искусство Тот, кто любит искусство истинно, кто любит поэзию, литературу (ЕГЭ по русскому)

К1. Экзаменуемый верно формулирует проблему «Какую роль в жизни человека играет искусство?» (1 из 1).

К2. Приведены два примера. Пояснение дано к двум примерам. Смысловая связь между примерами выявлена верно (5 из 5).

«Примеры дополняют друг друга» - корректно: Примеры сопоставлены друг с другом.

К3. Позиция автора сформулирована верно. (1 из 1)

К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора и обосновал его. (1 из 1).

К5. Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения. Логических ошибок не обнаружено. (2 из 2).

К6. Работа экзаменуемого характеризуется отсутствием точности выражения мысли и однообразием грамматического строя речи (0 из 2).

Комментарий: балл снижается из-за отсутствия максимального балла в К10.

К7. Соблюдение орфографических норм (2 из 3).

Орфографическая ошибка:

1) «И. Л. Андроникого» - И.Л. Андроникова.

К8.Соблюдение пунктуационных норм (3 из 3)

Пунктуационная ошибка:

1) «Ярким примером является великий поэт Александр Сергеевич Пушкин, он не только» - лучше поставить двоеточие вместо запятой.

К9. Соблюдение грамматических норм (2 из 2).

[В]К10. Соблюдение речевых норм (0 из 2)

Речевые ошибки:

1) «оставаясь глух к поэзии» - корректно: слеп к поэзии.

2) «Наоборот, стремится» - он стремится.

3) «искусств между собой. Этим примером автор хотел показать, что человек, который способен воспринимать искусство» - повтор: искусство.

4) «не ограничивается одной областью» - не ограничивается познанием одного его вида.

5) «что от искусства появилось» - благодаря искусству.

6) «Человек может неоднократно пересматривать, переслушивать, перечитывать великие творения, которые останутся навсегда в его душе. Мы понимаем, что искусство даёт человеку» - повтор: человек.

7) «Позиция автора ясна. Автор считает» - повтор: автор.

8) «даёт человеку «стремление не только воспринимать прекрасное, но и многое знать об этом прекрасном», также даёт человеку» - повтор: даёт человеку.

9) «даёт человеку всестороннее развитие» - способствует тому, что представитель общества всесторонне развивается.

10) «благодаря искусству человек познаёт разные области» - области чего?

11) «творениям и истории их» - к истории.

12) «великие произведения, но и часто создавал рисунки к своим произведениям» - повтор: произведения.

[В]К11. Соблюдение этических норм (1 из 1).

К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 из 1).

Экзаменуемый правильно определяет проблему, приводит примеры к ней. Однако допущены ошибки в речи. Есть орфографическая ошибка.