Текст: - А можно тебя спросить, - очень серьёзно говорит папа, - что же это такое ты собираешься в жизни делать?
Это не секрет?
??От мамы пока секрет: она взволнуется, заплачет. Ну, понимаешь, женщина.... Но от тебя не секрет. И от
Павла Григорьевича не секрет. Я бы вам раньше сказала, да тут с утра были твои доктора.
??Так что же ты собираешься делать?
Я не смотрю ни на папу, ни на Павла Григорьевича. Я смотрю мимо них, в пустой угол комнаты, где нечего видеть. Перед моими глазами сверкает золотой султан и переливающееся блёстками платье - среди львов и тигров.
- Я хочу, - и, пожалуйста, не отговаривайте меня, это не поможет! - я хочу быть укротительницей диких зверей...- Это я выпаливаю очень твёрдо.
Папа и Павел Григорьевич не переглядываются, не смеются. папа тихонько барабанит пальцами по одеялу.
??Так. А почему, собственно, тебе этого хочется?
??Потому что укротительница смелая. Она - герой!
?Смелая? Да, конечно. Даже очень смелая, это я признаю. И восхищаюсь её смелостью. И всякий признаёт и восхищается. Но герой? Нет, она не герой.
Я смотрю на папу пораженная - я не понимаю: что он, шутит?
??Укротительница зверей - не герой?
??Нет. Не герой.
??Ой, папа, что ты говоришь! Ты вошел бы в клетку со львами и тиграми?
??Нет. Не вошел бы.
Я торжествую:
??Вот видишь! А говоришь: она не герой! А сам не вошел бы! Значит, боишься?
??Конечно, боюсь. Разве я тебе сказал, что я такой же смелый человек, как эта укротительница? Я этого не говорил. Таких бесстрашных людей, может быть, только одного на тысячи и найдешь. Но ведь кому нужна эта смелость? Зачем укротительница три раза в день входит в клетку с хищниками? Если бы она, рискуя жизнью, спасла этим кого-нибудь - безоружного человека, ребенка, ну, хоть корову, что ли, - это было бы геройство! А так - бросать свое мужество на ветер, на потеху ротозеев... Ну подумай сама: в чем тут
Павел Григорьевич молчит, но я чувствую, что он тоже согласен с папой.
- Знаете что, друзья мои? - вдруг начинает папа. - Если уж зашел у нас этот разговор, то давайте поговорим о геройстве. Об этом нужно поговорить, нужно.... Павел Григорьевич, бог с ней, с арифметикой! Она от нас не уйдет... Вы разрешаете занять урок под этот разговор?
Павел Григорьевич молча кивает.
- Так вот, пусть каждый из нас расскажет о каком-нибудь герое, которого он сам знал. Кто первый? Ты, Леночка?
В пылу разговора я и не заметила, как в комнату вошла мама и слушала все, что мы говорили. Она берет со своего столика небольшую фотографию в рамочке и подает ее мне. Я не понимаю, зачем мама мне это показывает: я отлично знаю эту фотографию и изображенного на ней военного, его грустные глаза и грудь, увешанную орденами и медалями. Под стеклом рамки фотография обклеена бледными, выцветшими засушенными фиалками.
??Знаешь, кто это? - спрашивает мама.
??Конечно! Это мой покойный дедушка...
??Да. И мой отец... - Мама любовно протирает стекло и рамочку. - Видишь, у него на груди четыре Георгия
??«за храбрость»...
??Ты мне никогда не говорила...
??Думала: подрастешь - скажу.
??А за что дедушке дали это?
??Он был военный врач. Наградили его в турецкую кампанию - с турками мы тогда воевали... И в приказе военного командования было сказано: «Наградить штабс-лекаря (врачей тогда лекарями звали) Семена Михайловича Яблонкина за самоотверженную подачу помощи раненым под сильным огнем неприятеля». И так четыре раза - после четырех сражений - награждали моего папу, твоего дедушку!
??«Под сильным огнем неприятеля»? - переспрашиваю я. - Это что значит?
??А то, - поясняет папа, - неприятель палил из пушек, раненые падали, а дедушка твой не сидел поодаль в
Текст ЕГЭ