В чём причина низкого качества жизни большей части российского населения? По тексту В. В. Тимофеева «Вопрос «Кто виноват?» называют чисто русским вопросом, якобы выражающим особенную сущность нашего национального характера…» (ЕГЭ по русскому)

К1. Экзаменуемый верно формулирует проблему «В чём причина низкого качества жизни большей части российского населения?» (1 из 1).

К2. Приведены два примера (макроэкономика и необходимые изменения). Пояснение дано к двум примерам. Смысловая связь между примерами выявлена неверно, но проанализирована (5 из 6).

«Примеры, дополняя друг друга» - примеры противопоставлены друг другу.

К3. Позиция автора сформулирована верно. (1 из 1)

К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора и обосновал его. (1 из 1).

К5. Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения. Однако допущена одна логическая ошибка (1 из 2).

Логическая ошибка:

1) «является пренебрежение к человеку — страшная социальная болезнь» - логический скачок. Причём тут социальная болезнь?

К6. Работа экзаменуемого характеризуется разнообразием грамматического строя речи, но отсутствием точности выражения мысли (1 из 2).

Комментарий: балл снижается из-за отсутствия максимального балла в К10.

К7. Соблюдение орфографических норм (3 из 3).

К8. Соблюдение пунктуационных норм (3 из 3)

Пунктуационная ошибка:

1) «подчеркнуть, что забота о людях является одной из самых важных функций государства, и ее неисполнение негативно сказывается» - запятая перед «и» не требуется.

К9. Соблюдение грамматических норм (2 из 2).

К10. Соблюдение речевых норм (1 из 2)

Речевые ошибки:

1) «граждан страны при всём её природном и интеллектуальном богатстве» - нарушение сочетания слов: интеллектуальное богатство страны.

2) «результаты работы государства» - нарушение сочетания слов.

3) «действенной помощи. Какую помощь людям можно» - повтор: помощь.

4) «нацеленности на решение очевидных проблем» - не столько «очевидных», сколько локальных, касающихся определённой группы населения.

К11. Соблюдение этических норм (1 из 1).

К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 из 1).

Экзаменуемый правильно определяет проблему, приводит примеры к ней. Однако неверно определяет смысловую связь между ними. Допущены речевые ошибки. В целом сочинение написано хорошо.