Как могут слова влиять на человека? Именно над такой проблемой размышляет автор.
Отвечая на этот вопрос, автор обращается к современным средствам массовой информации. Сейчас реклама, где употребляется фамильярно-развязное «ты» по отношению к зрителю и лексика, которая похожа на «слетевшую с нар», нередка. Смотря на это каждый день, мы не замечаем, как в наш словарный запас добавляются похожие выражения. Не только на это автор обращает внимание, но на то, как часто мы не задумываемся над значением слов, которые произносим. Автор приводит в пример ситуацию из повседневной жизни. Мама ведет домой хнычущего ребенка, котором не купили игрушку. И когда мать устает от плача малыша она говорит ему страшную фразу: «Убить тебя мало». И это не редкий случай. Люди предают все меньшее значение словам и не заботятся о том, что говорят. Инна Павловна раскрывает всю бесчеловечность этого высказывания. Оба примера дополняют друг друга и дают нам понять, что роль слов велика и мы должны думать о том, что говорим.
Автор убедительно доказывает, что слова имеют невероятную силу и влияние на людей. Слова могут вызывать у людей как положительные, так и негативные эмоции. Они могут воодушевить или пригнуть к земле.
Я полностью согласна с автором текста. Слова могут сильно повлиять на людей и на их жизни. Найти подтверждение моей мысли можно, если обратится к произведению Горького «На дне». В этой пьесе персонаж Лука такой человек, который умеет подбирать такие слова, которые могут воодушевить и дать надежду. Лука, используя силу слов, воодушевляет пьяницу Актера. Лука убеждает Актера, что существует больница, где Актера могут вылечить, но для этого ему нужно перестать так много пить. Этими словами Лука вселил надежду на светлое будущее в Актера. Актер верит Луке и действительно завязывает с алкоголем и надеется поскорее попасть в эту больницу и вернутся на сцену, как он давно мечтал.
В заключении можно сказать, что автор совершенно прав в своем суждении о слове и мы можем найти массу примеров, подтверждающих его слова.
(6)Вы вспомнили наверняка, что это необыкновенное явление подметил писатель Распе в своей книге о приключениях барона Мюнхгаузена. (7)Таким своеобразным образом он хотел, наверное, напомнить нам о том, что ничто человеческое не исчезает бесследно. (8)Даже звук. (9)А слово? (10)«Видишь воздух: анфас сонмы тех, кто губою наследил в нём до нас». (11)Уже не фантаст — поэт утверждает, что окружающая нас атмосфера ещё до нас напоена звуками речи. (12)Воздух живой, шевелится от слов.
(13)Мы, обыкновенные люди, не фантазёры и не поэты, тоже знаем, что слова, как звуки той музыкальной трубы, могут быть нежными или скрипуче-грубыми. (14)Могут заставить тебя оттаять или надолго, если не навсегда, замёрзнуть. (15)Воодушевить или пригнуть к земле.
(16)Пробуждать чувства добрые или взывать к самым низменным.
(17)Вот новая телевизионная реклама известного магазина. (18)Шустрый продавец подбегает к стоящему в раздумье покупателю: «Что ты паришься? Что ты паришься? Париться надо на парах!» (19)Это фамильярно-развязное «ты», это слетевшее с нар «париться» вместо «раздумывать», «переживать»... (20)А ведь давно замечено: реклама наша рекламирует не столько товар, сколько образ жизни. (21)Мама сердито тащит к подъезду упирающегося, зарёванного мальчишку лет шести. (22)Он что-то канючит сквозь слезы: то ли прервана какая-то интересная ему игра, то ли он хочет вернуться в магазин, где не ему куплена поразившая его воображение игрушка. (23)Мама, взяв себя в руки, садится перед малышом на корточки, что-то терпеливо объясняет, уговаривает, просит. (24)Но слезы всё равно льются. (25)И женщина резко выпрямляется: «Убить тебя мало!»
(26)Страшно. (27)Если вдуматься. (28)Но ведь мы не вдумываемся, часто так говорим! (29)По пустячному поводу. (30)Как присказка «Убить мало!» (31)А что не мало, что больше-то? (32)Повесить? (33)Четвертовать? (34)Посадить на кол?
(35)А часто ли сегодня звучат слова «гуманный», «почтительный», «чувствительный», «деликатный»? (36)Они, будто звуки той волшебной трубы, замёрзли. (37)И оттают ли? (38)Вместо «гуманный» не раз читала презрительное «гуманоиды». (39)Вместо «чувствительный» — насмешливое «чуйствительный». (40)«Деликатный», «деликатность» вообще впору заносить в словари с пометкой «вышедшие из употребления». (41)Как и само понятие «деликатность». (42)В ходу другие эпитеты: «элитарный», «культовый», «престижный», «знаковый», «звёздный». (43)Да что там— просто «гениальный». (44)Особенно на эстраде — одни гении.
(45)Потеряли, зачем-то придав ему чисто идеологический смысл, такое доброе, ёмкое слово «товарищ». (46)И строки поэта, известные миллионам: «Товарищ, верь, взойдёт она, звезда пленительного счастья....» — что, уже анахронизм?
(47)Специалисты справедливо воюют со словами-паразитами в нашей речи. (48)Со старым «значит» через каждый звук. (49)Со свежим — «типа того», новейшим «как бы», употребляемым по большей части не к месту. (50)Но в нашей речи есть слова-паразиты не только с
лингвистической — с социальной, нравственной, да и просто человеческой точки зрения. (51)Как бы хотелось от них избавиться. (52)А то, не ровен час, выродимся и в самом деле в неких «гуманоидов». (53)Хочется, чтобы мы все были более чуткими к слову. (54)Будем чуткими к слову, научимся быть чуткими к человеку. (55)Или не так?
(По И. Руденко)
Баллы:
К1 - Формулировка проблем исходного текста 1/1
К2 - Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста 5/5
К3 - Отражение позиции автора исходного текста 1/1
К4 - Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста 1/1
К5 - Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения 2/2
К6 - Точность и выразительность речи 1/2
К7 - Соблюдение орфографических норм 2/3
К8 - Соблюдение пунктуационных норм 2/3
К9 - Соблюдение грамматических норм 2/2
К10 - Соблюдение речевых норм 1/2
К11 - Соблюдение этических норм 1/1
К12 - Соблюдение фактологической точности в фоновом материале 1/1
Итог 20/24