Как создается внутренний мир человека? Что оказывает влияние на его формирование? Размышляя над этими вопросами, можно прийти к следующему ответу: внутренний мир человека, безусловно, формируется под огромным влиянием окружающей его действительности. Так, его создание происходит под действием каких-либо событий, любви, общения с новыми людьми и главным образом воспитания членами семьи. Именно родители оказывают наибольшее влияние на формирование внутреннего мира личности еще с раннего детства.
Так, благодаря комедии Д. И. Фонвизина «Недоросль» можно ответить на вопрос о том, что же влияет на формирование внутреннего мира человека. В произведении автор изображает Митрофана недорослем, глупым, ленивым и невежественным человеком. Такие качества у главного героя сформировались под непосредственным влиянием семьи, а именно матери. Госпожа Простакова не научила своего сына многим простым, но важным вещам, таким как, например, уважение к людям и трудолюбие. С самого детства Митрофан видел только ссоры и жестокость по отношению к крепостным. Он рос в окружении, где был полностью разрушен традиционный строй семьи, где мать занимала главенствующую ролью, а отец лишь потакал её прихотям. Герой воспитывался в абсолютно безнравственной обстановке, именно поэтому он не имел никаких целей в своей жизни. Митрофан не проявлял никакого желания учиться, служить в армии, развиваться, ему нравилось лишь гонять голубей. Главным жизненным приоритетом для нег было хорошо поесть, поспать и побездельничать. В его внутреннем мире полностью отсутствовали какие-либо нравственные ориентиры, в конце концов Митрофан остановился в своем развитии, начал деградировать. Таким образом, на формирование внутреннего мира влияет воспитание, и именно оно играет главную роль в дальнейшей жизни человека.
В романе «Обломов» И. А. Гончарова также можно найти ответ на вопрос, связанный с формированием внутреннего мира человека. В произведении автор описывает жизнь И. И. Обломова, который вовсе не отличается трудолюбием, лишь предпочитает лениться и бездельничать. Формирование внутреннего мира главного героя происходило именно под влиянием условий воспитания во время становления его как личности. С раннего детства родители очень сильно опекали сына, часто баловали, останавливали любые попытки к самостоятельности, любознательности, познанию жизни. Родители внушили И. И. Обломову, что всё ему в жизни достанется без каких-либо усилий. По этой причине герой произведения перестал учиться и стремиться получить большие знания. Чрезмерная попечение родителей, постоянные запреты способствовали неправильному формированию внутреннего мира в прошлом любопытного Обломова и создали из него человека, не умеющего преодолевать даже самые незначительные трудности. В конце концов Илья Обломов вырос ленивым, апатичным, он вечно что-то планировал, но так никогда и не приступал к работе. Таким образом, внутренний мир человека формируется под влиянием окружающих его людей с самого раннего детства, под воздействием их принципов воспитания.
Внутренний мир человека — это совокупность его нравственных качеств, представлений об окружающей действительности личности, мыслей, интересов, эмоций и чувств. Несомненно, он индивидуален для каждого и не всегда совпадает с тем миром, который видят окружающие снаружи.