневном выборе рождается подлинное величие души.