Текст ЕГЭ

Вот это да! (2)Оказывается, звуки музыкальной трубы, нежные или скрипуче-грубые, зимой замерзают. (3)А когда приходит тепло — оттаивают! (4)И тогда

Вот это да! (2)Оказывается, звуки музыкальной трубы, нежные или скрипуче-грубые, зимой замерзают. (3)А когда приходит тепло — оттаивают!

Текст:

(1) Вот это да!

(2) Оказывается, звуки музыкальной трубы, нежные или скрипуче-грубые, зимой замерзают.

(3) А когда приходит тепло — оттаивают!

(4) И тогда сам воздух становится музыкой.

(5) Или какофонией — это уже смотря по тому, кто играл на той самой волшебной трубе.

(6) Вы вспомнили наверняка, что это необыкновенное явление подметил писатель Распе в своей книге о приключениях барона Мюнхаузена.

(7) Таким своеобразным образом он хотел, наверное, напомнить нам о том, что ничто человеческое не исчезает бесследно.

(8) Даже звук.

(9) А слово?

(10) «Видишь воздух: анфас сонмы тех, кто губою наследил в нём до нас».

(11) Уже не фантаст — поэт утверждает, что окружающая нас атмосфера ещё до нас напоена звуками речи.

(12) Воздух живой, шевелится от слов.

(13) Мы, обыкновенные люди, не фантазёры и не поэты, тоже знаем, что слова, как звуки той музыкальной трубы, могут быть нежными или скрипуче-грубыми.

(14) Могут заставить тебя оттаять или надолго, если не навсегда, замёрзнуть.

(15) Воодушевить или пригнуть к земле.

(16) Пробуждать чувства добрые или взывать к самым низменным.

(17) Вот новая телевизионная реклама известного магазина.

(18) Шустрый продавец подбегает к стоящему в раздумье покупателю: «Что ты паришься? Что ты паришься? Париться на¬до на парах!»

(19) Это фамильярно-развязное «ты», это слетевшее с нар «париться» вместо «раздумывать», «переживать»...

(20) А ведь давно замечено: реклама наша рекламирует не столько товар, сколько образ жизни.

(21) Мама сердито тащит к подъезду упирающегося, зарёванного мальчишку лет шести.

(22) Он что-то канючит сквозь слёзы: то ли прервана какая-то интересная ему игра, то ли он хочет вернуться в магазин, где не ему куплена поразившая его воображение игрушка.

(23) Мама, взяв себя в руки, садится перед малышом на корточки, что-то терпеливо объясняет, уговаривает, просит.

(24) Но слёзы всё равно льются.

(25) И женщина резко выпрямляется: «Убить тебя мало!»

(26) Страшно.

(27) Если вдуматься.

(28) Но ведь мы не вдумываемся, часто так говорим!

(29) По пустячному поводу.

(30) Как присказка «убить мало!»

(31) А что не мало, что больше-то?

(32) Повесить?

(33) Четвертовать?

(34) Посадить на кол?

(35) А часто ли сегодня звучат слова «гуманный», «почтительный», «чувствительный», «деликатный»?

(36) Они, будто звуки той волшебной трубы, замёрзли.

(37) И оттают ли?

(38) Вместо «гуманный» не раз читала презрительное «гуманоиды».

(39) Вместо «чувствитель¬ный» — насмешливое «чуйствительный».

(40) «Деликатный», «деликатность» вообще впору заносить в словари с пометкой «вышедшие из употребления».

(41) Как и само понятие «деликатность».

(42) В ходу другие эпитеты: «элитарный», «культовый», «престижный», «знаковый», «звёздный».

(43) Да что там — просто «гениальный».

(44) Особенно на эстраде — одни гении.

(45) Потеряли, зачем-то придав ему чисто идеологический смысл, такое доброе, ёмкое слово «товарищ».

(46) И строки поэта, известные миллионам: «Товарищ, верь, взойдёт она, звезда пленительного счастья...» — что, уже анахронизм?

(47) Специалисты справедливо воюют со словами-паразитами в нашей речи.

(48) Со старым «значит» через каждый звук.

(49) Со свежим — «типа того», новейшим «как бы», употребляе¬мым по большей части не к месту.

(50) Но в нашей речи есть слова-паразиты не только с лингвистической — с социальной, нравственной, да и просто человеческой точки зрения.

(51) Как бы хотелось от них избавиться.

(52) А то, не ровен час, выродимся и в самом деле в неких «гуманоидов».

(53) Хочется, чтобы мы все были более чуткими к слову.

(54) Будем чуткими к слову, научимся быть чуткими к человеку.

(55) Или не так?
(По И. Руденко)
Инна Руденко — известный российский журналист.