Нравственный выбор человека на войне. Текст Пастернака (ЕГЭ по русскому)

К1. Экзаменуемый верно формулирует проблему «проблема нравственного выбора человека на войне» (1 из 1).

К2. Приведены два примера (воюющие люди и доктор). Пояснение дано к двум примерам. Смысловая связь указана, но нет отражения того, как примеры взаимосвязаны друг с другом (5 из 6).

К3. Позиция автора сформулирована верно. (1 из 1)

К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора и обосновал его. (1 из 1).

К5. Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения. Допущена одна логическая ошибка. (1 из 2).

1) Нарушение причинно-следственной связи. Он взялся за винтовку, потому что жалел людей? Он решил их убивать и этим облегчать участь оказавшихся на поле боя?

«был вынужден взять винтовку и начать отстреливаться. Он не мог оставаться в стороне, потому что помимо чувства долга и ответственности, он был полон жалости и сострадания.»

К6. Работа экзаменуемого характеризуется точностью выражения мысли, но однообразием грамматического строя речи (1 из 2).

Комментарий: балл снижается из-за отсутствия максимального балла в К10.

К7. Соблюдение орфографических норм (3 из 3).

К8. Соблюдение пунктуационных норм (0 из 3)

Пунктуационные ошибки:

1) «и воодушевлявшее их чувство долга, двигало вперёд» - запятая не требуется.

2) «потому что помимо чувства долга и ответственности, он был полон жалости» - запятая перед «помимо».

3) «автор лишний раз хочет показать нам насколько важно правильно делать» - запятая после «нам».

4) «вынужден действовать решительно, тем не менее, главным остаётся» - запятая после «тем не менее» не требуется.

5) «тем не менее, главным остаётся сохранить» - тире после «остаётся». Или замена «сохранить» на «сохранение».

6) «свой образ мыслей мировоззрение» - запятая после «мыслей».

7) «что делая выбор человек должен» - «делая выбор» обособляется запятыми.

К9. Соблюдение грамматических норм (1 из 2).

Грамматические ошибки:

1) «довольно трудная задача, где мы должны» - корректнее: в которой мы должны.

2) «и воодушевлявшее их чувство долга, двигало вперёд» - корректнее: воодушевлявшее чувство долга двигало русский народ вперёд.

К10. Соблюдение речевых норм (0 из 2)

Речевые ошибки:

1) «мы должны опираться лишь на собственные ориентиры и принципы» - разве только «лишь»? Есть ещё общественное мнение и уголовное право.

2) «свою Родину. Они сделали свой выбор» - повтор: свой.

3) «Этими примерами автор лишний раз хочет показать нам» - лишнее: лишний раз.

4) «делать нравственный выбор.

Б.Пастернак считает, что война - противоестественное состояние, которое вынуждает человека делать нравственный выбор» - повтор: делать нравственный выбор.

5) «бывает очень трудно, но бывают ситуации» - повтор: бывает.

К11. Соблюдение этических норм (1 из 1).

Не переходите с экспертом на «ты». В крайнем случае – на «вы».

«но бывают ситуации, в которых ты вынужден действовать решительно»

К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 из 1).

Экзаменуемый правильно определяет проблему, приводит примеры к ней. Однако нужно добавить пояснение - как примеры взаимосвязаны друг с другом. Есть ошибки в речевом оформлении. Значительные ошибки в пунктуации.