Роль родительского воспитания в жизни ребёнка аргументы А. С. Пушкин «Капитанская дочка», Н. В. Гоголь «Мёртвые души» (Итоговое сочинение (декабрьское))

Здравствуйте, автор.

Ваше сочинение отличается лаконичностью, у вас нет проблем с приведением примеров - оба аргумента оказались достаточными и хорошо раскрытыми. Однако количество слов, которые вы используете в работе мало и едва перешагивает порог необходимого для зачета минимума. Изучите, пожалуйста, и другие наши замечания, чтобы избавиться от ряда ошибок.

Требование 1. Количество слов – 252. ЗАЧЕТ.

Требование 2. Самостоятельность работы – ЗАЧЕТ

К1 – соответствие теме. ЗАЧЕТ

Есть ответ на вопрос, заявленный в теме. НО!!!

Подменяя заданную тему ролью напутствий и родительских наставлений, вы рискуете получить незачет. Обратите внимание на то, что в основном выводе вы уходите от темы и подытоживаете именно тему напутствий, а не воспитания вообще. В целом, конечно, сочинение выглядит убедительно, однако не стоит уходит от основных тематических маркеров. Если бы вы добавили и в первом и во втором аргументах мысли, связанные с родительским воспитанием (например в микровыводах, которые у вас потеряны), вам удалось бы доказать, что сочинение придерживается заданного направления рассуждений.

К2 – аргументация. ЗАЧЕТ

Аргумент 1 и аргумент 2 соответствуют теме и содержанию работы. Фактическая точность не искажена.

К3 – композиция. НЕЗАЧЕТ

Трехчастная структура текста соответствует логике рассуждения по выбранной теме.

Логические ошибки:

Нет микровыводов, отвечающих на проблемный вопрос, после аргументов. Из-за этого, к примеру, начало третьего абзаца становится нелогичным, оно не вытекает из вышесказанных рассуждений, потому что им не подведен итог. Смотрите:

Пётр сохранил честь и защитил Отечество. Однако родительские наставления могут развить и отрицательные качества.

- от действий героя вы переходите к отрицательным качествам.

Вывод, как уже сказано ранее, тоже не соответствует выбранной теме.

К4 – качество речи. ЗАЧЕТ

Мысли сформулированы понятно, словарный запас достаточный.

Имеются речевые ошибки:

Первое взаимоотношение с людьми ребёнок получает в семье - речевая несочетаемость: взаимоотношениям можно учиться, но невозможно их получить.

Поэтому она оказывает большое влияние на формирование личности человека. Родители хотят воспитать в ребёнке лучшие, по их мнению, качества, поэтому дают знания, - тавтология.

Пётр прислушался и впоследствии честно служил - речевая недостаточность: прислушался к чему? к совету, в напутствию, к словам и проч.

отец Чичикова ему наказал угождать учителям и начальникам - речевая недостаточность: кому ему? сыну

не водиться с товарищами, только если они богаты. - речевая избыточность (лишняя частица "только") вызывает обратное понимание: не водиться с товарищами, если они богаты. Ср.: запрещал водиться с товарищами, если они были небогаты.

у Чичикова сформировался лишь материальный ориентир и желание обогатиться любыми путями. - речевая недостаточность: жизненный ориентир.

Однако родительские наставления могут развить и отрицательные качества. - речевая недостаточность: развить где? в чем? или в ком? в ребенке, например

Таким образом, наставления родителей играют очень большую роль в жизни человека. Ведь в зависимости отних формируется характер - речевая недостаточность: от кого от них? от наставлений или родителей? в случае, когда местоимение-замена подходит сразу к двум словам, выбираем путь подбора синонима. Ср.: Таким образом, наставления родителей играют очень большую роль в жизни человека. Ведь в зависимости от указаний отца или матери формируется характер ребенка.

К5 – грамотность. ЗАЧЕТ

Текст в целом написан грамотно, но

Есть пунктуационные ошибки:

наставления могут сыграть, как положительную роль, так и отрицательную - при двойных союзах запятая ставится только перед второй частью "так и".

Следуя наставлению отца Пётр сохранил честь - необходимо обособление деепричастного оборота.

А самое главное, заботиться о "копейке" - в неполных предложениях места пропуска обычно заменяется тире, но зпт не ставится.

Есть грамматические ошибки:

ребёнок получает в семье. Поэтому она оказывает большое влияние на формирование личности - неуместная парцелляция: с союза "поэтому" начинать предложение нельзя.

Первое взаимоотношение с людьми ребёнок получает - неверна категория числа: понятие взаимоотношения всегда используется во множ.числе, поскольку подразумевает взаимные отношения двух людей.

ему это было выгодно и безопасно - нарушение построения предложения с однородными членами, вызванное сильным управлением: выгодно ему и для него, но безопасно только ДЛЯ него (для кого?). Ср.: для него это было выгодно и безопасно