Значимость поддержки по тексту А. И. Куприна «Николай Евграфович Алмазов едва дождался, пока жена отворила ему двери, и, не снимая пальто, в фуражке прошёл в свой кабинет…» (ЕГЭ по русскому)

К1. Экзаменуемый верно формулирует проблему «Почему в браке важно поддерживать друг друга?» (1 из 1).

К2. Приведены два примера (поступление в Академию и кусты сирени). Пояснение дано к двум примерам. Смысловая связь между примерами выявлена верно (6 из 6).

Комментарий: «показывают, что поддержка — главный залог счастливого брака» - разве только это показывают примеры? Нужно указать, как поддержка отразилась на жизни супругов (поступление в Академию и совместное преодоление трудностей).

К3. Позиция автора сформулирована верно. (1 из 1)

К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора и обосновал его. (1 из 1).

К5. Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения. Однако допущено более одной логической ошибки. (0 из 2).

Логические ошибки:

1) «Главная героиня знала причину, поэтому они решили переубедить немца» - кто «они»?

2) «поэтому они решили переубедить немца, что им и удалось» - как им удалось? Отсутствие логической завершённости.

К6. Работа экзаменуемого характеризуется разнообразием грамматического строя речи, но отсутствием точности выражения мысли (1 из 2).

Комментарий: балл снижается из-за отсутствия максимального балла в К10.

К7. Соблюдение орфографических норм (3 из 3).

К8. Соблюдение пунктуационных норм (1 из 3)

Пунктуационные ошибки:

1) «бывает что мы сталкиваемся» - запятая перед «что».

2) «Другим примером, является эпизод» - запятая не требуется.

3) «После смерти младшего сына Пети, семья Ростовых тяжело» - запятая не требуется.

4) «Однако родственники сплачиваются и им удается пережить» - запятая перед «и».

B]К9. Соблюдение грамматических норм (0 из 2).

Грамматические ошибки:

1) «для это нужно пролить» - для этого.

2) «Когда человек хочет совершить, преодолеть что-то великое или сложное, для это нужно пролить немало пота и слёз, бывает что мы сталкиваемся» - лучше начать с нового предложения: Бывает, что…

3) «поступление в Академию ему казалась» - казалось.

4) «что без Веры поступление в Академию ему казалась сначала невозможным» - корректно: без Веры ему казалось, что поступление в Академию невозможно.

5) «случайное пятно появилась на плане» - появилось.

6) «из-за усталости и дрожание рук» - дрожания рук.

7) «Рассуждая над проблемой» - рассуждая о проблеме.

8) «семья Ростовых тяжело переживают» - переживает.

К10. Соблюдение речевых норм (0 из 2)

Речевые ошибки:

1) «Одним из таких вопросов задаётся» - из каких «таких»?

2) «нужно пролить немало пота и слёз, бывает что мы сталкиваемся, как нам кажется, с непосильной преградой и просто опускаем руки. Поэтому рядом нужен» - повтор: нужно, нужен.

3) «В тексте писателя для главного героя жена является той» - корректно: является тем человеком.

4) «что им и удалось» - удалось сделать.

5) «тяжело переживают его утрату, особенно сильно старая графиня» - особенно сильно горюет.

К11. Соблюдение этических норм (1 из 1).

К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 из 1).

Экзаменуемый правильно определяет проблему, приводит примеры к ней. Однако допускает несколько ошибок в речи и правописании. Особенно рекомендую обратить внимание на соблюдение грамматических норм.