Значение книги в жизни человека по тексту Д. Н. Маминого-Сибиряка «Детская книга — это солнечный луч, который заставляет пробуждаться дремлющие силы юной души…» (ЕГЭ по русскому)

К1. Экзаменуемый верно формулирует проблему «Какое значение книга имеет в жизни человека?» (1 из 1).

К2. Приведены два примера (восприятие мира и лучшие качества). Пояснение дано к двум примерам. Смысловая связь между примерами выявлена верно (6 из 6).

К3. Позиция автора сформулирована верно. (0 из 1)

"Позиция автора очевидна, он считает, что книга — это "предмет высшего духовного порядка", поэтому он относится к ней с большим почтением" - а какое значение книга имеет в жизни человека? Ответ на вопрос не дан.

К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора и обосновал его. (0 из 1).

Балл снижен из-за К3. Кроме того, обоснование дано поверхностно.

К5. Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения. Логических ошибок не обнаружено. (2 из 2).

К6. Работа экзаменуемого характеризуется точностью выражения мысли, но однообразием грамматического строя речи (1 из 2).

Комментарий: балл снижается из-за отсутствия максимального балла в К10.

К7. Соблюдение орфографических норм (3 из 3).

К8. Соблюдение пунктуационных норм (3 из 3)

Пунктуационная ошибка:

1) «Книги, пожалуй, самое ценное изобретение» - тире после «пожалуй».

B]К9. Соблюдение грамматических норм (2 из 2).

Грамматическая ошибка:

1) «Д. Н. Маминого-Сибиряка» - Д.Н.Мамина-Сибиряка.

К10. Соблюдение речевых норм (0 из 2)

Речевые ошибки:

1) «Эта проблема отражена в произведении Д. Н. Маминого-Сибиряка. Раскрывая эту проблему» - повтор: эта проблема.

2) «ценности и важности» - плеоназм.

3) «роли книг в жизни человека. Книга для автора…Таким образом, рассказчик демонстрирует своё трепетное отношение к книгам» - повтор: книга.

4) «автор описывает свои размышления о ценности и важности роли книг в жизни человека. Книга для автора является» - повтор: автор.

5) «с остальным миром. Таким образом, рассказчик демонстрирует своё трепетное отношение к книгам, которые помогли ему найти себя в многоликом и сложном мире» - повтор: мир.

К11. Соблюдение этических норм (1 из 1).

К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 из 1).

Экзаменуемый правильно определяет проблему, приводит примеры к ней. Однако допускает многочисленные речевые повторы. Особенно часто употребляется слово "книга". И авторская позиция отражена не совсем верно (нет ответа на вопрос, сформулированный в качестве проблемы).