Выбор будущей профессии. Мне хотелось быть студентом. Хотелось весёлой интересной жизни, хотелось, чтобы учиться было не скучно (ЕГЭ по русскому)

К7. Соблюдение орфографических норм

Допущены 2 ошибки (2 из 3)

1. Ошибочно написано перове слово цитаты, которая является придаточной частью, с заглавной буквы:

Действительно, иногда мы хотим быть кем-то, но не имеем представления " Что это за профессия и с чем она на самом деле связана".

2. Ошибка в правописании глагола на -ться:

Нужно ответственно относится к выбору будущей профессии.

К8. Соблюдение пунктуационных норм

Допущены 3 ошибки (2 из 3)

1. Не закрыта придаточная часть:

Направляясь домой, он понял, что профессия биолога не соответствует его представлениям и закрыл вопрос о поступлении на биофак.

Нужно: Направляясь домой, он понял, что профессия биолога не соответствует его представлениям, и закрыл вопрос о поступлении на биофак.

2. Неверная пунктуация при цитировании:

Действительно, иногда мы хотим быть кем-то, но не имеем представления " Что это за профессия и с чем она на самом деле связана".

Нужно: Действительно, иногда мы хотим быть кем-то, но не имеем представления, "что это за профессия и с чем она на самом деле связана".

3. Неверно поставленное двоеточие перед придаточной частью:

Позиция автора ясна: при выборе профессии нужно чётко понимать:с чем она связана и что тебя ожидает дальше, не полагаться на свои фантазии, точно разобраться в профессии и понять, действительно ли ты доволен данной деятельностью.

Нужна запятая.

К9. Соблюдение грамматических норм

Грамматических ошибок нет (2 из 2)

К10. Соблюдение речевых норм

Допущены 4 ошибки (0 из 2)

1. Ошибка в управлении:

Он вспомнил свою любовь к насекомым, что подтолкнуло его пойти на день открытых дверей на факультет биологии.

День... может быть на факультете ("пойти на факультет" можно сказать только в случае обозначения факта обучения уже в вузе)

2. Лексическая несочетаемость:

Он побывал на экскурсии, но не ощутил сущности биолога.

3-4. Нарушение видо-временной соотнесенности однородных членов и смысловая несочетаемость (невозможно быть "довольным деятельностью", если человек еще не действует, а только собирается овладевать знаниями и умениями, необходимыми для этой деятельности):

Позиция автора ясна: при выборе профессии нужно чётко понимать:с чем она связана и что тебя ожидает дальше, не полагаться на свои фантазии, точно разобраться в профессии и понять, действительно ли ты доволен данной деятельностью.

Первые 2 глагола - несовершенного вида, поэтому следующие тоже должны быть несовершенного, или, если оставлять форму совершенного вида, следует повторить связку "нужно" (или использовать синоним).

К11. Соблюдение этических норм

Этические ошибки в работе отсутствуют (1 из 1)

К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале

Фактических ошибок нет (1 из 1)

Итог: 14 баллов из 25.