25. Социальные ценности (ЕГЭ обществознание)

1. Обоснование необходимости системы социальных ценностей для формирования личности (максимум 2 балла):

Ответ должен содержать обоснование с опорой на обществоведческие знания, раскрывать причинно-следственные или функциональные связи.

2. Название агентов вторичной социализации (максимум 1 балл):

Необходимо назвать три агента вторичной социализации.

3. Примеры, иллюстрирующие социализирующую роль агентов вторичной социализации (максимум 2 балла):

Каждый пример должен быть развернутым и корректно иллюстрировать указанного агента социализации.

1. Обоснование необходимости системы социальных ценностей для формирования личности

Ваш ответ содержит обоснование, но оно недостаточно глубокое. Вы указали, что социальные ценности являются ориентирами для человека, способствуют стабильности и духовному развитию. Однако не раскрыты причинно-следственные связи достаточно подробно. Например, можно было бы добавить:

Как социальные ценности формируют моральные нормы и правила поведения.

Как они способствуют интеграции личности в общество.

Как ценности влияют на формирование мировоззрения и жизненных целей.

Оценка: 1 балл (обоснование есть, но недостаточно глубокое).

2. Название агентов вторичной социализации

Вы правильно назвали три агента вторичной социализации:

Государство.

СМИ.

Армия.

Оценка: 1 балл (агенты названы корректно).

3. Примеры, иллюстрирующие социализирующую роль агентов вторичной социализации

Государство: Ваш пример корректен, но его можно было бы расширить. Например:

"Государство Щ создало образовательный портал, где граждане могут узнать о структуре власти, политических программах и своих правах. Это способствует повышению политической грамотности и активной гражданской позиции."

СМИ: Пример корректный, но можно было бы уточнить:

"Телекомпания «Пинокио» выпускает передачи о театральном искусстве, которые вдохновили Машу на изучение актерского мастерства. Это иллюстрирует роль СМИ в формировании культурных интересов и профессиональных предпочтений."

Армия: Пример корректный, но можно было бы добавить больше деталей:

"Борис, служивший в армии разведчиком, приобрел такие качества, как дисциплина, терпение и умение преодолевать трудности. Эти навыки помогли ему в дальнейшей жизни, например, в построении карьеры и решении сложных задач."

Оценка: 2 балла (примеры корректны, но могли бы быть более развернутыми).

Обоснование необходимости системы социальных ценностей для формирования личности: 1 балл.

Название агентов вторичной социализации: 1 балл.

Примеры, иллюстрирующие социализирующую роль агентов вторичной социализации: 2 балла.

Общий балл: 4 из 5.

Углубите обоснование:

Добавьте больше причинно-следственных связей. Например:

"Социальные ценности формируют моральные нормы, которые регулируют поведение человека в обществе."

"Ценности способствуют интеграции личности в общество, помогая ей адаптироваться к социальным ролям и ожиданиям."

"Система ценностей влияет на формирование мировоззрения, определяя жизненные цели и приоритеты человека."

Детализируйте примеры:

Постарайтесь сделать примеры более конкретными и развернутыми. Например:

Для государства можно добавить: "Государство Щ разработало образовательную программу, включающую онлайн-курсы по гражданскому праву и политической системе. Это способствует формированию активной гражданской позиции и повышению уровня политической культуры."

Для СМИ можно добавить: "Телекомпания «Пинокио» выпустила цикл передач о театральном искусстве, которые вдохновили Машу на изучение актерского мастерства. Это иллюстрирует роль СМИ в формировании культурных интересов и профессиональных предпочтений."

Для армии можно добавить: "Борис, служивший в армии разведчиком, научился дисциплине, терпению и умению преодолевать трудности. Эти качества помогли ему в дальнейшей жизни, например, в построении карьеры и решении сложных задач."

Используйте больше обществоведческих терминов:

Например, в обосновании можно упомянуть:

Моральные нормы.

Социальная интеграция.

Мировоззрение.