Русский характер по тексту А. Н. Толстого (ЕГЭ по русскому)

К1. Экзаменуемый верно формулирует проблему «Что же такое русский характер?» (1 из 1).

К2. Приведены два примера (подвиги и сила воли). Пояснение дано к двум примерам. Смысловая связь между примерами выявлена неверно, но проанализирована (5 из 6).

«Противопоставление приведённых примеров» - примеры дополняют друг друга.

К3. Позиция автора сформулирована неверно. (0 из 1)

Ответ на вопрос (что же такое русский характер?) не дан. Есть только описание, в чём проявляется русский характер и что делает человек, обладающий им.

К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора и обосновал его. (0 из 1).

Балл снижен из-за К3.

К5. Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения. Логических ошибок не обнаружено. (2 из 2).

К6. Работа экзаменуемого характеризуется отсутствием точности выражения мысли и однообразием грамматического строя речи (0 из 2).

Комментарий: балл снижается из-за отсутствия максимального балла в К10.

К7. Соблюдение орфографических норм (3 из 3).

К8. Соблюдение пунктуационных норм (2 из 3)

Пунктуационные ошибки:

1) «Он проявил огромную волю, когда после стольких пластических операций вновь встал в строй и по готовности до конца отстаивать свое государство ничем не отличался» - запятая после «строй».

2) «что даже подвергшись тяжёлым испытаниям, человек с русским характером» - запятая перед «даже».

К9. Соблюдение грамматических норм (2 из 2).

Грамматические ошибки:

1) «Отсюда становится понятно. Что человек» - вместо точки нужна запятая.

2) «проявляется е только» - не только.

К10. Соблюдение речевых норм (0 из 2)

Речевые ошибки:

1) «Что же такое русский характер? Именно таким» - повтор: такое, таким.

2) «таким вопросом задаётся автор прочитанного текста — Алексей Николаевич Толстой. Отвечая на этот вопрос» - повтор: вопрос.

3) «человек с русским характером отличается особым патриотизмом, умением жертвовать собой ради Отечества. Человек с русским характером, как и главный герой данного текста — Егор Дрёмов, не хвалится своими подвигами, а старается их приумножить (предложения 8-9). Отсюда становится понятно. Что человек с русским характером» - повтор: человек с русским характером.

4) «недюжей силой» - в каком плане? Сила духа или физическая сила?

5) «человек с русским характером отличается выдержкой и недюжей силой, которая и помогает справиться русскому народу» - повтор: русский.

6) «отстаивать свое государство ничем не отличался от своих здоровых» - повтор: свой.

7) «В чём заключается истинная» - корректнее: в этом и заключается.

8) «донести до читателя» - пропуск слова: донести до читателя мысль.

9) «с по-настоящему русским характером» - а есть фальшивые русские характеры?

10) «и сочувственность к другим людям» - корректнее: сострадание.

11) «в характерах других национальностей» - пропуск слова: характерах представителей других национальностей.

К11. Соблюдение этических норм (1 из 1).

К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 из 1).

Экзаменуемый правильно определяет проблему, приводит примеры к ней. Однако неверно определяет смысловую связь между ними. Кроме того, авторская позиция указана не совсем верно (лишь косвенно даёт ответ на поставленный вопрос). Допущены речевые и пунктуационные ошибки.