Самопожертвование в тексе Е. Б. Ауэрбах (ЕГЭ по русскому)

К1. Экзаменуемый верно формулирует проблему «проблема самопожертвования?» (1 из 1).

К2. Приведены два примера (решительная помощь и героический поступок). Пояснение дано к двум примерам. Смысловая связь между примерами выявлена верно (6 из 6).

К3. Позиция автора сформулирована неверно. (0 из 1)

Комментарий: нужно говорить о самопожертвовании, а не о конкретном поступке героя.

К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора, но не обосновал его. (0 из 1).

Из-за К3.

К5. Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения. Допущено более одной логической ошибки (0 из 2).

Логические ошибки:

1) Нарушение логической последовательности.

«В качестве примера автор рассматривает, в котором Володя ради товарищей прыгнул в оркестровую яму»

2) Нарушение причинно следственной связи. Он уберёг не потому, что работа опасная, а поскольку случай оказался непредвиденным и угрожающим жизни.

«уберёг Глеба и Лиду от серьёзных последствий или даже летального исхода. Ведь работа акробатом очень серьёзная и опасная»

3) Логический скачок. Какой «этот» поступок?

«что самопожертвование это очень важно, этот поступок»

4) Нарушение логической последовательности. Автор приходит к выводу, что он восхищён (да, он – ведь это писатель мужского пола…)? Логический тупик.

«автор приходит к следующему выводу, что Е. Б. Ауэрбах восхищена Володей»

К6. Работа экзаменуемого характеризуется точностью выражения мысли, но однообразием грамматического строя речи (1 из 2).

Комментарий: балл снижается из-за отсутствия максимального балла в К10.

К7. Соблюдение орфографических норм (2 из 3).

Орфографические ошибки:

1) «не смотря ни на что» - несмотря ни на что.

К8. Соблюдение пунктуационных норм (0 из 3)

Пунктуационные ошибки:

1) «умение не смотря ни на что, вопреки всем преградам и обстоятельствам помогать» - запятая после «умение» и после «обстоятельствам».

2) «Но благодаря силы воли и умениям Володя» - запятая после «но» и перед «Володя».

3) «Володя спасает ситуацию и представление заканчивается» - запятая перед «и».

4) «Володя настоящий герой» - тире после «Володя».

5) «самопожертвование это очень» - тире перед «это».

6) «этот поступок может спасти жизни людей и исправить сложную ситуацию и на это может решиться» - запятая после «ситуацию».

7) «человек который решился на это достоин» - запятая перед «который» и после «это».

К9. Соблюдение грамматических норм (0 из 2).

Грамматические ошибки:

1) «При выступлении» - корректнее: в процессе выступления.

2) «благодаря силы воли» - благодаря силе воли.

3) «который был направляющим и удерживающий» - удерживающим.

4) «он взял ответственен» - ответственность.

5) «Рассуждая над проблемой» - рассуждая о проблеме.

6) «Е. Б. Ауэрбах восхищена» - восхищён.

К10. Соблюдение речевых норм (0 из 2)

Речевые ошибки:

1) «не смотря ни на что, вопреки всем преградам и обстоятельствам» - плеоназм.

2) «всем преградам и обстоятельствам помогать тем, кто нуждается в помощи, поддержке, сочувствии, любви. Это важное качество имеют не все» - повтор: всем, все.

3) «историю выступления акробатов Володи, Лиды и Глеба. При выступлении» - повтор: выступление.

4) «проблему самопожертвования, рассказывая историю выступления акробатов Володи, Лиды и Глеба. При выступлении происходит неожиданная проблема» - повтор: проблема.

5) «самый главный Володя» - двусмысленность: а есть не самый главный Володя? Володя, который чуть ниже по статусу?

6) «всю пирамиду, не подвёл ребят и помог выпрямить пирамиду» - повтор: пирамида.

7) «Этот пример показывает, что ребята не опустили руки и устояли, чтобы не произошли плохие последствия и не прервалось представление. В качестве примера» - повтор: пример.

8) «автор рассматривает, в котором» - пропуск слова: рассматривает случай.

9) «Этот пример убедительно доказывает, что Володя настоящий герой, он взял ответственен за жизнь ребят и не растерялся. Тем самым в этом примере» - повтор: этот пример.

10) «уверенной решительностью» - плеоназм.

11) «будет жертвовать своей» - пропуск слова: своей жизнью.

К11. Соблюдение этических норм (1 из 1).

К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 из 1).

Экзаменуемый правильно определяет проблему, приводит примеры к ней. Однако не совсем верно описывает позицию автора, не обосновывает собственное отношение к ней. Допущены многочисленные ошибки в речевом оформлении и правописании. Рекомендую обратить внимание на улучшение качества речи и соблюдение пунктуационных и грамматических норм.