Варианту 10 Значение красоты в жизни человека. Это происходило в большой оранжерее, принадлежавшей очень странному человеку, миллионеру и нелюдиму Сборник Цыбулько ЕГЭ-2023 (ЕГЭ по русскому)

К1. Экзаменуемый верно формулирует проблему «Какое значение имеет красота в современном мире?» (1 из 1).

К2. Приведены два примера. Пояснение дано к двум примерам. Смысловая связь между примерами выявлена верно (5 из 5).

«Читателю становится ясно, что истинная красота живет внутри» - нужно указать, что окружающие не всегда замечают её.

К3. Позиция автора сформулирована не совсем верно. (0 из 1)

«Позиция автора ясна. Он хочет донести, что ко всем нужно относиться одинаково, вне зависимости от того, насколько ты красив. Ведь каждый из нас прекрасен по-своему» - а красота какое имеет значение в современном мире? Ответ на вопрос не дан.

К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора и обосновал его. (0 из 1).

Балл снижен из-за К3.

К5. Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения (1 из 2).

Логическая ошибка:

1) «Автор пытается донести насколько всё в нашей жизни зависит от красоты: уродливых люди» - а как соотносятся люди и цветы? Нужно указать, что автор использует приём аналогии.

К6. Работа экзаменуемого характеризуется точностью выражения мысли, но однообразием грамматического строя речи (1 из 2).

Комментарий: балл снижается из-за отсутствия максимального балла в К10.

К7. Соблюдение орфографических норм (2 из 3).

Орфографические ошибки:

1) «стандарты красоты не важны» - неважны.

2) «однако несмотря на это, относится к людям стоит одинаково» - относиться.

К8.Соблюдение пунктуационных норм (0 из 3)

Пунктуационные ошибки:

1) «писатель показывает насколько сильно» - запятая перед «насколько».

2) «Автор пытается донести насколько всё в нашей» - запятая перед «насколько».

3) «уродливых люди готовы презирать, а красивых хвалить и восхищаться ими» - тире после «красивых».

4) «что несмотря на всю уродливость, цветок» - запятая перед «несмотря».

5) «показывая сначала насколько всё зависит от внешних особенностей» - запятая перед «насколько».

6) «однако несмотря на это, относится к людям стоит одинаково» - запятая перед «несмотря».

К9. Соблюдение грамматических норм (1 из 2).

Грамматические ошибки:

1) «красивых хвалить и восхищаться ими» - корректно: и выражать восхищение.

2) «раз в в сто» - раз в сто.

[В]К10. Соблюдение речевых норм (0 из 2)

Речевые ошибки:

1) «Более того, писатель показывает насколько сильно все цветы любят молодую и красивую Розу (предложения 15-18)» - корректно: писатель в предложениях 15-18 показывает.

2) «Автор пытается донести насколько всё в нашей» - донести мысль.

3) «только на три часа (предложение 50)» - Он описывает это в предложении 50.

4) «на всю уродливость, цветок все равно» - повтор: всю, всё.

5) «показывает, что несмотря на всю уродливость, цветок все равно расцвел и показал» - повтор: показывает, показал.

6) «красоте Столетника, которая раскрывается раз в в сто лет и только на три часа (предложение 50). Писатель показывает, что несмотря на всю уродливость, цветок все равно расцвел и показал всем свою истинную красоту» - повтор: красота.

7) «красоту. Читателю становится ясно, что истинная красота» - повтор: красота.

8) «показывая сначала насколько всё зависит от внешних особенностей,» - что «всё»? Отношение окружающих?

9) «Он хочет донести» - донести мысль.

10) «с мнением автора А. И. Куприна» - лишнее: автора.

11) «стал несчастным из-за того, что красота для него стала» - повтор: стал.

12) «Герой настолько хотел стать» - настолько сильно.

13) «самым очаровательным среди всех, что это желание сгубило его. Автор показывает, что внешность далеко не самое важное в человеке, а одержимость ею может привести к не самым» - повтор: самым.

[В]К11. Соблюдение этических норм (1 из 1).

Не переходите с экспертом на «ты». Эксперту это не нравится :)

«вне зависимости от того, насколько ты красив»

К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 из 1).

Экзаменуемый правильно определяет проблему, приводит примеры к ней. Однако авторская позиция лишь частично отражает проблему (нет ответа на вопрос). Допущены ошибки в речи и правописании.