1) Что определяет выбор любимого писателя? Этот проблемный вопрос находится в центре внимания В.С.Токаревой.
2) По мнению автора, люди осуществляют данный выбор в соответствии со своим внутренним миром. Поэтому то, что вызывает интерес у одного, совершенно не определяет заинтересованность другого. Попробую доказать это, обратившись к примерам из текста.
3) Чтобы раскрыть свою позицию, Токарева говорит о великих писателях. Размышляет она о качествах русских классиков. С одной стороны находится Фёдор Достоевский, трудом которого автор восхищается. Несмотря на это, писательница не хотела бы с ним встретиться лично. Аргументирует свою точку зрения она таким образом: «Я направлена на позитив». Следовательно, её мировоззрение не сходится с мировоззрением Достоевского, поэтому назвать его любимым писателем она не может.
4) С другой стороны – Антон Павлович Чехов. Он является идеалом для Токаревой: «Он нравится мне физически, как мужчина. У него прекрасный лицо, одежда, душа и мысли». Духовная красота Чехова привлекает писательницу. Данное отношение вызвано схожим мировосприятием.
5) Приведённые примеры противопоставлены друг другу. В первом случае писательница размышляет о Достоевском, поклоннницей которого она не является, так как привыкла мыслить оптимистически, а он, соответственно, наоборот. Во втором же случае Токарева восхищается Антоном Павловичем и рассказывает о том, почему она хотела бы с ним встретиться. С помощью противопоставления автор доказывает, что выбор любимого писателя напрямую связан с духовным миром читателя.
6) Нельзя не согласиться с точки зрения автора. Действительно, все люди уникальны по своей природе. Недавно в моих руках оказался том Булгакова. Я перечитала произведения «Собачье сердце». Булгаков подчёркивает в нём необходимость осознание учёными ответственности за свои эксперименты. Преображенский сталкивается с последствиями своего опыта, когда создает Шарикова, и вынужден взять на себя ответственность за его действия. После прочтения данного произведения, автор показался мне честолюбивым, справедливым, целеустремлённым. Самое главное, мой внутренний мир полностью соответствует его миру. По сей день он остается моим любимым писателем.
7) Таким образом, выбор любимого писателя связан с нашими взглядами на жизнь, идеалами, принципами.
(3)Лев Толстой — учитель жизни. (4)Он привык, что к нему толпами шли ходоки, и он внушал им свои истины. (5)Наверняка повторялся. (6)Истины не могут быть каждый день новые. (7) Я постеснялась бы встречаться с ним. (8)Лев Николаевич меня бы подавлял своим величием.
(9)Фёдор Достоевский — игрок. (10)Игромания — та же самая зависимость, что от алкоголя или наркотиков. (11)Это — болезнь.(12)Достоевский вытаскивал из глубины души, из её больных слоёв выковыривал человеческую гнильцу, клал на ладонь и внимательно изучал. (13)Гнильца есть в каждом, отсюда такой интерес к Достоевскому. (14)Человеку интересна правда. (15)А правда — это узнавание.(16)Восхищаясь могучим даром Достоевского, я не хотела бы встречаться с ним лично. (17)Я направлена на позитив. (18)Поклонники Достоевского закидают меня камнями. (19)Я их пойму.
(20)А вот к Антону Павловичу Чехову я бы помчалась. (21)Есть что послушать, есть на что посмотреть. (22)Чехов — красив. (23)Он нравится мне физически, как мужчина. (24)У него прекрасное лицо, одежда, душа и мысли. (25)Я старалась бы больше молчать. чтобы не сморозить банальность. (26)Я бы только слушала и смотрела восторженными глазами и хотела бы сделать для него что-то полезное, например: вымыть полы, протянуть в коробочке антибиотики. (27)Тогда бы Антон Павлович жил ещё пятьдесят лет, как его сестра Мария Павловна. (28)Сегодня туберкулез — не проблема. (29)И Пушкин бы выжил после дуэли — элементарная операция.
(30)Писателем не становятся. (31)Писателем рождаются. (32}\Если бы можно было стать большим писателем в результате усидчивого тр
(36)Зачем нужен писатель? (37)Он помогает людям осмыслить жизнь вокруг себя. (38)Во все времена люди сеяли хлеб, а кто-то один стоял и смотрел в небо. (39}И те. кто сеял хлеб, кормили того одного, который смотрел в небо.
(40)Откуда берётся писатель? (41)Мне кажется, что Бог закладывает в кого-то дискету (выбор произвольный), и этот кто-то рождается с дискетой, но не знает об этом. (42)Живёт себе и живёт, ничего не подозревая. (43)Но вдруг в один прекрасный день происходит подключение к космической розетке. (44)Дискета заработала. (45)Это может произойти в любом возрасте. (46)Писательница И. Грекова начала в пятьдесят лет. (47)Татьяна Толстая — в тридцать семь лет. (48)А я — в двадцать шесть.
(По В.С. Токаревой*)
Связь названа маркером, раскрыта на материале обоих фрагментов и доведена до вывода — так и нужно.
Два примера-иллюстрации из исходного текста с микровыводами, точечное цитирование, связь названа маркером «противопоставлены», раскрыта и доведена до вывода. Все составляющие комментария выполнены.
Обоснование слишком общее — стоит сразу выйти на мысль о совпадении внутреннего мира читателя и писателя.
Согласие выражено, собственная мысль сформулирована, пример-аргумент из читательского опыта доведён до вывода о совпадении внутреннего мира с миром писателя. Обоснование стоит уплотнить: «все люди уникальны» — слишком общая формула.
В исходнике — «У него прекрасное лицо». Цитату переносите дословно, до буквы.
Искажена цитата: в исходнике «У него прекрасное лицо». По содержанию «Собачьего сердца» неточностей нет. Балл сохранён, цитаты сверяйте с исходником.
Позицию автора не доказывают, её раскрывают. Замена: «Проследим, как эта мысль раскрывается в тексте».
Преображенский сталкивается с последствиями своего опыта, когда создает Шарикова
Пересказ уводит от заявленной проблемы: здесь об ответственности учёного, а доказывается связь выбора писателя с внутренним миром. Сократите пересказ и раскройте, чем взгляды Булгакова совпали с вашими.
Позицию автора не доказывают, а раскрывают. Пересказ «Собачьего сердца» уводит от заявленной проблемы: речь об ответственности учёного, а доказывается связь выбора писателя с внутренним миром. Абзацное членение при этом образцовое.
Лишняя буква Н: правильно «поклонницей».
«поклоннницей» — лишняя Н, правильно «поклонницей».
При сопоставлении «с одной стороны … с другой стороны» — вводные сочетания, обособляются: «С одной стороны, находится Фёдор Достоевский».
После прочтения данного произведения, автор
Запятая после обстоятельства не нужна: это не вводная конструкция и не обособленный оборот.
Не обособлены вводные «с одной стороны / с другой стороны»; лишняя запятая после обстоятельства «После прочтения данного произведения».
Нарушено управление: соглашаются «с точкой зрения». Оборот «с точки зрения» означает «по мнению кого-либо».
Я перечитала произведения «Собачье сердце»
Рассогласование в числе: названо одно произведение — «произведение». Точнее: «повесть «Собачье сердце»».
необходимость осознание учёными ответственности
При существительном «необходимость» зависимое слово в родительном падеже: «необходимость осознания».
«согласиться с точки зрения» вместо «с точкой зрения»; «произведения «Собачье сердце»» вместо «произведение/повесть»; «необходимость осознание» вместо «необходимость осознания».
Неточное словоупотребление: восхищаются творчеством, произведениями, дарованием. У Токаревой — «могучим даром Достоевского».
её мировоззрение не сходится с мировоззрением Достоевского
Лексический повтор в одном предложении. Замена: «не совпадает со взглядами Достоевского».
Данное отношение вызвано схожим мировосприятием
«Данный» — канцеляризм, в работе он встречается трижды. Замена: «Такое отношение вызвано схожим мировосприятием».
автор показался мне честолюбивым, справедливым, целеустремлённым
Двусмысленность: «автор» в работе — Токарева, здесь вдруг Булгаков. Нужно «Булгаков показался мне…». «Честолюбивый» из повести не вытекает.
мой внутренний мир полностью соответствует его миру
Мысль ключевая, но «мир … миру» рядом звучит тяжело и не раскрыто, в чём совпадение. Замена: «мой взгляд на жизнь совпал с тем, как видит мир Булгаков».
«трудом которого автор восхищается» вместо «творчеством»; повтор «мировоззрение … мировоззрением»; канцелярское «данный» трижды; двусмысленное «автор» о Булгакове при закреплённом «автор» = Токарева.